高考作文主题训练：拒绝平庸努力向上

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练拒绝平庸，努力向上1．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。”（2021年度感动中国人物江梦南的颁奖词）材料二：我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。（张桂梅女高誓词中的一段）以上两则材料对当代高中生尤有启示意义，复兴中学举办以“致敬向上的力量”为主题的演讲比赛，请你结合材料写一篇演讲稿，谈谈你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年7月末，B站上《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频刷了屏。曾经村中的天才少年，因打针不当等多种原因落下终身残疾，二舅求学之路就此中断。视频中说：“遗憾在电影中是主角崛起的前戏，在生活里是让人沉沦的毒药。”然而，二舅既没有崛起，也没有沉沦。木工成为了他人生的新支点，他为出嫁的妹妹打造了奢华的家具，用半生积蓄为领养的孩子买房，用66岁的身体赡养88岁的老母亲……二舅拥有勇气，竭力去改变自己能改变的；他拥有豁达，能坦然接受自己不能改变的；他拥有智慧，能辨别能改变与不能改变的差异。二舅有一种平凡却不平庸、贫困却不潦倒的风度，虽然没有创造灿烂的人生，却把生活过得这般充实、美好。上述材料能给我们以深刻的启发。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的你，鲜花般怒放。——2021年度感动中国人物江梦南的颁奖词材料二：我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。——张桂梅女高誓词中的一段读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请结合你的感悟和思考，以“致敬向上的力量”为主题写一篇文章。要求：①结合材料，选好角度，自定立意，自拟题目；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。请以“拒绝平庸”为题，写一篇议论文。将题目抄写在答题卡上，不少于700字。参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的作文题。两则材料都是正面材料，但是侧重点不同。材料一是一则2021年度感动中国组委会给江梦南的颁奖词。江梦南是一个人生虽无常，学业无止境，从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学博士的湖南女孩，以对梦想无止境的追求实现人生逆袭，就像是一朵迟开的鲜花，怒放在世人眼前，美丽而芬芳。“先飞的鸟”“迟开的鲜花”带有极强的隐喻性，“坚定的方向”更是她实现“突围”的关键因素。材料二是张桂梅女高誓词中的一段话，是一则比喻式材料，通过“高山”与“溪流”、“峰巅”与“沟壑”、“人杰”与“草芥”、“伟人”与“懦夫”的对比，来展示自己的远大人生理想；拒绝平庸，成就不凡。“致敬向上的力量”是演讲主题。人生会逢逆境，坚定前行的方向。人生需要理想，不能自甘平庸。每个人的潜力都是无限的，不能妄自菲薄，不顺时我们就做“先飞的鸟”，甘当“迟开的鲜花”；要坚信自己是“高山”，是“人杰”绝非“溪流”与“草芥”，于“群峰之巅”俯视“平庸的沟壑”，站在“伟人之肩”藐视“卑微的懦夫”，“俯视”和“藐视”是勇气更是智慧。都是向上的力量。只有树立理想，才能激发斗志，发挥潜力，努力向上。如果甘于平庸，安于现状，得过且过，只会碌碌无为、虚度一生，更不用说帮助他人、报效社会了。如果处处选择躺平选择逃避，那就无法“突围”，就成了“卑微的懦夫”，只能任由别人来“藐视”了。首先应综合考虑两则材料，明确立意，然后据此行文。立意可以选择一点，深入发掘；也可以选择两至三点（只要是从材料中合理概括、适度引申出来的，都不偏题、跑题），逐条分析。作者的身份已限定，即“当代高中生”，所以应结合当代高中生的思想现状来写呼吁坚定正确方向、树立远大理想，从逆境中突围，拒绝平庸，提倡奋斗精神，等等。情境已设定，写一篇演讲稿参加复兴中学举办的以“致敬向上的力量”为主题的演讲比赛。立意：1．拒绝平庸，努力向上。2．树立远大目标，实现自我价值。3．认识自我，准确定位人生。4．勇敢踏过荆棘，方能迎来曙光。5．精神强大方能傲视苍穹。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料主要叙述了爆红网络的一个视频——《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》。视频的主人公“二舅”遭遇了命运的不公，人生之路因村打针不当而彻底改变。但面对不幸，“二舅”没有抱怨，没有哀叹，而是坦然接受，豁达面对，勇于改变，用行动展示了一种平凡却不平庸、贫困却不潦倒的风度，将生活过得充实、美好、有质量。从而启示我们身为新时代的青年，应学习“二舅”身上的精神品质，以自律勤勉的品格、豁达乐观的心态迎接生活中的苦难风暴，成就灿烂人生。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“最美家庭”张顺东、李国秀夫妇虽身体残缺，生活艰难，也没有向命运屈服，而是把日子过得像花儿一样的事例，论证面对苦难的正确做法。也可以引用三毛“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”的名言进行道理论证，使论证更权威。在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以列举“感动中国十大人物”陆鸿幼时因病导致脑瘫，却凭借“永不服输”的口号创立远近闻名的残疾人扶贫创业基地，扼住命运喉咙的事例作为事实论据。也可以立足下当下，结合当下社会存在的“躺平”“摆烂”“内卷”等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。立意：1.勇敢向前，笑对苦难。2.唯有用力生活，方能治愈一切。3.于豁达中自渡迷津，于坚韧中成就未来。4.拒绝平庸人生，做命运的主宰。3．例文：致敬向上力量，彰显时代风华七十年栉风沐雨，七十年踔厉奋发，我于此青山灼灼、星光杳杳的盛世驻足，无数向上向善的情怀好像灿烂春阳般洒向神州大地，用自己的那份光、那份热，照亮盛世中华。黎明前嘹亮的口号唤醒中华，那是向上力量的萌发。我看见新中国建立初期，国防落后，人才稀缺，但无尽的黑夜抵不住杨振宁的爱国火焰，他虽不能回国，却也于夤夤暗夜中点亮希望的爝火，用理论学术为中国科研作出贡献。破晓后不懈的奋斗助力成长，那是向上力量的发扬。一路向前，百折不挠的中国飞人“苏炳添”，二十多年经过上万次努力奔跑，挑战极限、挑战自我，一次又一次突破世界纪录；毕生青蒿，一生奉献，屠呦呦一生经过成千上万次的实验，最终发现了青蒿素，她用自己的一生诠释了何为向上的力量；一把稻穗，田间耕耘，袁隆平院士扎根于沃土，向着心中向上的力量，努力培养杂交水稻，解决了中国乃至全世界的温饱问题。无数向上的力量汇聚成了一枚白昼的月亮，默默坚守祖国的大好河山，他们向上的力量在这个国家的成长中熠熠生辉，他们是这片土地的代名词，是真正的中国脊梁。稚嫩的身躯引领未来，那是向上力量的赓续。奥黛丽·赫本曾言：“不可能的意思是：不，可能。”江梦南的这十八年诠释了何为“不可能”，又何为“不，可能”。她幼年失聪，身体与心理上的巨大打击并没有磨灭她心中的那份光亮。相反，一种向上的力量在她心中暗自生长，在同龄人安乐享逸的时候，她仍挑灯夜读，埋首案牍。在别人用怀疑她的眼光去审视她的努力时，她将怀疑化为前进的动力，心中向上的力量让她把不可能变为可能，心有惊雷，生似静湖，最终考上清华大学。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤生。我辈应向先辈学习，心中充满向上的力量，心怀天下，心系家国，不驰于空想，不骛于虚声，向先辈致敬，投身于祖国的漫漫征程。简媜曾言：“我愿意是一个伤痕累累的人，殉于对人世的热爱之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地。”鲸饮未吞海，剑气已横秋。仰望夜空，群星璀璨，那是先辈向上的力量引领我们前进。致敬向上的力量，向前远眺，极目之处，我辈青年正怀拳拳赤子之心，不断铸就华夏新辉煌！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。两则材料都是正面材料，但是侧重点不同。材料一是一则2021年度感动中国组委会给江梦南的颁奖词。江梦南是一个从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学博士的湖南女孩，她以对梦想无止境的追求实现人生逆袭，就像是一朵迟开的鲜花，怒放在世人眼前，美丽而芬芳。“先飞的鸟”“迟开的鲜花”带有极强的隐喻性，“坚定的方向”更是她实现“突围”的关键因素。材料二是张桂梅女高誓词中的一段话，是一则比喻式材料，通过“高山与溪流”、“峰巅与沟壑”、“人杰与草芥”、“伟人”与“懦夫”的对比，来展示自己的远大人生理想：拒绝平庸，成就不凡。“致敬向上的力量”是写作主题。人生会逢逆境，需要“向上的力量”坚定前行的方向。江梦南告诉我们，人生需要理想，不能自甘平庸。每个人的潜力都是无限的，不能妄自菲薄，不顺时我们就做“先飞的鸟”，甘当“迟开的鲜花”。张桂梅告诉我们，要坚信自己是“高山”，是“人杰”，绝非溪流与草芥；于“群蜂之巅”俯视“平庸的沟壑”，站在“伟人之肩”藐视“卑微的懦夫”，“俯视”和“藐视”是勇气更是智慧。只有树立理想，才能激发斗志，发挥潜力，努力向上。如果甘于平庸，安于现状，得过且过，只会碌碌无为，虚度一生，更不用说帮助他人、报效社会了。如果选择躺平选择逃避，那就无法“突围”，就成了“卑微的懦夫”，只能任由别人来“藐视”了。结合考虑两则材料，明确立意，然后据此行文。立意可以选择一点，深入发掘；也可以选择两至三点（只要是从材料中合理概括、适度引申出来的，都不偏题、跑题)，逐条分析。要明确“向上的力量”的具体内涵，并结合人物事例加以论述。考生应结合当代高中生的思想现状来呼吁坚定正确方向、树立远大理想，从逆境中突围，拒绝平庸，提倡奋斗精神，等等。立意：1.拒绝平庸，努力向上。2.树立远大目标，实现自我价值。3.认识自我，准确定位人生。4.勇敢踏过荆棘，方能迎来曙光。5.精神强大方能傲视苍穹。4．略。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道命题作文题。本题共由四句话组成。第一句言简意赅地说明平凡与平庸的关系。意在说明人可以安于平凡，在普普通通的岗位上孜孜工作，平凡而又努力地生活、工作，有活气，有追求；但平凡不等于平庸，庸庸碌碌，无所作为，人生也会在这样的庸碌中尽失光华。第二句分别从为人和处世两个角度从反面阐述为人不可平庸的观点。为人，如果选择了平庸，那么就会失去上进心，失去创造力，做一天和尚撞一天钟，得过且过，没有发展，没有未来，人生必然迷雾重障；处世方面，有做事的原则，有自己的认知和判断，有自己的底线和坚守，不至于在纷杂的人际交往中被裹挟，失了分寸，没了底线，这样才能摆脱平庸。第二句是对第一句内容的进一步阐述，主要凸显“不可平庸”这一观点