第6课物质的分离八年级科学上册学练测（浙教版）（原卷版）

第6课物质的分离【学与练】一、.晶体和非晶体盐湖中形成的形态各异的盐花①晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点。②晶体有规则的几何外形，不同的晶体有不同的几何外形;非晶体没有规则的几何外形。金刚石晶体硫酸铜晶体氯化钠晶体二、晶体的获得——结晶的方法①蒸发结晶：一般适用于溶解度受温度影响较小的物质。②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响较大的物质③关于结晶水合物有些物质的晶体里没有结晶水，如食盐、硝酸钾和硫酸钡。而很多物质都能生成结晶水合物，如胆矾（五水硫酸铜）、石膏（二水硫酸钙），它们都是常见的结晶水合物。很多结晶水合物在室温下不太稳定，在干燥的空气里会失去部分或全部结晶水，产生风化现象。相反，有些晶体放在空气里，会逐渐吸收空气里的水分而变潮湿，直到在它的表面上溶解而成为饱和溶液甚至稀溶液（如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠），这种现象称为潮解现象。三．其他物质分离的方法1.沉淀法利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。明矾和活性炭是常用的凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。2.过滤（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作（2）过滤操作需要哪些仪器？玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台。（3）过滤的操作要求：要做到“一贴、二低、三靠”一贴：，使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡。（防止气泡减慢过滤速度。）二低：1）滤纸边缘略低于漏斗边缘。2）液面低于滤纸边缘。（防止液体过滤不净。）三靠：1）倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。2）玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。3）漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。3、蒸馏法把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法称为蒸馏法。用这种方法收集到水就是蒸馏水例如：分离酒精与与水的混合物：可使加热温度达到酒精的沸点，此时酒精为气态，水为液态，酒精气体在通过冷凝管是液化进入接收瓶中，达到分离酒精与水的目的，此时收集到的酒精可认为是纯净物。3不同分离方法的选择办法原理试用范围基本操作所起作用沉淀法物质溶解性不同悬浊液加入明矾等凝聚剂，搅拌后静置悬浮微粒凝聚而沉淀过滤法物质的溶解性不同悬浊液溶解，过滤除去水中的悬浮微粒蒸馏法液体的沸点不同分离或提纯液态混合物加热，蒸馏、冷凝除去水中已溶解的物质（直接饮用）一、结晶1．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。如图所示海水晒盐的原理是（）A．日晒风吹使海水中的食盐蒸发B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出D．日晒风吹使食盐的溶解度变小2．在“冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体”的实验中需要用到的仪器是（）A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸B．烧杯、温度计、玻璃棒、酒精灯C．铁架台、铁夹、铁圈、石棉网D．冷凝管、酒精灯、蒸发皿、接收管3．一杯60℃、100克不饱和的硝酸钾溶液，逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如下表所示：由上表可知蒸发水时析出了晶体的是（）实验次数123蒸发水的质量/克222剩余溶液的质量/克989693A．第1次 B．第2次C．第3次 D．都没有晶体析出4．下列关于结晶和晶体的说法，正确的是（）A．从溶液中析出的晶体一定有结晶水B．把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出C．升高温度后，饱和溶液一定变为不饱和溶液D．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液5．下列混合物的分离方法不正确的是（）A．酒精和水——（蒸馏）B．泥沙和食盐——（溶解和过滤）C．食盐和硝酸钾——（降温结晶）D．汽油和水——（过滤）6．如图表示对一杯氯化钠溶液进行恒温蒸发的过程，丙、丁溶液中析出部分氯化钠固体。则下列关于甲、乙、丙、丁四杯溶液的说法中正确的是（）A．甲、乙溶液中溶质的质量不相等B．乙一定是饱和溶液C．丙、丁溶液中溶质质量分数相等D．乙一定是不饱和溶液7．（2021八上·嘉兴期中）某校实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，科学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（）A．操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去C．操作Ⅱ是加热浓缩、趁热过滤，除去杂质氯化钠D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来8．（2023八上·婺城期末）下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度，请回答：温度/℃102030405060溶解度/g氯化铵硝酸钾110（1）将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃，两者析出晶体（填“氯化铵较多”、“硝酸钾较多”或“无法确定”）。（2）下图中M是氯化铵或硝酸钾中的一种，按图进行相关操作，其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是。二、水的净化9．小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一枚硬币置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是（）A．结晶 B．过滤 C．沉淀 D．蒸馏10．小金同学收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示：操作①的名称是，操作③的名称是；操作②常用做吸附剂除去液体C中的色素和异味。11．小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题：（1）取水样后加入凝聚剂，可以吸附水中的悬浮杂质，使其形成较大的固体颗粒沉到水底，你认为合适的凝聚剂可以是。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后得到的净化水，则下列分析正确的是。A．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程发生的都是物理变化B．沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程改变了水的化学性质C．净化过程后得到的净化水属于纯净物D．可以通过蒸馏的方式，从净化水中分离出纯净水12．如图是自来水的生产过程。据图回答：（1）该过程中使用的净水方法有。①沉淀②过滤③蒸馏④结晶（2）现在很多家庭在家中自来水出口加装净水装置，清除水中有害物质，可直接输出符合国家标准的饮用水，该饮用水属于。(选填“混合物”或“纯净物”)13．（2022八上·定海期末）水是生命之源，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）如图是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是（填字母）；A．步骤①中可加入明矾作凝聚剂 B．X试剂可以是活性炭C．步骤④的作用是消毒杀菌 D．净化后的水为纯净物（2）新冠疫情使用口罩防护，主要原理与上述实验中的（填上图数字序号）相似。14．海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过．请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的操作相似．（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会（填“增大”、“减小”或“不变”）．（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是结晶（填“降温”或“蒸发”）．15．（2019八上·江干月考）小科收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。操作①的名称是，操作②应选用的装置是下图中的（填序号）；其中净化程度最高的装置是图中的（填序号）16．（2017八上·越城期中）第二十六届“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。请回答下列有关水的几个问题。（1）如图1是在河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（2）如图2所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．他选择了活性炭，是因为它具有性。（3）法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成。如图3所示为水电解器，电解水的表达式为，其中b管中产生的气体是。17．海水是一种宝贵的资源。（1）海水晒盐所采用的方法是(填字母)。A．冷却结晶 B．蒸发结晶 C．过滤（2）海上航行缺乏饮用水时可采用如图所示的装置获得淡水，用该装置将2000g含氯化钠3%的海水曝晒4h后，剩余海水中氯化钠的质量分数为4%，则收集到的可饮用水的质量为。（3）海水中的硼酸可用于玻璃行业，下表为硼酸的部分溶解度数据。温度/℃020406080溶解度/g3591523①60℃时，100g硼酸饱和溶液中含有硼酸的质量为(结果保留整数)。②某同学设计如下实验探究温度及固体溶质的形态对溶解速率的影响。三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是。③若要达到实验目的，需改变实验Ⅰ中的一个条件是(填字母)。A.将20℃的水改为80℃B.将水的体积改为50mL18．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。在学习了水的净化后，家住胥江边的小刚同学，收集到一瓶浑浊的略带异味的水样，他模拟自来水厂净化水的流程如图1：（1）A物质的名称是明矾，可以悬浮于水中的细小杂质，使之沉降，操作①的名称是，操作①中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。操作②中他使用了除去了水中的异味。（2）小刚利用如图2所示的装置探究水的组成，发生反应的文字表达式是，当电源接通一段时间后，试管1与试管2中气体的体积比约为。三、过滤19．如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（）A．进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体B．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管管进出水的方向是a进b出D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作20．（2023八上·海曙期末）中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验中过滤操作原理相同的是（）A．冷水浸泡B．加热煎制C．取液去渣D．袋装保存21．石墨烯之父海姆带领的科研团队研制出氧化石墨烯薄膜制成“筛子”，能够很好地筛掉海水中的盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如下图）。下列关于氧化石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）A．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作B．该过程可应用于海水蒸馏C．该过程属于物理变化D．右侧海水的溶质的质量分数增大22．（2021八上·义乌月考）如图为粗盐提纯时过滤的装置示意图。下列说法正确的是（）A．漏斗中的液面应与滤纸边缘相平B．在这个操作过程中玻璃棒起到了搅拌的作用C．粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发D．利用该装置可以把粗盐水变成纯净水23．（2023八上·长兴期末）某小组开展自制净水器的项目化学习，如图是项目小组同学制作的净水器，用到小卵石、活性炭、石英砂三种材料，为获得较好的净水效果，则图中的a、b、c三处的材料依次是（）A．小卵石、活性炭、石英砂 B．活性炭、小卵石、石英砂C．小卵石、石英砂、活性炭 D．活性炭、石英砂、小卵石24．（2023八上·嘉兴期末）台风是一种破坏力很大的灾害性天气，我们浙江省是台风的重灾区。（1）台风“梅花”于22年9月14日登陆浙江舟山，带来严重的风雨影响。台风登陆这一过程属于水循环中的环节（选填“水汽输送”或“地表径流”）。（2）台风过后河水变得浑浊，小明模拟河水的净化过程。河水在过滤后发现仍然浑浊，导致该现象产生的原因可能是。A．滤纸有破损B．漏斗内液面高于滤纸边缘C．漏斗下端没有紧靠烧杯内壁25．（2023八上·椒江期末）小科取了一杯浑浊的湖水，用如图装置进行过滤。请回答：（1）图中a仪器的名称是。（2）根据规范操作，图中缺少了一种仪器，该仪器在该操作中的作用是。（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是。（写出一点即可）四、蒸馏26．下列各组混合物的分离，可选用蒸馏法的是（）A．从水和酒精中分离酒精B．从粗盐中分离食盐和泥沙C．从食盐和蔗糖的混合物中分离蔗糖D．从硝酸钾溶液中分离硝酸钾27．对于下列各图的相关叙述，正确的是（）

A．如图甲，在探究飞机获得升力与机翼形状关系的实验中，当风吹向机翼模型时弹簧秤甲示数减小。B．如图乙，在制备硫酸铜晶体的实验中，实验原理与“夏天晒盐”原理相同。C．如图丙，可以用活性炭吸附海水中的杂质，再过滤煮沸后，即可饮用。D．如图丁，在蒸馏实验中，冷凝水的流向为从上往下。28．（2022八上·衢州期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（）A．图中冷凝水的流动方向是A→BB．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸C．蒸馏可以从酒精溶液中分离出酒精D．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度29．（2021八上·临安期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（）A．蒸馏是我们所学的净化水的最彻底方式B．图中冷凝水的流动方向是A→BC．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体爆沸30．（2021八上·义乌月考）如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。（1）图中有两处明显错误，请指出其中一处错误：；（2）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量。31．水是一种重要的资源。（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是水中的悬浮杂质。（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图所示为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会(选填“变大”“变小”或“不变”)。五、蒸发32．（2021八上·余杭月考）实验室进行食盐溶液蒸发结晶时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为（）①放置酒精灯②固定铁圈位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②③①④⑤ D．②①③④⑤33．如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（）A．进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体B．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作34．下列混合物的分离所用的方法错误的是（）A．硝酸钾溶液中混有少量氯化钠(降温结晶)B．糖和食盐(过滤)C．氯化钠溶液中混有少量硝酸钾(蒸发结晶)D．泥沙和食盐(过滤)六、粗盐提纯35．（2022八上·金东期末）海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作中不会用到的是（）A．烧杯B．漏斗C．锥形瓶D．蒸发皿36．下列关于玻璃棒在实验操作中的用途完全正确的是（）①在溶解固体时，使用玻璃棒搅拌是为了加速固体物质的溶解②在过滤时，沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用③在浓缩蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出A．仅①② B．仅①③ C．仅②③ D．全部37．测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶下列操作规范的是（）A．称量 B．溶解C．过滤 D．蒸发结晶38．（2022八上·舟山月考）实验课上，小明进行粗盐提纯实验，根据要求回答下列问题。（1）图甲为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为（填序号）（2）在粗盐溶解步骤中需要控制水的用量不宜过多的原因有_______（填字母）。A．节约实验时间B．保证固体混合物全部溶解C．节约能源39．如图是进行粗盐提纯实验的步骤图，请回答：（1）操作Ⅲ、IV、V中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作IV中的作用是。（2）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的正确操作是。A．研碎粗盐 B．溶解时多加一倍