版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页2023年儿科护士的心得体会和感悟大全(4篇)儿科护士的心得体会和感悟篇一儿科的病种较单一,小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比拟常见的疾病。它主要的用药是消炎,抗病毒,保肝,营养心肌,保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药由于儿童正处于生长发育,肝肾功能及某些酶系发育不完善,对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反响也不同;因此,小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真,做好“三查七对”,凡事多想想,多看看,如有疑问及时询问,不可揣着糊涂装明白。在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室,我们实习生静脉穿刺的操作才能强,但是在儿科也只能在旁边看看。由于如今一家一个孩,每个孩子都是家里的小公主或者小少爷,父母都舍不得让实习生来练手。另一点是,小儿的手背静脉较深,只能选择头皮静脉。在穿刺过程中,小儿不停地动,这又增加穿刺的难度。在儿科,家长们评论护士才能强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己,在静脉穿刺上不断精益求精,同时掌握与小儿良好的沟通才能。在儿科实习的日子里,看着教师们细心地照顾每一个孩子,内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中,教师们也会觉得累,但是看见小儿的一笑,瞬间身上也轻松了不少,我想这就是儿科的魅力。儿科护士的心得体会和感悟篇二金秋九月,一瞬而逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,如白驹过隙。在刚刚过去的一个月里,我在梁锦娣护士长、林小萍等同事的指导下,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,不怕被家属烦得天花乱坠,树立较高的责任心,结合自身的工作职责,求真务实,踏实苦干,较好的完成了领导和科室的工作任务。在这个月的工作过程中,本人严格遵守医院及本科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,亲密配合同事,对患者及家属有耐心、有爱心、有热心。我清楚明白,患儿是每个家长的心肝宝贝,迫切希望自己的宝贝得到最好的治疗效果、最好的医疗护理技术及最满意的效劳态度,所以在给患儿做各种治疗时,我须对患者家属做好充分的解释工作及抚慰,以将护患矛盾降至最低。展望将来,我仍须继续严格要求自己,仍需不断学习各种临床经历和探究更为丰富的专业知识,并虚心取教,以不断完善自我,使自己成为一名合格的白衣天使。然而要想成为一名合格的护士,在今后的日子起码就要做到以下几点:一、纯熟的护理操作技能:纯熟的护理操作技术是护士的左右手,更是病人及家属信赖护士的第一保障。作为护士,必须严格要求自己,强化慎独精神,即使在无人监视的情况下,仍能坚持医德信念自觉履行护理准那么和标准,坚持无菌操作。护士应不断训练各种护理操作,以进步自身的操作才能。二、具备团队精神,互相合作,互相扶持,坚决服从领导指导。三、加强根底理论知识及积累临床经历:秉承不懂就问,不耻下问,坚持不懈的求学精神,学习护理根底知识及临床经历,并且应活到老,学到老,百学不厌,温故而知新。四、良好的效劳态度和沟通才能。根据不同病人的需求采取多元化沟通技巧,在交流中流露出高度的责任心、同情心和耐心及信任感,语气温顺,支持患者的心理活到并给予正面帮助,让患者感受到家的温暖,使病人积极配合治疗,进步护理效果,路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索,让我乘风破浪,迈向成功的此岸吧。儿科护士的心得体会和感悟篇三很喜欢博尔赫斯说过的一句话:“我心里一直都在暗暗设想:天堂应该是图书馆的样子,我昏昏然缓缓的将空幽勘察,凭借着那迟疑无定的手杖。”机缘巧合,或许是命里注定,我们来到了儿科这个温馨的家庭,我们也由一开场的不确定、迟疑变成了笃定,我如今在想,假如有天堂,那里应该是孩子纯真的面容和朗朗的笑声!儿科,顾名思义,是一个聚集了各位小公主与小王子的科室。面对这些小公主与小王子,我们是既开心又带有一点忧心。开心的是我们面对的是一个个天真得意的小天使,每次看着他们得意的笑脸,摸着他们柔软的小手,再听着他们奶声奶气的喊着阿姨,即使有再多的不开心都能被他们治愈。忧心的是,我们面对的是一些无法表达或不能完全表达自己病情和需要的患儿。常言说“宁打十个大人针,不愿打一个小孩针”,就此言可以感受到儿科护士工作的难度。来到儿科后,科室领导教师给我们进展了培训,讲解儿科考前须知及要求。领导教师们热情的带我们去熟悉病房,为我们讲解一些儿科常见病,让我们对儿科有了更深的理解。进入儿科这半个月来让我对儿科的看法有了彻底的改观。有一次给一个小朋友扎针,小朋友很英勇,很听话。扎上针之后,他还说了声:“阿姨,你们真棒!”这让我们心里有了不一样的感觉,内心最温顺的一块不由自主的涌了出来,此时我们内心只有一个念头,就是希望通过学习也能像教师们一样拥有较好的穿刺技术,有条不紊的工作,遇事不慌张,积极配合医生工作,可以帮孩子们减轻些痛苦。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间信任的桥梁。良好的效劳态度和沟通才能交流起来更容易。根据不同病人的需求采取多元化沟通技巧,在交流中流露出高度的责任心、同情心、耐心及信任感,语气应温顺,虽然孩子可能不理解,但是可以让家属感受到温暖,使得家属和孩子可以积极配合治疗,进步治疗和护理效果。可能我们还在沟通方面有所欠缺,我们也会查找缺乏,及时改良。对患儿做治疗时,例如静脉穿刺时,一针没有成功,要多说对不起,家属发脾气,我们也要换位考虑,多从患儿父母的角度来对待,以免发生不必要的误解和过激的'行为。在儿科还有非常重要的,自然是扎针技术,要有过硬的扎针技术。但是也不能太过分于扎针。要擅长总结穿刺失败的原因,不能过于心急,需要渐渐来,毕竟一口吃不了一个大胖子。我们还有许多需要学习的地方,总结几点如下:〔1〕进步护理技术,争取做到“一针见血”,减轻患儿痛苦。〔2〕观察病情及时,报告医生及时,全力配合抢救工作。〔3〕培养良好的心理素质,工作中不慌不忙,井然有序。〔4〕认真学习专科知识,为专科工作提供理念根据。〔5〕学会考虑,拥有责任心。在工作中严格要求自己,认真学习各项工作流程,各项规章制度,努力做好自己的本职工作,为患者负责。〔6〕进步法律意识,随着医学社会的高速开展,现代人越来越重视自我保护,我们在护理工作中每时每刻都直接或间接接触法律。为了防止医疗纠纷,我们首先要懂法知法,才能运用法律意识自我保护。记得在一次周会上,主任为我们讲解有关医嘱的考前须知时说道“医嘱一定要严格执行,有不懂的要及时问,否那么我们就要一起去坐牢了”。虽然只是一句玩笑话,但足以看出事情的严格性及重要性。因此我们工作中需要严格遵守操作规程,慎单独律,时刻不忘护理工作的严肃性。“齐心协力,快乐工作,”是我们儿科的宗旨,也是是于俊霞于护士长第一次给我们开会就特别指出的。细细想来一个科室就相当于一个团队,一个大家庭,互帮互助,其乐融融,齐心协力更有助于我们的儿科开展更上一层楼。最后由衷的感谢科室护士长及教师们耐心带教,让我们不断完善自己。我们也更加深入的体会到“三分治七分养”的含义,更加明白护理工作的重要性。护理是科学与艺术的结合,不仅要求我们掌握三基〔根底理论、根底知识、根本技能〕,还要有良好的沟通才能,每一天都要把五心〔热心、爱心、耐心、细心、责任心〕带在身上,拥有严谨态度,严格要求,严密组织。我们深知,以我们如今的才能,离一名合格的护士还有非常大的间隔,但我们不会放弃,会加倍的努力弥补缺乏,不断完善自己,以一颗真诚的心面对每一天。儿科是一个容易产生医患矛盾的地方:目前多数儿童是独生子女,一人生病全家总发动,儿童打针要求技术高,一针不中家长就跟你急;发热儿童入院2天不退热家长就跟你吵;不愿意做相关检查却要你给他一个解释,我孩子到底是什么病?将心比心,我把每一个孩子都当做自己的亲人,为他们提供最好的护理。可有时候还是有很多家属不配合和理解,越干越感觉,责任宏大。在儿科学习的这段时间里,我感觉自己也渐渐的成熟了,以前的粗心大意如今也改良了不少。个人修养和素质也不断的进步了。在这里耐心和细心都得到了加强,也看到了家长对孩子的那份爱,在家长急躁的时候,不理解我们的时候,我们还是会耐心的给他们讲解,有句老话叫“可怜天下父母心”,看着那些得意的宝宝,看着他们在我们的护理下一天天好起来,心里也很敬仰自己。最后再次真挚的感谢儿科的各位教师们,谢谢你们!因为有你们,才有我们的将来!儿科护士的心得体会和感悟篇四时间过的真快啊!转眼我即将完毕儿科的实习,心里有很多的不舍。记得初来儿科的时候,护士长热情的接待了我们,带着我们熟悉环境,介绍儿科疾病的预防。儿科是我第一个科室,患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,发热所引起的肺炎比拟多见,所以要定时给患儿量体温,告知家长多给她喝水,拍背。第一次跟带教教师教师进病房给孩子们输液,因为是第一次看着得意的孩子们有点紧张,我就对孩子们微笑着说不要怕,不疼不疼,可是孩子哭着喊着说我要回家,打针就有点困难了,这时候必须叫家长帮助抓住小孩的手,这样更好的扎针,也防止弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭,要乖,等会就好了。记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她,带教教师叫我给她输液,我对着小女孩微笑,心里头有点紧张好似被小女孩看出了,她问奶奶,奶奶这位姐姐是新来的吗?我不怕疼的,我给小女孩输液的过程中她没有哭特别的英勇,我夸她特别乖。从那以后小女孩看见我都会说姐姐你来了啊,冲着我笑。那种笑很温暖,给了我种力量,让我充满信心,在以后的操作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2教案革新:2024年《植物生理学》教学方法论
- 第45届世界技能大赛数控铣项目全国选拔赛技术工作文件
- 2024版《工程制图》教案:案例分析与教学设计
- 2024年大学生就业趋势分析
- 2024年教育信息化:《拿来主义》课件在智能教学中的应用
- 2024年我国DRGs政策解读与展望
- 《老王和他的2024》:科技创新应用案例
- 2024国考常识判断真题附参考答案(a卷)
- 2024年教育课件发展:《打瞌睡的房子》新解读
- 2专业AutoCAD教学教案2024版:培养未来工程师的关键技能
- 中小学幼儿园数字化教学资源进校园管理办法
- 鞍钢鲅鱼圈钢铁基地项目设计方案
- 《区块链应用技术》课程教学大纲
- 工程变更洽商记录样板
- 内蒙古蒙特威生物科技有限公司3000吨酪蛋白及衍生产品项目环评报告表
- 12河北安装定额说明和计算规则
- [中建]郑州机场航站楼扩建工程施工组织设计(图文158页)
- 呼和浩特市智慧城市建设情况216(共8页)
- 装配式建筑PPT培训讲义(图文并茂)
- 油库设计-毕业设计论文
- 新教材高中历史选择性必修一全册知识点总结
评论
0/150
提交评论