高考英语一轮复习小题强化练习专题12特殊句式（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页专题12特殊句式限时：（35分钟）（基础题）一、单项选择1．________didIacceptthisunreasonablesuggestion.A．Bynomeans B．Byallmeans C．Bymeansof D．Bythismeans2．Onlywhen________hard________realizeyourdreamofgoingtoakeyuniversity.A．doyoustudy;youcan B．youstudy;youcan C．doyoustudy;canyou D．youstudy;canyou3．Chinesepoetry,_________asbothlyricalandenigmatic(高深莫测)onfirstreading,provespenetrating(渗透的)andprofoundonce________indepth.A．isdescribed；isexplored B．described；exploredC．beingdescribed；exploring D．described；isexplored4．DidyouknowanyGermanbeforeyouarrivedinMunich？Never______________it,actually.A．hadIlearned B．didIlearnC．Ihadlearned D．Ilearned5．Notonly________readingthebook,buthewroteasummaryaboutthebook.A．hefinished B．didhefinish C．hedidfinish D．washefinish6．It’snotdoingthethingswelike,butlikingthethingswehavetodo_______makeslifehappy.A．what B．how C．that D．it7．________bargainingisalwayssuchgreatfun?Usuallypeopleconsideritatesttoseewhocanstandtheirgroundlonger.A．Whatisitthat B．Whyisitthat C．Whatitisthat D．Whyitisthat8．Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,________,reaching30℃insummer.A．ifanything B．ifever C．ifany D．ifso9．—He’sbeentoChina.—___________IA．Soam B．Norhave C．Sohave D．Neitherdo10．Shesuggestednotonly________totheEnglishpartybutalsosingasonginEnglish.A．didIgo B．shouldIgo C．Ishouldgo D．mygoing11．Itwaswithgreatjoy________hefoundhislostdaughter.A．which B．because C．that D．since12．Doyouthink________truethat________ishardworkthatleadstosuccess?A．it;it B．it;what C．that;it D．what;which13．Itwastheboy_____hadbeeninprison_____stolethemoney.A．who,where B．that,how C．who,that D．that,which14．Itwasonlyafterexperiencingthefailure________hebegantotrainseriouslyandhewonthechampionshipinthe400-metcrfreestyleayearlater.A．when B．whether C．that D．which15．Where________youhaveputmybag?Pleasetellmefrankly.A．wasitthat B．itis C．wasit D．isitthat16．Though________toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.A．surprising B．tosurprise C．beingsurprised D．surprised17．Theorganizationbrokenorules,but________haditactedresponsibly.A．neither B．so C．either D．both18．Little________thatshewasinfectedwiththisdiseaseherself.A．Amyknew B．didAmyknow C．knewAmy D．wasAmyknown19．________bothsidesaccepttheagreementwillalastingpeacebeestablishedinthisregion.A．Aslongas B．Onlyif C．Ifonly D．Unless20．Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid______annoyedme.A．which B．as C．what D．that21．Myparentsalwaysremindusthatbynomeans________norespectforourteachers.A．weshow B．didweshowC．shouldweshow D．weshouldshow22．Wecouldhavesometeststoseewhat,________,iswrong,andseewhetherwecandosomethingtofixit.A．whennecessary B．thoughenoughC．ifanything D．aspossible23．Hearingthecatcoming,away________.A．ranallthemice B．runningallthetimeC．allthemiceran D．didallthemicerun24．Thereisnodoubt________thiscandidate’sstrengthliesinhisabilityto________conflictsintheworkplace.A．whether;lookinto B．if;comeupwithC．that,dealwith D．that;participatein25．Itisthemassmediaandgovernmentwhitepapers_______playanimportantpartinthespreadofforeignwords.A．that B．which C．what D．who26．There____neithergasnorelectricityathome,wehadtogotothenearestrestauranttohavelunch.A．hadbeen B．was C．being D．hasbeen27．—Neverinmylife_________suchanembarrassment.Theythrewapplesatme.—Well,fortunatelywatermelonsareoutofseason.A．Ireceived B．wasIreceived C．didIreceived D．haveIreceived28．Thisisanillnessthatcanresultintotalblindnessif______.A．toleaveuntreating B．leftuntreatedC．leavinguntreating D．isleftuntreated29．Whowasit_____savedthedrowninggirl?A．since B．as C．that D．he30．John'ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.It'syearsofhardwork________hasmadehimwhatheistoday.A．which B．that C．what D．\31．WasitinTianjin________youspentyourchildhood?A．when B．which C．that D．why32．Barely________settleddowninBeijingwhenhewastasked________overthecompanyinShanghai,whoseCEOwasdiagnosedwithcancertwoweeksago.A．hehad;totake B．hadhe;withtakingC．hadhe;totake D．hehad;withtaking33．Ifinascientificway,thiskindofdogwillbeabletoworkasaguidefortheblind.A．training B．havingtrained C．trained D．totrain34．-Aren’tyouthesectionchiefhere？-No.andI.A．don’twanttobe B．don’twanttoC．don’twantbe D．don’twant35．_____,wedon'thavetogohomeonfoot.A．Therecomesabus B．Comingabusthere C．Therecomingabus D．Becausethebuscoming参考答案：1．A【解析】【详解】考查倒装句和介词短语辨析。句意：我绝不接受这个不合理的建议。A.Bynomeans绝不；B.Byallmeans一定；C.Bymeansof依靠；D.Bythismeans用这种方式。根据句意及句子结构，当Bynomeans放句首，句子是部分倒装，故选A项。2．D【解析】【详解】考查倒装句。句意：只有当你努力学习，你才能实现你去重点大学的梦想。分析句子可知，only+时间状语从句位于句首，主句应用部分倒装，从句语序正常。故选D。3．B【解析】【详解】考查非谓语动词和省略句。句意：初读时被描述为既抒情又高深莫测的中国诗歌，一旦深入探索就会证明其具有穿透力和深刻性。第一空，分析句子结构可知describe在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语Chinesepoetry构成被动关系，故应用过去分词作定语；第二空，once引导状语从句时，常省略和主句相同的主语，和从句中的be动词，此处从句描述客观事实用一般现在时，主语与谓语动词构成被动关系，应用一般现在时的被动语态，从句完整为once(Chinesepoetryis)exploredindepth。故选B。4．A【解析】【详解】考查倒装和时态。句意：——来慕尼黑之前你懂德语么？——事实上我从来没学过。never位于句首，其后要进行部分倒装，而且此处表示的动作发生在arrivedinMunich之前，也就是过去的过去，应该用过去完成时，故A项正确。【点睛】注意含有否定意义的词位于句首时，其后要进行部分倒装，常见的这类词包括：never，hardly，seldom，little，few,notuntil,bynomeans,nowhere,nolonger。如：Bynomeanscouldyoutellhimaboutthis.你绝不能把这件事告诉他。NeverinmylifehaveIheardofsuchathing.我一生中从未听过这样的事。5．B【解析】【分析】【详解】考查部分倒装。句意：他不但完成了这本书的阅读任务，还写了一篇关于这本书的摘要。使用句型notonly…but(also)时，当notonly位于句首，该句须用部分倒装：把助动词或be动词或情态动词放在主语之前，该句的谓语动词是finish，且时态为一般过去时，故将助动词did置于主语he之前。故选B。6．C【解析】【详解】考查强调句型。句意是：不是我们喜欢做的事情，而是喜欢我们不得不做的事情让生活快乐起来。去掉“it’s”和空处剩下部分可以构成完整的句子，可知此处是强调句“Itis/was+被强调成分+that+其他成分”，被强调部分为人时，可用who替换that，此处被强调部分为notdoingthethingswelike,butlikingthethingswehavetodo，应用that。故选C。7．B【解析】【详解】考查强调句。句意：——为什么讨价还价总是如此有趣呢？——通常人们认为这是一个考验，看看谁能更长时间地坚持自己的立场。此处是强调句型的特殊问句，应该用“特殊疑问词+is/was+itthat...”，答句给出了答疑，句中应询问原因，故用疑问词why，故选B项。8．B【解析】【详解】考查省略。句意：这里的气候相当宜人，夏天的温度极少达到30摄氏度。A.ifanything如果有什么的话；B.ifever如果有过的话；C.ifany即便要；D.ifso要是这样。此处为条件状语从句的省略，且ifever与rarely连用，表示“极少”。故选B。9．C【解析】【详解】考查倒装句。句意：——他去过中国。——我也去过。当主句表示肯定时，表示“另一主语也是”的倒装句式为“So+助动词/情态动词/be+主语”。主句中He'sbeen…为Hehasbeen…的缩写，为现在完成时，答句主语为I，对应的助动词是have。故选C项。10．B【解析】【详解】考查虚拟语气和部分倒装。句意：她建议我不仅要去参加英语晚会，还要唱首英文歌曲。根据句子里的“suggested…butalsosing”的结构可知，首先要考虑suggest后面是宾语从句。根据句子意思可知，这里的suggest要翻译成“建议”的意思，所以，后面的宾语从句要用虚拟语气，即从句谓语动词要用“（should）+动词原形”的结构。所以，陈述句的时候空格上应该填Ishouldgo。但是，在空格前面有notonly，和后面的butalso构成固定搭配的并列连词结构，当notonly位于句首时，它后面的这个小分句要部分倒装，即把谓语动词里的助动词/情态动词/be动词提到主语前面。根据虚拟句的要求，这个小分句的谓语动词是“（should）+动词原形”的结构，有情态动词should，所以倒装的时候直接把should提到主语前面即可。故选B项。11．C【解析】【分析】【详解】考查强调句型。句意：他很高兴地找到了丢失的女儿。分析可知，该句去掉itwas和设空处依然是完整的句子，由此可知此处考查强调句型：Itis/was+强调部分+that（如果强调部分指人，也可用who代替that）+其他。该句强调状语withgreatjoy，应用that。故选C。12．A【解析】【详解】考查it作形式宾语和强调句。句意：你认为努力工作会导致成功是真的吗？分析句子可知，第一空是it作形式宾语，真正的宾语是that引导的宾语从句；第二空是强调句型，强调句的基本结构是：itis/was+被强调部分+that+句子的其他成分，如果被强调的部分是人，可以用who代替that，应用it。故选A。13．C【解析】【详解】考查定语从句和强调句。句意：是那个被关在监狱里的男孩偷了钱。第一空为定语从句，修饰先行词theboy，且先行词在从句中作主语，指人，故应用who或that引导该从句；第二空为强调句结构“itis/was+被强调部分+that+其他”，如果被强调的部分是人，可以用who代替that，此处被强调部分为“theboywhohadbeeninprison”，是人，故应用that或who。故选C。14．C【解析】【详解】考查强调句。句意：在经历了失败后，他开始认真训练，并在一年后赢得了400米自由泳冠军。分析句子可知，该句去掉Itwas和设空处仍然是完整的句子，由此可知此处考查该强调句，结构为：Itis+被强调部分+that/who（强调人时可用who）...，该句被强调部分为状语，只能用that。故选C项。15．D【解析】【详解】考查强调句式。句意：把我的包放在哪里了？请坦率地告诉我。A.wasitthat强调句式疑问式，一般过去时；B.itis它是，一般现在时陈述语序；C.wasit它是，一般过去时疑问语序；D.isitthat强调句式疑问式，一般现在时。分析句子可知应该是强调句式的疑问句：疑问词+is/wasitthat+其它，排除BC，根据空格后的haveput（现在完成时），可推断应该使用系动词is。故选D。16．D【解析】【详解】考查状语从句的省略。句意：教授见到我们虽然很惊讶，但还是热情地欢迎了我们。besurprisedtodo，对做某事很惊讶，在though引导的让步状语从句中，当从句主语与主句主语一致且含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，本句完整形式为：Thoughhewassurprisedtoseeus，相当于省略了hewas，故选D。17．A【解析】【分析】【详解】考查副词词义辨析。句意：该组织没有违反任何规则，但其行为也不负责任地。A.neither也不；B.so如此；C.either也；D.both两者都。根据haditactedresponsibly.可知后半句倒装句。neither为否定词，谓语句首，后面的句子发生部分倒装。使用so的前提是前面句子必须是肯定句。故选A。18．B【解析】【详解】考查倒装句。句意：艾米不知道她自己也感染了这种疾病。否定副词位于句首时，句子用部分倒装，即“否定副词+助动词/系动词/情态动词+主语+谓语其他部分”，little是否定副词，故用倒装句，再结合后面的was可知，应用一般过去时的倒装，因此助动词用did，提到主语前面。故选B。19．B【解析】【分析】【详解】考查从属连词和部分倒装。句意：只有双方接受这项协议，才能在该地区建立持久的和平。A.Aslongas只要；B.Onlyif只有；C.Ifonly要是……多好；D.Unless除非。主句“willalastingpeacebeestablishedinthisregion”使用了部分倒装，所以从句应为only修饰状语从句，即当only修饰状语放在句首时主句使用部分倒装，符合的只有选项B。其它三个选项都不符合部分倒装规则。且根据句意，此处是指只有双方接受这项协议，才能在该地区建立持久的和平。故选B。20．D【解析】【详解】考查强调句。句意：使我恼火的是他的意思而不是他的话。分析句子结构可知，这是一个强调句，whathemeantratherthanwhathesaid是被强调部分。故选D项。21．C【解析】【详解】考查部分倒装。句意：我的父母总是提醒我们，我们决不能不尊重老师。bynomeans“绝不”是否定意义，位于句首时需要部分倒装，将“情态动词/be动词/助动词”置于主语之前，且“我们应该尊重老师”是客观事实，应用一般现在时。故选C。22．C【解析】【详解】考查省略的状语从句语义辨析。句意：我们可以做一些测试，看看有什么问题，如果有的话，看看我们是否可以做些什么来修复它。A.whennecessary必要时；B.thoughenough如果足够；C.ifanything如果有的话；D.aspossible尽可能。根据前文“Wecouldhavesometeststoseewhat”以及后文“seewhetherwecandosomethingtofixit”可知，如果有什么问题的话，就需要采取措施进行修复。故填C项。23．A【解析】【分析】【详解】考查倒装句。句意：听到猫来了，所有的老鼠都跑开了。away是表示方位地点的副词，置于句首，且主语是名词时，用完全倒装，即将句子中的谓语动词全部置于主语之前。故选A。24．C【解析】【分析】【详解】考查固定句型和动词短语辨析。句意：毫无疑问，这位候选人的优势在于他处理工作场所冲突的能力。第一空为固定句型thereisnodoubtthat…，表示“毫无疑问……”；第二空，A.lookinto调查；B.comeupwith提出；C.dealwith处理；D.participatein参加。根据后文“conflictsintheworkplace”可知是指处理冲突的能力，应用dealwith。故选C。25．A【解析】【详解】考查强调句型。句意：大众传媒和政府白皮书在外来词的传播中扮演着重要的角色。强调句型“It+is/was+被强调部分+that+其它”，当被强调部分指人时，可以用who。强调句型的特点为去掉Itis/was和that/who，其余内容仍然为完整的句子。本句在去掉Itis和空白处之后，句子仍然完整。所以本句使用了强调句型，被强调部分为themassmediaandgovernmentwhitepapers，指物，故选A。26．C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：因为家里既没有煤气也没有电，我们不得不到最近的餐馆去吃午饭。句中已有谓语动词hadtogoto，且句中无连词，因此此处用therebe的非谓语形式therebeing作原因状语，故选C项。27．D【解析】【详解】考查部分倒装以及时态。句意：—我这辈子从来没有遇到过如此难堪的事。他们朝我扔苹果。—幸运的是，西瓜是过季的。表否定的副词never置于句首，句子要使用部分倒装结构，故排除A选项。根据句意可知，此处表达“我这辈子从来没有遇到过如此难堪的事”，即从出生到现在，所以要用现在完成时。故选D。28．B【解析】【详解】考查省略和非谓语动词。句意：这种疾病如果不治疗，可能导致完全失明。根据句意可知，动词leave和主语之间是被动关系，if引导的条件状语从句应该是ifitisleftuntreated，其中itis被省略，故选B项。29．C【解析】【详解】考查强调句。句意：是谁救了这个溺水女孩？分析句子结构，把wasit和该空去掉，该句结构完整，语义清晰，所以判断该句为强调句，被强调部分为who，是强调句的特殊疑问句，强调句的特殊疑问句是：特殊疑问词+is/was+itthat...故选C项。30．B【解析】【分析】【详解】考查强调句。句意：他的成功和运气没有关系，是他多年的努力造就了他的今天。A.which哪一个；B.that那个；C.what什么；D.\(不填)。分析句子可知，该句是个强调句。强调句的基本结构：Itis+强调部分+that+其余部分。判断是否是强调句的方法是：去掉it和that之后剩余部分正好构成完整句子即为强调句型。故选B项。31．C【解析】【详解】考查强调句式。句意：你是在天津度过童年的吗。分析句子可知，本句为强调句式的一般疑问句，Is/Wasit+强调部分+that+剩余句子部分。故选C项。32．B【解析】【详解】考查倒装句和非谓语动词。句意：刚在北京安顿下来，他就接到了管理上海公司的任务，两周前，该公司首席执行官被诊断出患有癌症。barely...when...为固定句型，意为“一……就……”，在这个句型中，主句使用过去完成时，否定副词置于句首，使用部分倒装，第一空填hadhe，排除A项和D项；第二空tasksb.withsth.为固定短语，意为“交给某人（任务）”，此处为被动语态，sb.betaskedwithsth.，with为介词，后面需加动名词作宾语。故选B。33．C【解析】【分析】【详解】考查省略句。句意：如果经过科学训练，这种狗就能给盲人当向导。在if引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be；此处主句为一般将来时，从句用一般现在时表将来，且主语与谓语动词构成被动关系，应用一般现在时的被动语态，从句完整形式为“Ifthiskindofdogistrainedinascientificway”，相当于省略了thiskindofdogis。故选C。34．A【解析】【详解】考查省略句。句意：——你不是这里的主编吗？——不，而且我也不想当主编。动词不定式的省略通常只保留不定式符号to；但是当不定式为tobe或者tohavedone时，省略时的形式为tobe或者tohave。故选A。35．C【解析】【详解】考查独立主格结构。句意：来了一辆公共汽车，我们不必步行回家了。根据句意及所给句子可知，此处是独立主格结构，abus与come是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动，且方位副词there位于句首，应用全部倒装结构。故选C。模块综合练12（2018年新课标Ⅲ卷）B[来源:Citiesusuallyhaveagoodreasonforbeingwheretheyare,likeanearbyportorriver.Peoplesettleintheseplacesbecausetheyareeasytogettoandnaturallysuitedtocommunicationsandtrade.NewYorkCity,forexample,isnearalargeharbouratthemouthoftheHudsonRiver.Over300yearsitspopulationgrewgraduallyfrom800peopleto8million.Butnotallcitiesdevelopslowlyoveralongperiodoftime.Boomtownsgrowfromnothingalmostovernight.In1896,Dawson,Canada,wasunmappedwilderness(荒野).Butgoldwasdiscoveredtherein1897,andtwoyearslater,itwasoneofthelargestcitiesintheWest,withapopulationof30,000.DawsondidnothaveanyofthenaturalconveniencesofcitieslikeLondonorParis.Peoplewentthereforgold.Theytravelledoversnow-coveredmountainsandsailedhundredsofmilesupicyrivers.ThepathtoDawsonwascoveredwiththirtyfeetofwetsnowthatcouldfallwithoutwarming.Anavalanche(雪崩)onceclosedthepath,killing63people.FormanywhomadeittoDawson,however,therewardswereworththedifficulttrip.Ofthefirst20,000peoplewhodugforgold,4,000gotrich.About100ofthesestayedrichmenfortherestoftheirlives.Butnomatterhowrichtheywere,Dawsonwasnevercomfortable.Necessitieslikefoodandwoodwereveryexpensive.Butsoon,thegoldthatDawsondependedonhadallbeenfound.Thecitywascrowdedwithdisappointedpeoplewithnointerestinsettlingdown,andwhentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome.Today,peoplestillcomeandgo—toseewheretheCanadiangoldrushhappened.TourismisnowthechiefindustryofDawsonCity—itspresentpopulationis762.24.WhatattractedtheearlysettlerstoNewYorkCity?A.Itsbusinessculture.B.Itssmallpopulation.[来]C.Itsgeographicalposition.D.Itsfavourableclimate.25.WhatdoweknowaboutthosewhofirstdugforgoldinDawson?A.Two-thirdsofthemstayedthere.B.Oneoutoffivepeoplegotrich.C.Almosteveryonegaveup.D.Halfofthemdied.26.WhatwasthemainreasonformanypeopletoleaveDawson?A.Theyfoundthecitytoocrowded.B.Theywantedtotrytheirluckelsewhere.C.Theywereunabletostandthewinter.D.Theywereshortoffood.27.Whatisthetextmainlyabout?A.Theriseandfallofacity.B.ThegoldrushinCanada.C.Journeysintothewilderness.D.TourisminDawson.【分析】本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章向我们介绍了Dawson这个城市的兴衰过程．【解答】CBBA24.C．细节理解题，根据第一段Peoplesettleintheseplacesbecausetheyareeasytogettoandnaturallysuitedtocommunicationsandtrade.NewYorkCity,forexample,isnearalargeharbouratthemouthoftheHudsonRiver．可知人们定居在这些地方，因为他们很容易到达，很自然地适合于通信和贸易，由此可知吸引了早期移民到纽约是因为它的地理位置，故选C．25．B．推理判断题，根据第二段Ofthefirst20,000peoplewhodugforgold,4,000gotrich．可知在前20,000名为黄金挖的人中，有4,000人获得了财富．即五个人中有一个发财了，故选B．26．B．推理判断题，根据最后一段Thecitywascrowdedwithdisappointedpeoplewithnointerestinsettingdown,andwhentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome．可知他们离开这个城市是因为城市中的金子都被找到了，他们想去其他地方碰碰运气，故选B．27．A．主旨大意题，通读全文可知作者通过这篇文章向我们介绍了Dawson这个城市的兴衰过程，故选A．【点评】做本题时，首先通过浏览全文，可知本篇文章缺少的应是每一部分的小标题；因此需要通读每一段的内容并提炼出它们的中心思想，最后结合备选项，然后选出正确答案．CWhilefamousforeignarchitectsareinvitedtoleadthedesignsoflandmarkbuildingsinChinasuchasthenewCCTVtowerandtheNationalCenterforthePerformingArts,manyexcellentChinesearchitectsaremakinggreateffortstotakethecenterstage.Theireffortshavebeenprovenfruitful.WangShu,a49-year-oldChinesearchitect,wonthe2012PritzkerArchitecturePrize—whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinarchitecture—onFebruary28.HeisthefirstChinesecitizentowinthisaward.WangservesasheadoftheArchitectureDepartmentattheChinaAcademyofArt(CAA).HisofficeislocatedattheXiangshancampus(校园)oftheuniversityinHangzhou,ZhejiangProvince.Manybuildingsonthecampusarehisoriginalcreations.ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities.Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes.Thecurves(曲线)ofthebuildingsperfectlymatchtheriseandfallofhills,formingauniqueview.Wangcollectedmorethan7millionabandonedbricksofdifferentages.Heaskedtheworkerstousetraditionaltechniquestomakethebricksintowalls,roofsandcorridors.ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements(元素).Wang’sworksshowadeepunderstandingofmodernarchitectureandagoodknowledgeoftraditions.Throughsuchabalance,hehadcreatedanewtypeofChinesearchitecture,saidTadaoAndo,thewinnerofthe1995PritzkerPrize.Wangbelievestraditionsshouldnotbesealedinglassboxesatmuseums.“Thatisonlyevidencethattraditionsonceexisted,”hesaid.“ManyChinesepeoplehaveamisunderstandingoftraditions.Theythinktraditionmeansoldthingsfromthepast.Infact,traditionalsoreferstothethingsthathavebeendevelopingandthatarestillbeingcreated,”hesaid.“Today,manyChinesepeoplearelearningWesternstylesandtheoriesratherthanfocusingonChinesetraditions.Manypeopletendtotalkabouttraditionswithoutknowingwhattheyreallyare,”saidWang.[来源:学K]Thestudyoftraditionsshouldbecombinedwithpractice.Otherwise,therecreationoftraditionswouldbeartificialandempty,hesaid.28.Wang’swinningoftheprizemeansthatChinesearchitectsare___________.A.followingthelatestworldtrendB.gettinginternationalrecognitionC.workingharderthaneverbeforeD.relyingonforeignarchitects29.WhatimpressedvisitorstotheCAAXiangshancampusmost?A.Itshillyenvironment. B.Itslargesize.C.Itsuniquestyle. D.Itsdiversefunctions.30.WhatmadeWang’sarchitecturaldesignasuccess?A.Themixtureofdifferentshapes.B.ThebalanceofEastandWest.C.Theuseofpopulartechniques.D.Theharmonyofoldandnew.31.WhatshouldwedoaboutChinesetraditionsaccordingtoWang?A.Spreadthemtotheworld. B.Preservethematmuseums.C.Teachtheminuniversities. D.Recreatetheminpractice.【分析】文章大意：本文主要讲了获得诺贝尔建筑奖的中国建筑师王树的建筑风格，他的作品表现出对现代建筑的深刻理解和对传统过的深刻认识，创造了一种新的中国建筑，他认为传统的研究应该和实践相结合，否则传统的再创造将是认为的和空洞的．【解答】BCDD28.B．推理判断题．根据文章第二段中的“Theireffortshavebeenprovenfruitful.WangShua49-year-oldChinesearchitect,wonthe2012PritzkerArchitectureprize—whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinarchitecture—onFebruary28”可知中国的建筑师得到了世界的承认，因此答案选B．29．C．细节理解题．根据文章第四段的前两句话“ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities.Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes”可知，游客对象山CAA校园印象最深的是它的风格，由此可知答案选C．30．D．推理判断题．根据文章第六段中的“Wang’sworksshowadeepunderstandingofmodernarchitectureandagoodknowledgeoftraditions.Throughsuchabalance,hehadcreatedanewtypeofChinesearchitecture,”saidTadaoAndo.可知，新旧和谐使王的建筑设计成功，由此可知答案选D．31．D．推理判断题．根据文章的最后一段“Thestudyoftraditionsshouldbecombinedwithpractice.Otherwise,therecreationoftraditionswouldbeartificialandempty,hesaid”可以推出中国的传统要在实践中进行创新，否则传统的再创造将是人为的和空洞的，由此可知答案选D．【点评】考查社会文化类阅读理解．这类题材是高考常考的内容，主要考查考生对文章整体内容的把握以及细节的理解，做题时要结合题干及上下文做出合理推理确定答案．DAdultsunderstandwhatitfeelsliketobefloodedwithobjects.Whydoweoftenassumethatmoreismorewhenitcomestokidsandtheirbelongings?ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.Ifoundthepre-holidaysagoodtimetoencourageyoungchildrentodonateless-usedthings,anditworked.Becauseofourefforts,ourdaughterGeorgiadiddecidetodonatealargebagoftoystoalittlegirlwhosemotherwasunabletopayforherholidayduetoillness.Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund(基金)(ourkindergartendaughterisseriousaboutbecomingadoctor).Forweeks,I’vebeenthinkingofbigger,deeperquestions:Howdowemakeitahabitforthem?Andhowdowetrainourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?Yesterday,Isatwithmyson,Shepherd,determinedtotestmyowntheoryonthis.Idecidedtoplaywithhimwithonlyonetoyforaslongasitwouldkeephisinterest.Iexpectedthatonetoywouldkeephisattentionforaboutfiveminutes,tenminutes,max.Ichosearedrubberball—simple,universallyavailable.Wepassedit,hetriedtoputitinhismouth,hetriedbouncingit,rollingit,sittingonit,throwingit.Itwastotally,completelyenoughforhim.BeforeIknewitanhourhadpassedanditwastimetomoveontolunch.Webothbecameabsorbedinthesimplicityofplayingtogether.HehadmyfullattentionandIhadhis.Mylittleexperimenttofindjoyinasingleobjectworkedforbothofus.32.Whatdothewords“moreismore”inparagraph1probablymean?A.Themore,thebetter. B.Enoughisenough.C.Moremoney,moreworries. D.Earnmoreandspendmore.33.WhatmadeGeorgiaagreetosellsomeofherobjects?A.Savingupforherholiday B.RaisingmoneyforapoorgirlC.Addingthemoneytoherfund D.Givingthemoneytoasickmother34.WhydidtheauthorplaytheballwithShepherd?A.TotryoutanideaB.Toshowaparent'sloveC.TotrainhisattentionD.Tohelphimstartahobby35.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A.TakeItorLeaveIt B.ALessonfromKidsC.LiveMorewithLess D.ThePleasureofGiving【分析】本文属于记叙文阅读，作者通过这篇文章向我们介绍了生活中的东西应该更多一点还是更少一点．【解答】ACAC32.A．词义猜测题，根据第一段Whydoweoftenassumethatmoreismorewhenitcomestokidsandtheirbelongings？为什么我们经常假设孩子们的所有物越多越好．故选A．33．C．推理判断题，根据第二段Becauseofourefforts,ourdaughterGeorgiadiddecidetodonatealargebagoftoystoalittlegirlwhosemotherwasunabletopayforherholidayduetoillness.Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund（基金）（ourkindergartenisseriousaboutbecomingadoctor）可知格鲁吉亚同意出售她的一些物品是因为作者许诺把钱投入她的学校基金里，故选C．34．A．细节理解题，根据第三段Yesterday,Isatwithmyson,Shepherd,determinedtotestmyowntheoryonthis.可知作者和Shepherd一起玩球是为了测试他的理论，故选A．35．C．主旨大意题，通读全文可知作者通过这篇文章向我