北京市房山区周口店中学九年级化学《分子和原子》教案人教新课标版

课题课题2：分子和原子~~授课时年月日（星期T）授课类型新授课 一课时安排第1课时2共课时.■L知识I[4匕1.认识物质是由分子。Jc匚二」」》、•f教7―技能—2.认识分子是保持物质化学性质I的最小粒子。学口过程十、、士3.培养抽象思维能力、想象能力以及分析、推理.的能力。目^方法标情感态度重点：1物理变化、化学变化的主要且区别。^点>教法,、、难点分析L学法.分子.、原子的概念及主.用分子、原子观点解释难点：分子和原子的区别和联系讲授法要区别。日常生活中某些；物质的变化。分析教学学，教学过程:资源选择情分析㈠创t教学十教师E›增大,温度m一⅛1⅛证明7干，湘运动,气味白：,二【扫书演示实验多媒体之情境，引入新课：工程：曼示:品红扩散，组织学生讨论口弟⅛f十么水会逐渐甚少？为什么温度升高，水会减少得快《温度升高，分子能量运动速度加快]?品红为什么能扩散？底系实际再举例说明分子不断运动且卜高,分子运动加快的事实.Q｝子性质,、分子质量和体积非常小，上子虽然看不见也摸不着，但可以用扫描隧道显微镜拍摄出某些分子的照片，M真实存在着，同时，大量的生活事实，如我们能闻到花的香味，湿衣服会晾年放久水中会溶解等，所有这些事实，都会使我们感受到分子的存在和不停的分子与分子之间不是紧密相连而是有空隙的.硫在氧气中燃烧生成有剌擞性勺气体，而铁在氧气中燃烧生成兽色固体，这说明同种分子性质相同，不同种，子性质不同。都遂道显微镜】扫描隧道显微镜是80年代初期发展起来的新型显微仪器，能达到原子级的超高为在木奇工』，辨率。扫描隧道显微镜不仅作为观察物质表面结构的重要手段，而且可以作女其细微的尺度一即纳米尺度（In皿=10-9m）上实现对物质表面精细加工的新葭目前科学家已经可以随心所欲地操纵某些原子。一门新兴的学科—纳米科学技7、已经应运而生。匚的研3的汉土F线条?头那本F口国科学院化学研究所隧道显微学研究室的科学家正奋力投入纳米科学技术2运用扫描隧道显微学方法，已于1992年成功地在石墨表面刻写出纳米级工和图案。目扫描隧道显微镜在高定向裂解石墨表面上刻写的汉？“中国J,其中笔画的昌度为10nm。如果用这样大小的汉字来书写《红楼梦》一书，只需大头针针牢小的面积，就可写进全书的内容。习扫描隧道显微镜画出来的中国地图其比例尺为l：1013。这是目前世界上最小的中国地图。2、分子是不断运动的：：实验：在40ml的蒸馏水中滴入几滴酚欧，取少量置于试管中，滴入浓氨水，观察到溶液变成红色。讨论：在物理变化和化学变化过程中，分子发生了怎样的变化？物理变化时，分子不变，只是分子间的间隔发生了变化，而在化学变化中分子发生了变化，变成更小的粒如48页图3-8（或右下图）所示， 烧杯A 烧杯B 现象溶液慢慢变红无现象原因氨水分子不断运动，扩散。使酚酞变红3、分子之间有间隔物质呈三态变化的原因：分子之间的间隔大小发生变化的,缘故。由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生变化,生成别的物质的分子。水受热变成水蒸气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的微观过程。【讨论】：这两个变化中，物质的分子有没有变化；如何从分子角度理解物理变化和化学变化？在日常生活中:常遇到这些现象.：出路过酒厂门口:并未喝酒却能瞬!漕的香味田b；在烟厂工作:虽不会吸烟身上却有一身烟味下C:衣服洗过以后:经过晾晒:湿衣变干.那么:水到那里去了。Id；糖放在水中渐渐消失但水却有了甜味为什么?“e：半杯酒精倒入半杯水中:却不满一栋.怎么回事：【评阶】：教师对学生的发言进行评价并提出问题;物质发生物理变化膻迁本身没有变化，而发生化学变化膝泛本身发生了变化，⅛∏:硫分子，氧分子在点燃条件下变成了二氧化硫分子，那么由二氧化硫分子褥成的二氧化硫气体，是否具有硫和氧气的化学性质呢？（如：是否助燃】为什么？/【思考、回答】：因硫的化学性质由硫分子保持，氧气的化学性质由氧分子保持，而二氧化硫分子只能保持二氧化硫的化学性质。物质在发生物理变化时：：变化的只是分子间的距离和排列方式,而分子本身并没有改变.（如:三态循环）物质在发生化学变化时：旧的物质的分子被破坏,新的物质的分子生成.构成新的物质.如:硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫.硫的分子和氧气的分子被破坏,生成了二氧化硫的分子,无数多个二氧化硫的分子就构成了二氧化硫.，硫的分子和氧气的分子被破坏了，没有了，当然不能再保持硫和氧气的化学性质了.,分子：：保持物质化学性质的最小粒子.。同种物质的分子,性质相同；，不同种物质的分子,性质不相同；小结「： 板书设计课题2：分子和原子 ；一、分子性质1、分子质量和体积非常小2、分子是不断运动的3、分子之间有间隔物质呈三态变化的原因：分子之间的间隔大小发生变化的缘故。