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文档简介

心平气和做老师——好书推荐《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》百宜小学朱玉亭《心平气和的一年级》是安徽省一位一线教师薛瑞萍的每日记载，她用教育随笔方式向我们历数了她在第三次带一年级时的点点滴滴，或滔滔不绝的长篇感悟，或随心而发的三言两语。这是一本原生态的教育随笔，书中没有大套空洞的理论和抽象的概念，而以一则则短小精悍的教育日记，一个个朴实无华的教学故事，折射着教育的真谛。“心平气和”地管理班级PART01一、常规教育不能急（1）妙招培养静心1蒙特梭利“静寂游戏”2音乐熏陶平心静气“不要着急，不要生气。要微笑，要温和。训斥的次数多了，就没有效果了。教学和班级管理就会陷入弹药补给的狼狈状态，最后山穷水尽、弹尽粮绝、焦头烂额又不得善果的——必定是这个愚蠢的教师。”——《心平气和的一年级》（2）责任明确，慢慢加任务抓一日（或一周）一常规。一年级的常规教育，要做的事情实在太多了，而孩子们不可能短时间内全部做到。所以我们对孩子不能一下子要求太高，只能一点一滴地帮助孩子养成。固定的时间做固定的事。比如每周一个故事，固定时间讲述，每周固定时间一次小测试，一周吟诵一首诗。二、心平气和地对待每一位学生。

她有意识地说话声音小而柔和，她相信“我的静和柔是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子”，她要她的学生们习惯轻轻地说话，不要大吵大叫。她的一个学生跟着她从这个组到那个组，举着本子嚷着让她检查，这在小学是很常见的。只见薛老师牵起那小男孩的手，把他带到他的座位让他坐下，然后轻轻地告诉他“不要这样，举手老师就来。”这样一颗“安静”的种子已经播下。以柔克刚，四两拨千金，妙不可言！“心平气和”地家校沟通PART02最引人注目的莫过于那21封写给家长的信。每周一封，根据学期各阶段的工作重点和具体需要，老师诚恳地、平静地且非常具体地引领着家长一步步参与到班级的各种教育教学工作之中。

苦口婆心的劝慰“和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？”煞费苦心的提醒“培养孩子的静气，是家长和教师的共同任。”“教师能做的是竭尽全力和问心无愧，希望家长也一样。”语重心长的告戒“爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。”“读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。”不容置疑的要求“孩子需要你的扶助。”“先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。”“做孩子的同窗，跟孩子一起学吧！这不是在帮助孩子，这是在拯救你身为父母的尊严和威信。”PART03“心平气和”地读书薛老师是一个极其爱读书的人，在她看来，阅读就是生活的一个重要部分，一天不读书，就会觉得“心里空落落的”；几天不读书，就觉得“有浮躁之气生”。更难得的是薛老师还引领着学生、家长一起读书。薛老师说得好：一切的阅读都是读自己。阅读，使路上的风景特美，思考，使我们少走弯路，阅读中学习，让我们做一个心平气和的老师，去

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