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文档简介
三好学生评选主要事迹周xx同学是官庄中心中小学的一名三年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为三好学生,优秀学生干部。在学校、教师的关心、教育和帮助下,在父母支持和本身的努力下。她德智体美劳等各方面全面开展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都获得优秀的成绩。一、 学习勤奋,成绩优秀在学校,她是一名好学生,课堂上,她思维活泼,有着良好的语言表达能力,她的发言常常是课堂的精彩呈现。她对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了文学类、传记类、科学类和其他多种习题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,她的习作和日记,都被教师做为范文格式来示范。学习成绩也非常优秀,名列班级前茅。二、 工作负责,能力突出她担任了班级的中队长,同时还兼学习小组长,图书管理员,是教师的小助手。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成。因为她自己喜欢阅读,所以,班级图书管理也由她来管理,图书管理是一份很琐碎的的工作,她能每天做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种规定,如:在黑板上画一个房子,假如有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗;再如:考考你,你读了那些书?我问你答。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。三、 文明礼貌,乐于助人周xx同学是个礼貌的孩子,对四周的邻居、教师、同学都很有打招呼。她内心特别地尊重与敬爱教师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有教师的辛勤付出,就没有她的安康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了教师和同学的好评。真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点菲薄之力,她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。特别是在的“5-12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积累许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。四、 爱好广泛,全面开展周xx同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。每天的课间操,在队伍前面的就是她,她动作舒展、协调,不愧是班级的领操员。她写得一手端正秀气的字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,努力为班级争光。去年刚开设的英语课,也成了她的爱好之一,在家里常常用英语来与爸爸妈妈对话,要是碰到电视上有英语节目的时候,她更是看得出神,同时还模仿电视的发音学习英语呢!她有着良好的朗读和表演能力,去年的六一文艺节目中,她表演了讲故事,获得同学们的好评。还参加了乡举行的“中小学生诗歌童谣朗读比赛”获一等奖。她喜欢音乐,乐感好,坚持利用课余时间练习钢琴。算得上是个全面开展的学生。五、勤劳体贴,独立性强在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。虽然是独生女,但是在家从不娇气,能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。因为没有爷爷
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