专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题11

专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题11及参考答案一、单选题.1、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。正确答案：1916年2、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障 ^正确答案：有效的人才开发3、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质4、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的 素质冰山模型正确答案：1973年5、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员6、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。正确答案：名次8、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案：文字描述法•9、EAP于（）世纪末起源于西方。10、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿二、多选题11、一般来说，压力管理过程要遵循以下原则（）正确答案：适度原则 具体原则 岗位原则区别原则.12、教师心理素质的提升途径包括（）正确答案：全社会共同营造有利于教师心理健康的氛围 学校努力为教师营造和谐的内在环境教师重视自身心理的调整13、专业技术人员的工作压力主要来自于以下那几个方面（）正确答案：环境因素 组织因素 个人因素14、心理素质的结构包括（）正确答案：性格品质 心理能力 心理动力心理健康状况15、沟通交流能力的重要性包括（）。正确答案：有助于提高个人能力、促进身心健康。 有助于进行信息交流，获取外部信息。 有助于融入集体、展示自己。 有助于促进与相关利益者的和谐相处16、人员素质测评结果的分析方法有（）。正确答案：总分顺序法 结构分顺序法 要素分顺序法17、教育科学研究技能主要包括（）等。正确答案：进行课堂观察 撰写教学反思 参与学科研讨活动 学业测评18、适应性岗位培训包括（）。正确答案：职前培训 转换岗位培训 应急培训 提高培训19、制定完善的培训方案，包括（）。正确答案：培训计划 培训目的培训方式培训内容20、考核与评价的具体内容包括（）正确答案：评价依据 评价方法 赏罚措施三、判断题.21、科举制直到1910年才因不适应时代要求而废止。（）正确答案：错22、人的创新能力形成的核心与关键是创新思维。（）正确答案：对23、科学管理思想的创始者泰勒提出的科学管理及量才分工的思想，对于现代人才测评技术广泛应用于现代企业管理之中起到了极大的推动作用。（）正确答案：是24、人对环境的适应主要应从人际关系方面着手。（）正确答案：对25、信息源是拥有信息并试图进行沟通的一方，他激发沟通过程，选择沟通对象，确定沟通目标。（）26、知识与技能两者是相辅相成、相互促进的。（）正确答案：对27、客观性是一切测量活动的基本要求，没有客观性就没有科学性。（）正确答案：对28、日本企业对职业能力的理解与日本学历教育体系对职业能力的理解相同。（）正确答案：错29、一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的， 它具有相对性和稳定性。（）正确答案：对30、要素分包括普通要素分和综合要素分。（）正确答案：是专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 12及参考答案一、单选题.1、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授 （RBCattell）于（）年编制的。3、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员4、（）年，樊炳清最早将比奈 -西蒙量表引进中国。正确答案：1916年5、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案：文字描述法6、（）是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案：专业技术人员7、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样8、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质9、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿10、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。正确答案：1400年二、多选题11、学习能力的基本要素包括（）。12、表格描述具有数据（）等特点。正确答案：客观精确 简明扼要 便于归类 利于计算.13、专业技术人员的能力特征包括（）。正确答案：技术创新能力 科学研究能力 发明创造能力 组织管理能力14、心智技能包括（）。正确答案：感知 记忆想象思维15、通用基本功主要包括（）。正确答案：书写 普通话和学科语言表达 多媒体课件制作与使用等技能16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。正确答案：真诚 同理心 自我揭露互相学习.17、一个好的人员素质测评个人报告应该具有（）正确答案：结构性逻辑性详尽性客观性18、团队合作能力的培训方法有（）。正确答案：团队式培训 交叉培训 基于仿真系统的培训基于元认知的培训19、创新能力的培养方法包括（）。正确答案：培养创新理念 充实创新知识 培育创新环境 训练创新思维20、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（）三、判断题.21、认知心理学将知识分成两类，包括陈述性知识和程序性知识，前者指各种事实、概念、原贝叭理论等，用于回答 是什么、为什么的问题。（）正确答案：对动手能.22、实践能力是一个使用很广泛的词，大多数人对于它的基本认识是实践能力等同于动手能力，这种认识是源于把实践理解成 动的过程，即通过 肢体完成活动任务。（）正确答案：对•23、基于团队成员元认知的培训最典型的代表是团队自我纠错培训。（）正确答案：对•24、在发展和培育教育专业精神过程中，一切外部条件的创造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教师自身的修养。（）正确答案：对25、专业教师是社会的公共服务人员。（）正确答案：对26、基于仿真系统的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。（）正确答案：对27、自学能力是人在独立获取和应用知识的过程中形成的，这个过程课分为识记、理解和迁移三个阶段。（）28、综合要素分的信息量大，实用价值也高，是一种高级的要素分。（）正确答案：是29、人才资源的配置包括人与事的配置及人与人的配置，是人才资源管理的基础工程。（）正确答案：对30、任何一个具体问题的解决几乎都离不开相应的专项技能。（）正确答案：对专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 13及参考答案一、单选题1、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授 （RBCattell）于（）年编制的。正确答案：1949年3、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员4、（）年，樊炳清最早将比奈 -西蒙量表引进中国。5、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案：文字描述法.6、（）是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案：专业技术人员7、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样8、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质9、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿10、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。正确答案：1400年二、多选题11、学习能力的基本要素包括（）。正确答案：基础知识 基本技能基本策略12、表格描述具有数据（）等特点。正确答案：客观精确 简明扼要便于归类利于计算13、专业技术人员的能力特征包括（）。正确答案：技术创新能力 科学研究能力发明创造能力 组织管理能力14、心智技能包括（）。正确答案：感知 记忆想象思维.15、通用基本功主要包括（）。正确答案：书写 普通话和学科语言表达 多媒体课件制作与使用等技能16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。正确答案：真诚 同理心 自我揭露 互相学习.17、一个好的人员素质测评个人报告应该具有（）正确答案：结构性逻辑性详尽性客观性.18、团队合作能力的培训方法有（）。正确答案：团队式培训 交叉培训基于仿真系统的培训 基于元认知的培训19、创新能力的培养方法包括（）。正确答案：培养创新理念 充实创新知识 培育创新环境 训练创新思维20、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（）正确答案：二次创新性 实践性复合性三、判断题21、认知心理学将知识分成两类，包括陈述性知识和程序性知识，前者指各种事实、概念、原贝叭理论等，用于回答 是什么、为什么的问题。（）正确答案：对.22、实践能力是一个使用很广泛的词，.22、实践能力是一个使用很广泛的词，大多数人对于它的基本认识是实践能力等同于动手能力，这种认识是源于把实践理解成 动的过程，即通过 肢体完成活动任务。（）正确答案：对.23、基于团队成员元认知的培训最典型的代表是团队自我纠错培训。（）正确答案：对24、在发展和培育教育专业精神过程中，一切外部条件的创造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教师自身的修养。（）正确答案：对25、专业教师是社会的公共服务人员。（）正确答案：对26、基于仿真系统的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。（）正确答案：对27、自学能力是人在独立获取和应用知识的过程中形成的，这个过程课分为识记、理解和迁移三个阶段。（）正确答案：对28、综合要素分的信息量大，实用价值也高，是一种高级的要素分。（）正确答案：是•29、人才资源的配置包括人与事的配置及人与人的配置，是人才资源管理的基础工程。（）30、任何一个具体问题的解决几乎都离不开相应的专项技能。（）正确答案：对专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 14及参考答案一、单选题1、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的 素质冰山模型正确答案：1973年2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案：文字描述法3、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。正确答案：8个.4、EAP于（）世纪末起源于西方。正确答案：19世纪5、（）年，樊炳清最早将比奈 -西蒙量表引进中国。正确答案：1916年6、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障 ^7、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员8、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样9、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。正确答案：面试法10、心智技能主要成分为（）。正确答案：抽象思维二、多选题11、总体水平分析主要通过（）等代表测评数据的典型水平或者集中趋势的量来分析测评结果的总体水平。正确答案：算术平均数 众数中位数加权平均数12、动机理论关注个人需要与动机，主要包括以下理论（）正确答案：马斯洛需要层次论 麦克利兰成就需要理论 赫茨伯格双因素理论 弗鲁姆期望理论13、医生应该具备的专业才能主要包括（）。正确答案：应用知识的能力 识别真伪、发现变异的能力 熟练操作的能力 观察思考的能力14、一般来说，压力管理过程要遵循以下原则（）15、会计人员的职业道德包括（）正确答案：敬业爱岗 熟悉法规依法办事客观公正.16、个体进行压力管理的策略包括（）正确答案：降低期望 提高适应性 改变认知17、营造良好组织文化的途径包括（）正确答案：加强企业道德规范 道德榜样建设 实施道德建设的奖惩措施18、现代人员素质测评活动主要针对个体的心理特征进行测评， 测评过程具有以下哪些的特点?（）正确答案：间接性相对性代表性客观性19、常见的转换分数主要有（）正确答案：名次 Z分数T分数百分位数和20、职业道德的特征有哪些？（）正确答案：具有适用范围的有限性 具有发展的历史继承性 具有发展的多样性三、判断题21、名次排序这种方法适合用在有大量候选者的初步测评选拔中，决策者可以根据综合性总分的名次快速淘汰一定比率的候选者。（）正确答案：对22、职业能力，也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。（）

•23•23、认为能力是正确答案：对24、学习能力和实践能力的运用可以说是一个连续的过程，之间相互依存。（）正确答案：对25、基于仿真系统的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。（）正确答案：对26、心理测量学的关注重点是心理测量，包括人格测量、智力测量等。（）正确答案：对27、三分法理论提出了领导者所需具备的人格特质，这为领导人才的测评提供了重要的测评视角。（）正确答案：错28、组织内能引起专业技术人员压力感的因素包括角色模糊、 角色冲突、任务超载、任务欠载、人际关系、企业文化、工作条件等。（）正确答案：对29、专业技术人员在学习中应坚持 八勤，注意八新和搞好六个结合。（）正确答案：对30、团队利益是个人利益的高级形式，在本质上它还是个人利益，是个人利益的变体。（）一、单选题1、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。正确答案：8个2、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。正确答案：1400年3、（）年，樊炳清最早将比奈 -西蒙量表引进中国。正确答案：1916年.4、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的 素质冰山模型正确答案：1973年5、EAP于（）世纪末起源于西方。正确答案：19世纪6、心智技能主要成分为（）。正确答案：抽象思维7、（）是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案：专业技术人员8、（）是社会生产高度专业化的产物。正确答案：专业技术人员9、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。正确答案：面试法.10、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。正确答案：专业实践能力二、多选题11、日常行为训练的方法包括（）正确答案：缺点列举训练 希望点训练 展开性思维训练 图形想象训练12、知识具有（）等特点。正确答案：客观性普遍性确定性可证实性13、行为科学的主要理论有（）正确答案：动机理论 群体理论领导理论14、者哈格将能力研究归结为（）正确答案：行为主义的能力观 基于一般个性特征的能力观 综合能力观15、典型的应用型专业技术人员有（）等。正确答案：老师 医生16、创新能力具有（）。17、素质测评的作用大致有以下哪几个方面（）正确答案：配置人才资源的作用 人才开发的