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文档简介
人教PEP英语六年级Unit2MyweekPALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit2学科英语年级五上学习目标能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期单词。能够正确运用本节课单词和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日课程进行问答进行问答。3.能够完成play部分,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期单词。难点能够正确运用本节课单词和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日课程进行问答进行问答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲:HowmanydaysareinaweeksongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeFreetalk:由歌曲导入Howmanydaysarethereinaweek?引导学生进行回答,Whatarethey?Let'slearntogether!Leadin:呈现图片,Yifanispackinguphisschoolbag.WhatdoyouhaveonMondays?该句型用来询问周几有什么课程,学生对句型有个印象。Presentation:呈现图片,单词和音标,学生尝试读出单词,纠正发音,播放音频,跟读,讲解星期一的缩写是Mon.展示对话,在句型中巩固单词。类似方法学习其他星期单词Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday通过音频,句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Goodtoknow:西方中一个星期的第一天和最后一天,观察星期单词,你会发现,首字母大写,结尾都是day等知识帮助学生记忆单词。Song:播放星期歌曲,在旋律和画面中记忆单词Gametime:炸弹游戏,快速读出出现的单词,看到炸弹要说“bomb嘭”。Gametime:快速说出下列单词并尝试拼读出来,看看你能得几颗星哦Listen,numberandmatch,先听音给图片标序,然后呈现单词,完成图片中文连线,巩固音形意。播放learn部分动画,学生跟读,并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork1.小组活动,练习问答。2.观察图片,边指边说。(有表情、语气、动作表演对话。Askandanswer:Pairwork两人一组,根据课程表进行问答!Whatdoyouhaveon______?Ihave_______Let’splay.播放动画,音频跟读,讲解一般疑问句,补全对话。Makeatimetable!!进行问答练习1.每人做一个课程表。2.运用所学句型和同桌相互问答答1.Whatdoyouhaveon...?Ihave...2.Ihave...Isit...Yes./No.Gametime:对对碰,1.老师准备一些中文的星期和课程卡片,如右图。2.五人每人抽一张星期卡片如A抽到:星期一,五人每人抽一张课程卡片,如B抽到:数学,美术,则AB配成对,3.A提出问题WhatdoyouhaveonMondays?B则回答:Ihavemathsandart.问答正确则配对成功,各加一分。呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识,导入话题学习新知图片,音视频,例句展示,帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动,团队合作SummaryandHomeworksummary词汇:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday句型:Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No.
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