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专题二古诗文默写第一部分古诗文阅读《安徽·中考帮》语文知识帮第20首渔家傲〔宋〕李清照作家作品

这首词作于李清照南渡之后，是记梦之作。

李清照，号易安居士。宋代女词人，有“千古第一才女”之称。她所作之词，前期多写少女、少妇的悠闲生活；后期多悲叹身世，情调感伤。代表作有《如梦令》《声声慢》《醉花阴》等。后人有《漱玉词》辑本。八年级上册诗歌精讲译文：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，如翻滚的波涛，与晨雾连成一片，银河流转，无数的船帆在风浪中飞舞前进。炼字：“舞”字化静为动，变平凡为神奇，既出色地描绘了星的闪烁流逝，又传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动。画面：词人以丰富的想象，选择天、云涛、晓雾、星河、千帆等意象，展现了一幅辽阔壮美的图景，如梦似幻、美妙神奇，富有浪漫色彩。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。第20首渔家傲〔宋〕李清照八年级上册译文：梦中我的灵魂仿佛来到了天帝居住的地方，听到天帝在说话，情意恳切地问我回哪儿去。炼字：“归”字在无形中缩短了仙凡之间的距离，就好像词人本是仙子下凡，不堪人世污浊，才重返纯洁的天庭仙界。作用：塑造了一个态度温和、关心人民疾苦的天帝形象。末句的询问，使词人终于得到了诉说心事的机会，自然引出下阕的内容。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。第20首渔家傲〔宋〕李清照八年级上册译文：我回答说路途遥远，又慨叹天色已晚。我学习作诗，虽然能写出惊人的诗句，但徒然无用。炼字：①“嗟”字生动地描绘出词人彷徨忧虑的神态，表明了其在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋之情。②“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅，一是空有诗情诗才，但毕竟身为女子，无法有所作为；二是慨叹自己生逢乱世，诗词无用。表露出对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。情感：“路长”指人生之路漫长邈远，“日暮”指夕阳西下，暗示人到暮年。借此表现自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。这两句表达了词人晚年怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。第20首渔家傲〔宋〕李清照八年级上册译文：（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊！你不要停，把我如飞蓬般轻快的船吹到仙山上去吧。修辞：比喻、用典。化用《庄子·逍遥游》中的话，词人想像大鹏一样乘风去到那没有离散、没有战乱、没有悲伤的仙境，含蓄地表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！第20首渔家傲〔宋〕李清照八年级上册全词主旨

词人将真实的生活感受融入梦境，创造出一个把梦境和真实、幻想和现实融为一体的神话世界，隐喻了词人对南宋黑暗现实的失

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