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文档简介
中学推普周活动方案一、活动背景近年来,普通话水平测试已成为中学教师和学生必须面对的考试之一。中学语文教育也逐渐往听说能力培养上发展。为了提高学生的普通话水平、加深全校师生对普通话教学的认识、推广普通话语言环境,学校计划组织“中学推普周”活动,以营造全民掌握普通话的语言氛围,推动全校师生普通话水平的提高。二、活动目的1.提高全校师生普通话水平,增强普通话学习的兴趣。2.营造浓郁的普通话语言环境,推广普通话,提高普及率。3.促进整个学校各年级、各科之间的沟通交流,加强师生之间的相互学习和交流。三、活动方案1.开展普通话大赛活动时间:中学推普周的第一天参赛对象:全校师生活动内容:(1)初中部分为朗读比赛,让学生大声朗读古诗词或现代文。(2)高中部分为演讲比赛,让学生就自己喜欢的话题做一个短暂的演讲,并关注他们使用普通话的质量。活动要求:(1)比赛设有初赛、复赛、决赛三轮,初赛选出前五名可晋级复赛,复赛再选出前三名晋级决赛。(2)演讲比赛需要将话题提前提交,严禁抄袭,以防有雷同作品。(3)奖项设置,除一二三等外,还将设有最佳表现奖等特别奖项,激励学生争取更好的口语表现。2.开展普通话风采展示活动时间:中学推普周的第二、三天参展对象:全校师生展示内容:(1)学生创作的口语内容的演讲,短剧表演、主持人才艺展示等。(2)教师展示教学实例、师生互动的普通话讲座等。活动方案:(1)通过微信、QQ群、校园网等各种渠道,征集全校师生创作的口才作品,并且审核筛选出优秀作品进行展示。(2)邀请普通话水平较高的教师,展示他们的教学实例,同时带领学生们做一些互动的语言学习活动,以便更好地吸引学生的兴趣。3.开展普通话小讲座活动时间:中学推普周的第四天参讲对象:全校师生活动内容:(1)邀请普通话水平较高的教师或专业讲师进行普通话教学讲座,介绍普通话语音、语调、语法等基本知识,并讲解普通话应用场景和重要性。(2)代表性的普通话标准流派和各地方言特点的介绍。活动要求:(1)讲座时间不超过1小时,根据实际情况设置不同的时间和内容,尽量保持学生的注意力。(2)学生与讲师互动提问,以整体增加课堂的活跃度。4.普通话主题班会活动时间:中学推普周的第五天参会对象:各班学生活动内容:(1)以普通话学习、普及、交流为主题,组织主题班会,全面普及普通话,加深学生对普通话的认识。(2)根据班级特点、兴趣等情况设计不同形式、不同主题的班级活动,以便让学生觉得更容易接受。活动要求:(1)班会主题一定要在普通话教学上面进行,以提高学生的兴趣和学习效果。(2)尽量让学生在参与班会的过程中提高语言综合运用能力,与他人交流。四、活动效果评估评估指标:(1)参与人数:评估总体参与情况,统计每个比赛和展示的参与人次。(2)普及率:评估推广普及工作的效果,统计参加活动的人员对普及普通话的认同度。(3)参与度:评估参与者的过程,统计参与者的主动性、互动程度以及心理反应。(4)效果与成果:整理活动中出现方法、技巧,记录学习和提高的情况,评测活动效果。五、注意事项1.根据各年级、不同人群特点,确定活动的实际内容和时间,制定合理的计划。2.加强与家长的联系和沟通,争取家长的支持和帮助,鼓励家长积极参与到普通话教育中来。3.活动前,向学生普及普通话知识和宣传普通话活动的意义,提高学生的参与度和意识。4.活动期间,要严格管理组织,确
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