乡村小学寻找最美教师事迹材料

Word第第页乡村小学寻找最美教师事迹材料踏入教育工作岗位已经二十四年了，这些年的教育教学工作使张老师感受很深，乡村学校查找最美老师事迹材料

。在繁杂的老师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从老师工作中感受到了美好。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校内里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项竞赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在消遣中教授着学问，传授做事的本事、做人的道理

一、为人师者，爱为本

霍姆林斯基有一个精彩的比方："要像呵护荷叶上的露珠那样去爱护孩子的心灵。'作为老师人类灵魂的工程师，要和同学公平对话，倾心沟通，用"爱'去正面引导他们，要善待同学，让每个同学都能感受到老师浓浓的爱意。在十几年的教育教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。记得2023年张老师又接了一个班，班上一个特别内向的小女孩引起了她的留意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他同学的天真活泼极不谐调。为了弄清缘由，她开头关注这个女孩。

通过了解，原来这个孩子是父母由于生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上沟通的困难，同学们的嘲讽，使孩子幼小的心灵受到了严峻的创伤，自卑感越来越重。知道这种状况后，张老师确定通过自己的努力，让这个小女孩欢乐起来，度过一个美妙的童年。首先，她多次找她亲切地交谈，鼓舞她只要她努力，她肯定会很优秀，慢慢的使她树立了〔学习〕的信念，平日里有活动，就让同学们拉她一起加入，使她时时感受到集体的暖和。另外，张老师定期家访，准时了解状况，为她带去学习用品，送她女孩喜爱的小卡子，帮她梳理头发，慢慢地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。看到这一切，张老师感到由衷地欣慰。如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习成果名列前茅。老师的关怀和关心，使她深深地信任人间到处有真情，她说长大后，她也会像自己的老师那样用自己的真爱来回报社会。

二、倾情奉献，创建良好班集体

张老师连续做了二十多年的班主任工作，以身作则，为人师表，工作兢兢业业，培育了一个又一个良好的班集体。

(1)、作为班主任，她总是尽可能的和同学生活在一起，无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等，我要求孩子做的事我都带头做，清扫卫生、整理课桌、讲台、书橱、顺手拣垃圾、准时关灯等等。凡要求同学做到的`，她必先做到，时时以自身人格的魅力感染同学。

(2)、开展活动，提高同学素养。为提高同学思想道德熟悉，加强学校生道德内化，她利用班队会，午休中队会，组织同学学习三字经、学古诗、背〔成语〕、诵〔名言〕名句，使同学从中领会祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶同学的情操。每名同学都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。

(3)、以公正的〔制度〕管理同学，对待同学一视同仁，为同学制造一个公平合理的学习生活气氛。在班主任工作实践中，她发觉班里的干部只是全班同学的少数，有很多同学当不上干部，其力量也势必得不到培育，资料共享平台《乡村学校查找最美老师事迹材料》(https://.)。为此，经过广泛听取看法和商量后，她在班内实行"轮换班干部'制度，让每一位同学都有机会当班干部。这个活动引起了同学广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过小干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到"干部'的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增添，集体荣誉感也大大增添。从班委到一般"百姓'，大家相互关心，共同进步，班委仔细大胆地工作，杰出地完成任务。同学之间相互关心，成果好的带动成果差的，成果差的向好的学习;同学之间能相互为对方考虑，看到别人的特长想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。

三、在平凡的工作中悄悄的奉献自己

当一名杰出的语文老师是她最大的心愿，因此，在教学改革中，张雪琳老师主动探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同讨论，主悦耳课，仔细参与学校的语文教研活动，不放过一次实践机会。在教学过程中，她对每一个活动的每一个环节，都是细心设计，力求使每一个教学活动都能表达新的教育理念，符合孩子的身心进展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教育和面对全体教育，以生动、新奇的教学方式和超群的教学水平唤起每一个孩子活动的主动性与主动性，发挥他们的制造力，使孩子们在轻松开心的气氛中猎取新知、进展力量，养成了良好的品质。为了上好每一堂课，她都做好充分的课前预备。

始终以来，她乎每个双休日都要作好充分的课前预备，不知有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，由于她知道，老师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。'同时她深知要教好同学，还必需具有扎实的专业学问，深知"一桶水'和"一瓶水'的关系，还必需有"活水'。所以，在十多年的教学工作中，她一方面钻研教材，不断总结教学实践阅历，提高教学力量;另一方面主动参与高层次学习，不断提高自己科学文化素养和理论水平。并较娴熟地运用电脑等现代教学媒体进行教学，她教一科、钻一科、爱一科，不断地仔细学习新知，学习别人的先进阅历，准时总结自己教育教学上的得失，使自己的力量与水平在总结、实践、再总结的过程中不断地提高。同时，大量涉猎有关教育教学方面的报刊杂志，了解学习教育教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，把握起来简单，在张老师坚持不懈的努力下，她取得了较好的成果.2023年被评为银川市优秀老师，2023年所写论文《学校语文教学中的审美教育》获银川市论文评比二等奖，2023年获全县优质课评比三等奖，2023-2023学年度被评为z县十佳师德标兵，多年来所带毕业班在统测中同学成果优秀。

四、用爱和敬重转化后进生

在这二十多年的班主任工作中，对后进生的转化颇有肯定方法。首先，她主动热忱地接纳后进生，从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予"偏爱';还从生活上多照看、多关心，赐予"厚爱'。敬重他们的独特;其次，找他们谈话，与家长沟通，全面了解分析形成后进后的缘由;然后是有针对性的耐烦教育，因材施教。如：有的同学顽皮好动，她就课上、课下跟着他们，催促指导怎样学习、怎样嬉戏。发觉进步准时表扬，坚持循循善诱的教育思想，同学的良好行为习惯渐渐在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关怀和照看，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的同学，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一状况，对于平常特别淘气、学习基础不好的他，张老师不是疾言厉色地对他