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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精第28练1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ()A.臧否(zànɡ) 揖让(jī)刽子手(ɡuì) 空穴来风(xué)B.噱头(xué) 颀长(qí)露马脚(lòu) 一丘之貉(hé)C.克扣(kē) 订正(dìnɡ)煞风景(shà) 虚与委蛇(yí)D.瘙痒(sào) 吱声(zhī)处方药(chǔ) 咸与维新(yǔ)答案B解析A项“臧”读zānɡ,“揖”读yī。C项“克"读kè,“煞”读shā。D项“吱"读zī,“与"读yù。2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ()A.嘻戏蜕变信誓旦旦义愤填膺B.蓬松搅绊攻城略地短小精悍C.敕造隐遁运筹帷幄三缄其口D.厮守希翼色彩斑斓摩肩接踵答案C解析A项嘻—嬉。B项绊—拌。D项翼—冀。3.下列各句中,没有语病的一句是 ()A.六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进,其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。B.孩子们对“动漫”的情有独钟,推动着“动漫”产业朝着高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。C.近几年来,常有新闻媒体对明星大肆吹捧炒作,无形中助长了某些明星的骄傲情绪,使他们离观众越来越远。D.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督作用.答案C解析A项“其根本原因是……的结果"句式杂糅.B项成分残缺,“高赢利”后应加“方向”。D项“建立”和“资金”搭配不当;“保护和监督”语序不当,应为“监督和保护”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()唐代是我国封建社会的鼎盛时期,____________,____________,____________;____________,____________。____________,具有极大的社会认识意义和审美价值。①音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展②题材扩大,诗体完备,诗家辈出,风格多样③政治开明,经济繁荣,文化上兼容并包④同时,诗歌本身的发展也趋于成熟⑤唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就⑥这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响A.③①⑥④②⑤ B.③④⑤②①⑥C.⑤②①⑥④③ D.⑤①④⑥③②答案A解析③①紧承首句,是“鼎盛时期"的主要表现,同时③又是①的原因;⑥中的“这些”指代③①的内容;分号表并列,选“同时”④;诗歌成熟化的表现,选②;最后小结,选⑤。故选A。5.古诗文默写。(1)________________?往事知多少.________________,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)(2)然力足以至焉,____________,____________;______________________,可以无悔矣,其孰能讥之乎? (王安石《游褒禅山记》)答案(1)春花秋月何时了小楼昨夜又东风(2)于人为可讥而在己为有悔尽吾志也而不能至者6.阅读下面的文字,完成题目。乞丐屠格涅夫我在街上走着……一个衰弱不堪的穷苦老人挡住了我.红肿的、含泪的眼睛,发青的嘴唇,粗劣破烂的衣衫,龌龊的伤口……哦,贫困已经把这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步!他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟,他在哼哼唧唧地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带上。但乞丐在等待着……他伸出来的手,衰弱无力地摆动着、颤动着。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟.”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇微笑了一下-—接着,他也紧紧地捏了我冰冷的手指。“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢您啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。(1)这篇小说告诉了你哪些人生道理?答: (2)请就自己感受最深的领悟,结合事例谈谈你的认识。答: 答案(1)①任何施舍都是对等的,任何帮助都是相互的,当施舍者施予他人物质的帮助时,他同时获得了精神的满足与回报.②人要有同情心,对陷入困境的人要伸出援手,哪怕只是一句安慰的话.③人要互相尊重,人与人在精神上是平等的,不论你是富贵还是贫穷.(2)①爱心说。做人要有爱心,与人为善,救人危难,温暖别人就是温暖自己。②平等说。人生而平等,不论贵贱,不分尊卑。施舍者用平等诚恳的态度向乞丐表示歉意并称之为“兄弟",

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