体育组校本课程开发

体育校本课程开设基本情况介绍2017年湖南广益实验中学体育组01校本课程前言校本课程项目课程介绍学分认定摘要020304前言校本课程是以学校为主体，根据学生的需要、教师的特点、学校的特色资源来开发的多样性课程。校本课强调使教师和学生参与开发全过程，强调课程内容生活化、呈现形式多元化，强调实施过程的开放性、自主性和多元性。校本课程的开发为教师和学生的共同发展搭建了更为宽广的平台，给每一个学生和教师提供了选择、尝试、体验和成功的机会。我校是三湘名校，校本课程的开发更是迫在眉睫，如果能顺利开设，必将在广益历史上又增添浓墨重彩的一笔。

兴趣选项校本课程瑜伽课程促进学生身体发展，放松身心，调整更好的身体和心理状态，投入到紧张的学习中。课程目标有运动生理学、解剖学理论知识，有带瑜伽课的教学经验，自身运动水平高。开发课程的条件及优势瑜伽健美操课程开发者：付思茜体操（健美操）专业、国家一级运动员、街舞爵士舞老师、兼职瑜伽课老师。开发者情况介绍瑜伽理论、基本练习；瑜伽基本动作教学。教学内容乒乓球介绍乒乓球运动发展史和中国乒乓球项目的国际地位，加强爱国主义教育；培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好，发展身体灵敏协调性，提高快速反应能力，促进身体的全面发展；培养团结合作，奋力拼搏等个性心理品质和良性竞争意识。

课程目标乒乓球项目堪称中国国球，处于世界霸主地位且长盛不衰。是一项易于开展利于健身的群体项目，在我校有着广泛的群众基础，在场地器材方面也能给以基本保证。

开发课程的条件及优势乒乓球课程开发者：戴屹峰中学高级教师，全国群体工作先进个人，国家级培训体育骨干教师。从教30余年，分别担任师大附中和广益中学体育教研组长共计20年。曾任湖南省教科院兼职体育教研员和长沙市中学体育专业委员会理事长等社会兼职。开发者情况介绍乒乓球运动的简介与发展史；熟悉球性，学习乒乓球的基础技术；学习挡球与移动相结合的技术；学习反手平击发球和正手攻球技术；学习正手发下旋球和反手慢搓球技术。教学内容排球正确树立健康第一的思想，培养终身体育意识，积极参加各种体育活动，熟练掌握排球锻炼的方法和技能，不断提高排球运动能力和水平。形成健康的生活方式，具有健康的体魄。通过排球运动的练习，积极调整自己的心理状态，养成积极乐观的生活态度，提高适应社会的能力。课程目标排球运动以其熟练、准确、细腻的技巧性、快速激烈反复的对抗性，而成为人们喜闻乐见的现代运动项目之一。目前学生体育中考，排球是考试项目之一，能激发学生对排球的热爱。开发课程的条件及优势排球课程开发者：海啸中学初级教师，排球专业，曾进入省队集训，大学期间参加全国大学生排球联赛、湖南省大学生排球联赛，多年带队参加省市青少年排球比赛。个人专业扎实。’开发者情况介绍排球运动的简介与发展史；熟悉球性，学习排球的垫球技术；学习传球技术；巩固提高垫球与传球技术；学习发球技术；排球运动的裁判规则；考核、比赛。教学内容篮球钟艺鸿，中学二级教师，毕业于中南林业科技大学，篮球二级运动员，曾参加湖南省CUBA篮球联赛并取得优异成绩，带领学生参加湖南省肯德基三人制篮球赛获得湖南赛区前八名。篮球课程开发者：张蔷、黄可、钟艺鸿、黄子健、赵立红张蔷，中学二级教师，毕业于武汉体育大学篮球专业，篮球国家一级裁判，篮球二级运动员，专业技术扎实黄子健：华南师范大学运动训练专业毕业，田径跳高专项，辅修篮球。学生时期，曾多次获省市级男子跳高冠军。有十多年篮球基础，曾在广运体育集团兼职篮球教练一职，并获得明星教练称号。黄可，中学一级教师，毕业于湖南师大体育学院篮球专业，篮球国家二级裁判，多次带队训练比赛，篮球专业扎实。开发者介绍赵立红，中学二级教师，毕业于毕业于湖南科技大学篮球专业，篮球一级裁判员，篮球专业技术、理论优秀。通过学习，基本认识篮球的比赛规则与篮球的基本技术，并能形成自己对篮球运动的直观认识。掌握篮球的专项技术：运球、投篮、进攻、防守动作，提高自身的身体素质与专项力量，能够参与到正式比赛中。培养刻苦练习的学习态度，树立团队协作的方式方法，建立尊重规则的比赛认知。课程目标篮球运动是奥运会的核心项目，有着悠久的历史，在任何年龄段的学生群中都有着不可动摇的地位，也是比较容易开展的体育运动项目，并且有着对抗性、观赏性、集体性趣味性、健身性等特点。关键是学生深深喜爱的一项运动。开发课程的条件及优势篮球课程篮球运动的简介与发展史；初步接触篮球，熟悉球性，学习篮球的球性练习方法；运球练习；原地投篮练习；三步上篮；防守技术；复习，进行全场对抗赛。教学内容游泳使学生掌握游泳基本的理论知识、技术和技能，并通过游泳学习和锻炼，提高学生有氧代谢能力，改善心肺功能，提高学生的身体健康水平，促进身心全面发展，进一步增强体质。在学习中发展学生的良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识，提高学生调节自身情绪的能力，培养学生的自尊心和自信心以及战胜各种困难的坚强意志品质课程目标游泳素有“运动之王”的美称，学会游泳就等于学会了人生存的一种技能之一。游泳能塑造肌肉线条，增强肌肉力度，提高骨质，保持关节健康，提高心肺功能。我校距离长沙市跳水中心很近，并且周围有红墅湾健身中心和华雅华天酒店等高档场所，这些地方都是具备有提供泳池的条件，为我校的游泳课的开设提供便利的条件。开发课程的条件及优势游泳课程开发者：卢文艺中学高级教师，体育教研组长。毕业于武汉体院体育教育专业，所带校游泳队荣获湖南省团体总分第一名，多名运动员荣获金牌。个人专业基本功扎实，有丰富的教学经验。开发者情况介绍第一讲：安全教育熟悉水性（3课时）第二讲：蛙泳腿部动作教学（4课时）第三讲：蛙泳手部动作教学（4课时）第四讲：蛙泳完整教学（4课时）第五讲：技评和考核。教学内容羽毛球通过羽毛球学习和身体素质练习，使学生掌握羽毛球比赛的规则和裁判方法，提高观赏和组织比赛的能力。发展学生的灵活性和协调性等素质，促进学生身体素质的全面发展；培养学生爱打羽毛球的兴趣，发展个性；对学生进行思想品德教育，提高学生人格素质。培养学生的合作意思和集体主义精神；培养高尚的道德品质，磨炼刚强不屈的意志品质；培养学生终身体育的意识和自我锻炼的能力。课程目标羽毛球运动，是学生喜欢的体育运动项目之一。本课程旨在通过羽毛球选修课选项教学，使学生全面了解羽毛球运动，培养学生对羽毛球的兴趣和爱好，掌握羽毛球运动的理论基本知识、基本技术、技能、战术和练习方法，提高学生的运动能力，增进健康，为学生终身体育打下坚实的基础。开发课程的条件及优势羽毛球课程开发者：徐华华中学一级教师，从教16余年，

长沙市优秀教练员

，多年的羽毛球执教水平，多次代表附中参加省厅级单位的比赛。2008年创编湖南广益室内和室外操，2015年创编湖南师大附中室内操。多次荣获校教学优秀奖，担任教练期间，输送了多名学子进入重点高校，目前担任七年级备课组长和校田径队教练。开发者情况介绍（1）羽毛球运动的发展历史；羽毛球竞赛规则及裁判法。（2）羽毛球的的基本技术动作；（3）羽毛球的基本战术。教学内容武术通过教学，使学生了解武术运动的发展史。了解武术运动的基本规则。培养学生对武术运动的热爱，初步掌握该项运动的的基础技术。了解练习方法和规则。培养观赏和组织比赛的能力。培养终生体育锻炼意识。通过相关的体能练习，发展身体灵敏性、上下肢力量、提高快速反应能力，促进身心全面发展。培养团结协作、奋力拼搏、谦虚礼让。吃苦耐劳等个性心理品质和良性竞争意识。课程目标中华武术，博大精深，源远流长。去年全国中小学推行武术进校园，段位制练习。学习国术，强身健体。在校园内获得巨大成功。积极响应国家政策，开设武术兴趣课程。开发课程的条件及优势武术课程开发者：王川中学二级，体教专业。大学期间修满2年。2016年带队参加附中杯首届武术段位大赛获得第三名。开发者情况介绍了解武术运动的基础知识；学习初级长拳2段内容；复习强化长拳2段内容。教学内容足球课程目标开发课程的条件及优势足球课程开发者：蒋剑波开发者情况介绍教学内容2005年大学本科毕业，九年级体育教师兼学工处干事，校园足球全国优秀指导员。足球不仅作为一项竞技体育，而且作为一门瑰丽的艺术，已深深的植根于全世界亿万热情的爱好者中，对于青少年尤其如此。开设这门课程的性质，是在学生对足球浓厚兴趣的基础上，通过足球知识与技能的学习，把培养学生综合素质和德育教育的许多目标和内容结合起来，以达到素质教育的目的。1、知识目标：通过理论学习，掌握有关的足球知识，深刻体验足球文化内涵。2、能力目标：通过技巧学习，挖掘个人潜力，提高足球技战术能力，努力培养足球人才。培养学生自主学习、自我锻炼的能力。3、情感目标：提高个人文化素养，培养团队精神和竞取意识，争取荣誉为校争光。使学生掌握一定的学习方法、学习技能，能根据自身需要，为终生学习和锻炼奠定基础。教育学生为提高中国足球水平，推动中国足球冲出亚洲，走向世界做出不懈努力。（1）足球基本知识（技战术、规则、相关文化）。（2）观看足球赛事（录像、集锦）。（3）学习颠球（脚、大腿、头）。（4）球性练习（绕环、拉拨、字运球、直线运球）。（5）原地脚内侧踢地滚球、接