小学英语五年级上册Unit 2 Part A Let's learn 教学设计2

人教PEP英语六年级Unit2MyweekPALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit2学科英语年级五上学习目标能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期单词。能够正确运用本节课单词和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日课程进行问答进行问答。3.能够完成play部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期单词。难点能够正确运用本节课单词和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日课程进行问答进行问答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲：HowmanydaysareinaweeksongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeFreetalk：由歌曲导入Howmanydaysarethereinaweek?引导学生进行回答，Whatarethey?Let'slearntogether!Leadin：呈现图片，Yifanispackinguphisschoolbag.WhatdoyouhaveonMondays?该句型用来询问周几有什么课程，学生对句型有个印象。Presentation：呈现图片，单词和音标，学生尝试读出单词，纠正发音，播放音频，跟读，讲解星期一的缩写是Mon.展示对话，在句型中巩固单词。类似方法学习其他星期单词Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday通过音频，句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Goodtoknow：西方中一个星期的第一天和最后一天，观察星期单词，你会发现，首字母大写，结尾都是day等知识帮助学生记忆单词。Song:播放星期歌曲，在旋律和画面中记忆单词Gametime：炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。Gametime：快速说出下列单词并尝试拼读出来，看看你能得几颗星哦Listen,numberandmatch，先听音给图片标序，然后呈现单词，完成图片中文连线，巩固音形意。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork1.小组活动，练习问答。2.观察图片，边指边说。（有表情、语气、动作表演对话。Askandanswer：Pairwork两人一组，根据课程表进行问答！Whatdoyouhaveon______?Ihave_______Let’splay.播放动画，音频跟读，讲解一般疑问句，补全对话。Makeatimetable!!进行问答练习1.每人做一个课程表。2.运用所学句型和同桌相互问答答1.Whatdoyouhaveon...?Ihave...2.Ihave...Isit...Yes./No.Gametime：对对碰,1.老师准备一些中文的星期和课程卡片，如右图。2.五人每人抽一张星期卡片如A抽到：星期一，五人每人抽一张课程卡片，如B抽到：数学，美术，则AB配成对，3.A提出问题WhatdoyouhaveonMondays?B则回答：Ihavemathsandart.问答正确则配对成功，各加一分。呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary词汇:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday句型：Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No.