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文档简介

秦兵马俑法国前总理希拉克:

世界上有七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算真正到过埃及;不看秦俑,不算真正到过中国。

14秦兵马俑俑:古代替代活人殉葬的石像殉葬-----陪葬:从远古时代开始,中国古人就认为,一个人死后依然要过着和生前一模一样的生活,生前的奴仆和财富都应随葬墓中,供自己到阴间派遣和使用。在这种观念下,无情的活人殉葬制度出现了。后来,人们把用泥土、木头或者石头制作的俑放置在墓葬中,作为人或动物的象征品为主人陪葬。秦始皇〔前259—前210〕:姓嬴,名政。中国历史上第一个皇帝。在中国史书的记载中,秦始皇是一个暴君,但是在结束活人殉葬制度方面,他却是第一个身体力行的君王。

秦兵马俑秦代指制成兵马形状的殉葬品给秦始皇殉葬的制成兵马形状的殉葬品古代文明的七大奇迹希腊阿尔忒弥斯神庙希腊奥林匹亚宙斯巨像埃及吉萨金字塔巴比伦空中花园土耳其摩索拉斯基陵墓希腊罗德岛太阳神巨像埃及亚历山大灯塔1978年,法国前总统希拉克在参观秦兵马俑后说:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦俑,不算到中国。〞1987年12月,联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入?世界遗产名录?。

克林顿一家参观秦始皇陵兵马俑

里根和夫人南希于1984年4月29日访华时在西安参观兵马俑

字词检测:

yùhóng

zhēng

享誉世界规模宏大南征北战所向披靡

kuíwútǐng

zhíjiāngsā

身材魁梧昂首挺胸手执缰绳撒开四蹄

xiàonǔ

dēngwǎn

惟妙惟肖弓弩手蹬挽

tónɡkàntǒngshuàijì

临潼鸟瞰

统帅发髻

guānkǎixuēhànshì

shèng

金冠

铠甲战靴颔首誓为模拟千乘金冠guān冠guān鸡冠花冠冕堂皇guàn冠军战车千乘千乘之国两乘战车shèng

古代称兵车,四马一车为一乘

chéng

骑,坐乘乘坐乘客

两乘战车shèng

chènzhuósā

匀称身着短甲撒开四蹄翘起所向披靡qiàomǐ举世无双享誉世界规模宏大南征北战所向披靡身材魁梧昂首挺胸神态自假设久经沙场跃跃欲试假设有所思微微颔首殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖惟妙惟肖神态自假设南征北战享誉世界跃跃欲试久经沙场所向披靡绝无仅有殊死拼搏举世无双你认识这些成语吗?1.全世界找不到第二个。形容非常稀有。3.形容转战南北,经历了许多战争。2.描写或模仿得非常逼真。4.比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。5.急于要行动的样子。形容急迫地想试试。6.神态安详,镇定,充满必胜的信心。举世无双惟妙惟肖南征北战所向披靡跃跃欲试神态自假设绝无仅有:享誉世界:昂首挺胸:身材魁梧:假设有所思:只有一个,再没有别的。形容非常少。在全世界享有盛誉。抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。指人的身材长得高大,强壮。假设:好象。好象在思考着什么。阅读课文,思考:1、找出全文的过渡段。2、课文是以什么结构来表达兵马俑的?3、分段。4、兵马俑的总体特点是什么?5、课文介绍了几种秦兵马俑?各是什么样的?各有什么特点?6、找出文中作者想象的句子。7、兵马俑的发现有何意义?

第十一自然段整体感知:

通过朗读我知道,课文先总写秦兵马俑

,再写它

,个性鲜明,最后又总写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是

的。由此,我发现课文的结构是

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

秦兵马俑……这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。总分总结构课文总写的句子整体感知:

通过朗读我知道,课文先总写秦兵马俑举世无双,再写它规模宏大

和类型众多,个性鲜明,最后又总写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。由此,我发现课文的结构是总分总。

段落层次:一〔1〕:享誉世界,举世无双。二〔2〕:规模宏大,场面壮观。三〔3-10〕:类型众多,个性鲜明。四〔11〕:惟妙惟肖,绝无仅有。一号坑三号坑二号坑秦兵马俑用简单的词语概括说说对它的印象。规模宏大类型众多个性鲜明享誉世界举世无双惟妙惟肖……

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。过渡句往往能概括文章的主要内容设问导读〔一〕默读课文第2自然段,我发现作者主要是用的说明方法,介绍兵马俑。请你完成下面的信息卡。

文物名称:秦兵马俑占地总面积:_____________兵马俑总数量:___________一号坑总面积:___________一号坑长:_______________一号坑宽:_______________一号坑兵马俑数量:_______

信息卡设问导读〔一〕

默读课文第2自然段,我发现作者主要是用列数字的说明方法,介绍兵马俑规模宏大。

文物名称:秦兵马俑占地总面积:19120平方米。兵马俑总数量:近8000个。

一号坑总面积:14260平方米。一号坑长:230米。一号坑宽:62米。一号坑兵马俑数量:6000个左右。

信息卡兵马俑规模宏大。已开掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

列数字作比较举例子秦兵马俑法国前总理希拉克:

世界上有七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算真正到过埃及;不看秦俑,不算真正到过中国。

兵马俑规模宏大。已开掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。哪些语句说明兵马俑确实“规模宏大〞呢?面积之大数量之多气势恢弘一号坑一号坑一号坑一号坑二号坑三号坑已开掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,有6000个左右。第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大:小结:鸟瞰:俯视,向下看。南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。所向披靡:“所向〞,风吹到的地方;“披靡〞,草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。〔1〕从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表现秦兵马俑的规模宏大。

〔2〕从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量表现秦兵马俑的规模宏大。

鸟瞰我来积累:表示向四周看〔〕表示向下看〔〕〔〕表示向远处看〔〕〔〕表示向上看〔〕表示恭敬地看〔〕表示注意力集中看〔〕〔〕表示偷偷地看〔〕表示生气地看〔〕〔〕表示回过头看〔〕我来积累:表示向四周看〔环视〕表示向下看〔俯视〕〔鸟瞰〕表示向远处看〔远望〕〔远眺〕表示向上看〔仰望〕表示恭敬地看〔瞻仰〕表示注意力集中看〔注视〕〔打量〕表示偷偷地看〔窥视〕表示生气地看〔怒视〕〔瞪〕表示回过头看〔回眸〕

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。设问导读〔二〕

学习课文第4----7自然段,先读读,抓住关键词来体会每种兵马俑个性鲜明的特点,在小组里说一说。

将军俑车兵俑弓弩手武士俑马俑骑兵俑品读第四—七自然段,了解这些小节向我们介绍了哪些兵马俑。

兵马俑类型众多个性鲜明将军俑

…………武士俑骑兵俑马俑

肩负重任,沉毅多谋威武凝重,刚烈豪爽勇猛善战,坚毅顽强跃跃欲试,斗志昂扬读文本,抓关键词,说说不同种类的兵马俑的特点和鲜明个性;拓展延伸:

铜车马是四马鞍车(即坐乘的车)。

二号铜车马

铜车马

铠甲士兵

跪射佣弓弩俑

跪射俑

军吏俑

设问导读〔三〕

作者在介绍兵马俑的时候,不仅对眼前的情形做了描述,同时还展开了联想,营造出浓重的历史气氛。我能用“〞画出第10自然段联想的句子。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细打量,神态各异:有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到清细的呼吸声。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细打量,神态各异:有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到清细的呼吸声。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细打量,神态各异:有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到清细的呼吸声。神态1神态各异有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;

神态各异有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;神态各异

有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;神态各异有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……神态各异微微颔首假设有所思眼如铜铃神态庄重凝视远方思念亲人紧握双拳待命出发神态各异每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细打量,神态各异:有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到清细的呼吸声。有的微微颔首,假设有所思,好似在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好似在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳,勇武干练,好似随时准备出征;有的凝视远方,好似在思念家乡的亲人……个性鲜明神态1

神清气朗,英气逼人,眉宇之间神似演员陈道明

小眉小眼,活像演员刘亚津

发挥想象,精彩仿写兵马俑的“神态各异〞还表达在哪里?请学习课文写法,快乐仿写。它们神态各异:有的,好似在;有的,好似在;有的,好似在。1、有的龇牙咧嘴,瞪着眼睛,好似准备为牺牲的兄弟报仇;2、有的忧心忡忡,紧锁双眉,好似在考虑如何反败为胜;3、有的大发雷霆怒发冲冠,好似要冲上去把敌人一举歼灭;有的喜笑颜开,好似想出一条绝妙的计策;4、有的眼含有愁,好似在思念家乡的妻儿;5、有的欣喜假设狂,手舞足蹈,好似庆祝打了胜仗;6、有的神态自假设,信心十足,好似不费吹灰之力就可以把敌人打败;7、有的看起来可怜巴巴,满脸沮丧好似刚刚吃了一个败仗,有的得意洋洋,好似胜利在望······

填空:考试的试卷发下来后,同学们看到自己的成绩,都表现出了不同的神态:有的摇头叹息,好似;有的瞠目结舌,好似;有的抓耳挠腮,好似;有的手舞足蹈,好似;有的低头沉思,好似.总结:秦兵马俑特点:类型众多个性鲜明规模宏大中华民族的聪明才智,作者对光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱。

秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。照应第一段开头:举世无双享誉世界结尾:绝无仅有首尾照应课文

意义:秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。本文生动地描述了(秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明)的特点,反映了(中华民族的聪明才智,)再现了(中华民族一段强盛辉煌的历史。)中心:

举世无双总起面积大:19120平方米数量多:近8000个:将军俑武士俑骑兵俑车兵俑

弓弩手马俑绝无仅有总结分述类型众多、个性鲜明秦兵马俑规模宏大秦始皇兵马俑博物馆,是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆,是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹〞,“二十世纪考古史上的伟大发现之一〞。1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵〔包括兵马俑坑〕列入“世界文化遗产名录〞。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。资料袋1、新加坡总理李光耀赞美:“世界的奇迹、民族的骄傲;2、法国总统希拉克说:“秦俑的发现,可以说是世界第八奇迹〞;3、美国总统里根赞扬:“兵马俑制造工艺真好〞;4、英国女王伊丽莎白二世更喜爱秦俑的服饰;5、泰国公主诗琳通认为秦陵兵马俑的“学问很深〞。世界各界对兵马俑的赞美将军俑将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自假设的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。将军俑将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自假设的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任。身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。久经沙场:“沙场〞,战场。形容经历了许多战

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