人教版一年级下册数学全册单元测试卷

第一单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共19分)1.正方体有()个面，每个面都是()形。2.一套七巧板一共有()块，其中()号是正方形，()号是平行四边形。()号和()号一样大。3.数学书的封面是()，方桌的桌面是()。4.的()个面都是()，圆柱的上、下面都是()。5.用两个完全相同的正方形可以拼成一个()，至少用()个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。6.看一看，下面的图形分别像什么？二、判断。(每题1分，共5分)1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。 ()2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。 ()3.一个长方形对折后可能是长方形。 ()4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。 ()5.平行四边形的四条边都相等。 ()三、连一连。(8分) 四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分) 长方形：()正方形：()三角形：()圆形：()平行四边形：()。 五、数一数。(每空1分，共9分) 1.2.eq\a\vs4\al()六、(3分)这面墙缺了()块。七、数一数，填一填。(8分)八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分)九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？(8分) 十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分)十一、找一找。(6分)用做成一个长方体，“1”的对面是“()”，“2”的对面是“()”，“5”的对面是“()”。十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分)把下面的图形剪成相同的两部分。 答案一、1.6正方 2.74612(最后两空答案不唯一) 3.长方形正方形 4.6长方形圆形 5.长方形4 6.鱼房子鸟人船 二、1.×[点拨]要用4根相同的小棒。 2.×[点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。 3.√4.√ 5.×[点拨]平行四边形的对边相等。 三、略 四、长方形：①⑫ 正方形： 三角形： 圆形：③ 平行四边形：⑧⑩ 五、1.1117 2.44855 六、16 七、3347 八、圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个 九、圈第一个和第三个 圈第二个和第三个 圈第一个和第二个 圈第二个和第四个 十、 十一、346 十二、 [点拨]前四个图的答案不唯一。第二单元过关检测卷相信你会全算对。(16分)11－5＋9＝15－6＋9＝11－8＋8＝10－4＋6＝13－8＝14－6＝13－5＝11－5＋9＝15－6＋9＝11－8＋8＝10－4＋6＝13－8＝14－6＝13－5＝8＋5＝3＋9＋5＝13－6＋7＝12－5＋8＝18－4－5＝16－9＝12－4＝6＋8＝11－9＝二、在填上合适的数。(6分)11－＝512－＝8－6＝614－＝5＋8＝1715－6＝三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(4分)12－9413－9512－713－810＋217－8四、里最大能填几？(6分)12－>58＋<1617－>87＋<157－<77＋<12五、猜猜小动物各是几？(每题2分，共6分)1．2．3．六、按得数把算式的序号填在相应的方框里。(12分)①13－6②15－9③14－9④14－7⑤16－9⑥13－8⑦13－7⑧12－6⑨12－5⑩11－6⑪14－8⑫12－7得数是7得数是6得数是5七、看图列式计算。(每题3分，共9分)1．2．3．八、连一连。(8分)小猫钓的可能是哪两条鱼？九、完成表格。(9分)十、解决问题。(4题15分，其余每题3分，共24分)1．2．一共有12人。游泳池边上有多少人？3．小明捡了几片树叶？\4．(1)小雪比小芳多买了多少瓶？(2)小丽比小雪少买了多少瓶？(3)请你提出一个数学问题并解答。

答案一、7814217141595881315181112二、6412999三、＜＜＝＞四、678774五、1.82.73.14六、①④⑤⑨②⑦⑧eq\o\ac(○,11)③⑥⑩eq\o\ac(○,12)七、1．17－9＝8(块)2．12－3＝9(只)3．13－5＝8(个)八、九、7187十、1．11－3＝8(只)2．12－6＝6(人)3．13－8＝5(片)4．(1)13－5＝8(瓶)(2)13－9＝4(瓶)(3)略第三单元过关检测卷一、涂一涂，填一填。(10分)把学习用品涂上你喜欢的颜色。二、分一分，数一数。(每题4分，共8分)三、我会分类整理。(每题12分，共24分)1．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。2．按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。四、走进生活，我会整理。(共58分)1．一(2)班同学最喜欢的颜色的情况如下图。((1)题16分，(2)题12分，共28分)(1)根据左图填写下表。(2)根据上面的统计结果解答下列各题。①喜欢什么颜色的人数最多？②喜欢哪两种颜色的人数同样多？③你还能提出什么数学问题并解答？2．我会整理扑克牌。((1)题18分，(2)、(3)题每题6分，共30分)(1)把分类的结果填在下表。(2)花色是方块的有()张，它们的数字和是()。＝(3)如果想一共有11张梅花的，那还需要添几张？＝()

答案一、涂略6二、三、1.6642.475四、1.(1)(2)①口答：喜欢黄色的人数最多。②口答：喜欢蓝色和绿色的人数同样多。③喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多几人？8－5＝3(人)口答：喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多3人。(答案不唯一)2．(1)(2)2116＋5＝11(3)11－3＝8(张)第四单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共15分) 1.6个十和8个一合起来是（），100是由（）个十组成2.和70相邻的两个数分别是（）和（）。3.一个两位数，十位上的数字是3，个位上的数字是9，这个数是（）。4.45后面第三个数是()，80前面的一个数是（）。5.比81大比85小的数有（）、（）、（）。 6.36里面有（）个十和（）个一。7.二、我会判断。(每题1分，共5分)1.一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。 ()2.44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。 ()3.六十八写作：608 ()4.写数和读数都从高位起。 ()5.47和57十位上的数字都是7。 ()三、选一选。(每题1分，共5分)1.66中的两个“6”分别表示()。A.6个十和6个一B．6个十和6个百C．表示的意义相同2.在下面的数中个位是8的数是()。A.85 B．58 C．80 3.和70最接近的数是()。A.75 B．66 C．71 4.比45少得多的数是()。A.11 B．96 C．435.个位和十位相同的数是()。A.23 B．99 C．90四、我会算。(1题9分，2题6分，3题5分，共20分) 1.直接写出答案。 74－4＝ 5＋40＝ 98－8＝ 30＋8＝ 83－3＝ 49－40＝ 56－50＝ 60＋7＝ 4＋30＝2.在里填上合适的数。 ＋5＝75 30＋＝37 73－＝70 －40＝3 81－＝1 ＋20＝24 排一排。 50＋968－82＋7044－408＋30 （）>（）>（）>（）>（） 五、画一画，填一填。(8分) 你能用5个摆出不同的数吗？ ()()()()六、用eq\x(5)eq\x(0)eq\x(8)按要求组数。(1题2分，2题4分，共6分)1.组成最大的两位数是（），最小的两位数是（）。2.把组成的所有的两位数按从小到大排列。七、看图列式计算。(每题4分，共8分)1. ＋＝＋＝－＝－＝2. －＝ 八、猜一猜。(每题4分，共8分)1. 男生可能有多少名？(在合适的人数下面画“√”) 2. 一个书包可能多少元？(在合适的钱数下面画“”)九、解决问题。(1题5分，4题7分，其余每题6分，共25分) 1.先圈一圈，再回答问题。38块糖，每10块装一盒，能装满几盒？ 2.希望小学二年级6位老师带40个学生去博物馆参观。他们选择哪辆车合适？ 3.李阿姨要洗多少个碗？ 4.答案一、1.68102.6971 3.394.48795.828384 6.367.495053 二、1.√2.×3.×4.√5.× 三、1.A2.B3.C4.A5.B 四、1.70459038 80966734 2.707343804 3.2＋7068－850＋98＋3044－40 五、图略5142332 [点拨]个位不摆，十位5个就是50，个位1个，十位4个就是41，个位2个，十位3个就是32，个位3个，十位2个就是23，个位4个，十位1个就是14，个位5个，十位不摆就是5。(答案不唯一) 六、1.85502.50＜58＜80＜85 七、1.40＋3＝433＋40＝43 43－3＝4043－40＝3 2.34－4＝30 八、1. 2. 九、1.圈一圈略38里面有3个十，能装满3盒。 2.40＋6＝46(人) 选择限乘50人的车合适。 3.40＋3＝43(个) 4.20＋5＝25(名)24<25不够第五单元过关检测卷一、认真填一填。(每空1分，共25分)1．人民币的单位有()、()、()，其中最大的单位是()。2．1张可以换()张，还可以换()张。3．1张可以换()张和()张。4．()元()角如果用这些钱去买一个8元的卷笔器，还差()钱。5．写出下面人民币的面值。6．60角＝()元9元＝()角4角5分＝()分70分＝()角8角＝()分1元6角＝()角二、智慧辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共4分)1．元、角、分相邻单位之间的进率是100。()2．2个5角和10个1角相等。()3．一块橡皮5角，一支钢笔6元5角，橡皮比钢笔便宜1元。()4．从6张1元钱、1张5元钱中拿6元钱，可以有两种不同的拿法。()三、快乐算一算。(9分)6角＋8角＝()元()角18元－9元＝()元6角＋4元＝()元()角1元8角－4角＝()元()角1元－2角＝()角1元2角＋8角＝()元四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(8分)8元1角8元8元7元9角90分9角20元7角27角48元4元8角99元9角100元78分8角45分3元9角五、你能填上合适的人民币单位吗？(7分)六、给出的钱正好能买什么？在能买的物品下面画“√”。(每题3分，共6分)1．2．七、解决问题。(1，3题每题6分，2题12分，4题17分，共41分)1．买下面的物品各一件该怎样付钱？请圈一圈。2．我来当收银员。(算一算，填一填)3．如果你有10元钱，在正好花完的情况下，可以买哪两件不同的物品？将序号写在横线上。可以买：方法一：__________________；方法二：__________________；方法三：__________________。4．去文具店买文具。(1)买一本笔记本和一副三角尺要花多少钱？(2)一个转笔刀比一个计算器便宜多少钱？(3)你还能提出什么数学问题？并解答。

答案一、1．元角分元2.2103．22(答案不唯一)4.764角5．1分1角5角1元1元5元20元1角6．6904578016二、1．×2.√3.×4.√三、149461482四、＞＞＝＞＞＜＜＜五、角元元元元角元六、1．()(√)()2.(√)()七、1．略2．要付的钱数：5元8角1元4角7元2角应找回的钱数：2角6角2元8角3．①③②⑥④⑤4．(1)1元2角＋8角＝2元(2)12元6角－2元＝10元6角(3)略第六单元达标测试卷一、找座位。(连一连)(7分) 二、我会算。(1、2题各15分，3题10分，共40分) 1.小动物回家。 2.开火车。 3.算出每张卡片上两个数的和与差。 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。(6分) 25＋8＝23()改正：________________ 53＋4＝93()改正：________________ 37－5＝22()改正：________________ 42－7＝45()改正：________________ 36－(6－5)＝25()改正：________________ 50－(7＋3)＝30()改正：________________ 四、把算式按得数大小排一排。(6分) ()＞()＞()＞()＞()＞()五、在里填上合适的数。(7分) 38＋＝44 －30＝2735＋＝35－20＋30＞ －9＜39 ＋8＞25 六、芳芳要送多少个给丽丽，她们的灯笼才同样多？(5分) 七、看图列式。(每题2分，共4分) 1. 2.＝()＝()八、解决问题。(3题7分，其余每题6分，共25分) 1.聪聪买这件上衣付给售货员90元，找回来8元，这件上衣多少钱？ 2. 妈妈准备了3盘苹果，每盘7个，一共有多少个苹果？ 3.一(1)班28人，一(2)班30人，一(3)班35人。哪两个班的学生可以一起乘车？ 4.体育室一共有94根跳绳，其中黄色40根，上周借给一年级30根，体育室还有多少根跳绳？ 答案一、二、1.384722848729274137644535036132．3555596929293745536172635445363．和：8651706247差：2635584829三、×25＋8＝33×53＋4＝57×37－5＝32×42－7＝35×36－(6－5)＝35×50－(7＋3)＝40四、82－87＋6548＋495－5053－973－30五、65700494718(最后三空答案不唯一)[点拨]38＋＝44，加数＝和－另一个加数，44－38＝6；－30＝27，求被减数用加法，被减数＝差＋减数，30＋27＝57；35＋＝35－，里面只能填0；20＋30＞，只要里面的数比50小就可以；－9＜39，只要里面的数比48小就可以；＋8＞25，只要里面的数比17大就可以。六、26－16＝10(个)10－5＝5(个)[点拨]此类题可以将多的一半送给对方，两人就能一样多。七、1.80＋5＝85(根)2.60－8＝52(元)八、1.90－8＝82(元)2.7＋7＋7＝21(个)3.28＋30＝58(人)58＜60一(1)班和一(2)班的学生可以一起乘车。4．94－30＝64(根)第七单元达标测试卷一、下一个是什么？圈出来。(每题2分，共10分) 二、按规律画一画，填一填。(每题4分，共16分) 三、接着涂一涂，填一填。(每题6分，共18分) 四、按规律，把小动物送回家。(18分) 五、哪一组和其他三组的规律不一样，请在相应的()里画“√”。(每题4分，共8分) 六、想一想，填一填。(6分) 箱子中有()颗，()颗。 七、按规律填一填。(每空2分，共12分) 八、各去掉一个，让小动物们的食物排列有规律。(每题2分，6分)九、有规律地涂色。(每题2分，共6分) 答案一、1.圈第2个2.圈第1个3.圈第2个4.圈第1个5.圈第2个二、1.2.3.4.三、1.45(涂4个，涂5个)2．810(涂8个，涂10个)3．57(涂5个，涂7个)四、605550374043505462五、1.给第2组画√[点拨]第1、3、4组每相邻两个数之间相差2，第2组每相邻两个数之间相差1。2.给第2组画√[点拨]第2组每相邻两个数之间相差5，其余3组每相邻两个数之间相差1。六、24[点拨]珠子的规律是1白2黑，2白2黑，3白2黑，……，白珠子在不断地增加，黑珠子不变，箱子前面有一颗黑珠子，后面有一颗黑珠子，所以箱子里一定有4颗白珠子，2颗黑珠子。七、1.2.3.4.八、1.去掉382.去掉503.去掉第4个九、略制定学习目标的三个要求—全面、合理、高效高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。个人有了明确的目标,他始终处于一种主动求发展的竞技状态,能充分发挥主观能动性,能精神饱满地投入到学习和工作中,能够脱离低级趣味的影响,而且为达到目标能够有所放弃,一心向学。在实际中,往往是奋斗目标越鲜明、越具体,越有益于成功。一个登山运动员之所以能征服高山,是因为顶峰这个目标时刻在他心中。一个成功者之所以能取得成就,也是因为他心中固守着一个目标。同样,一个学习者要攀登学业的高峰,也需要有明确目标的引导和鼓舞。目标有长短之分。一个人一生的奋斗目标或者相当一段时期内的目标属于长期目标;而学期学习目标、月学习目标乃至日学习目标属于短期目标。在制定目标的时候,每个人应该根据自己的实际情况,制定出自己不同阶段的奋斗目标,其中应该包括较长期目标和短期目标。通常,就中学生来说,取得较好的学习成绩是每位学生近期的、必成的目标,而考上理想的大学,成为对国家、对社会有用之人,成为有所建树、有所发明、有所创造之人,是每一位中学生的长远目标。然而,学习目标的制定也是要遵循一定要求的。对此,我们不妨先来听听中考状元们的经验。省中考状元说:“同是24小时,不同的人会有不同的效率