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pīnyīnliánliánkàn一、拼音连连看。(7分)按复韵母的顺序连一连。连完后,会发现,连成了一棵。复韵母一共有个。
jiānɡshēnɡmǔhéyùnmǔpīnchénɡyīnjiéxiězàihuāpénlǐ二、将声母和韵母拼成音节写在花盆里。(6分)dúpīnyīnxiěbǐhuà三、读拼音,写笔画。(6分)hànzìjiājiǎnfǎ四、汉字加减法。(17分)1.加一笔成新字。(5分)2.加一加成新字,再组词。(12分)dúpīnyīnxiěcíyǔ五、读拼音,写词语。(16分)bǐyibǐzàizǔcí六、比一比,再组词。(8分)ɡēnjùkèwénnèirónɡxuǎnzéhéshìdexùhàotiányitián七、根据课文内容选择合适的序号填一填。(8分)1.①闪闪的②小小的③蓝蓝的④弯弯的月儿船天 星星2.①尖尖②圆圆③弯弯④顽皮荷叶 草芽雪人 谷穗kàntúxiějùzibúhuìxiědezìyònɡpīnyīndàitì八、看图写句子。(不会写的字用拼音代替)(9分)1.2.3.dúérɡēhuídáwèntí九、读儿歌,回答问题。(8分)rǎnfà染发qiūɡūniɑnɡhuìmófǎ秋姑娘,会魔法。chuīkǒuqìnénɡrǎnfà吹口气,能染发。ɡěijúhuārǎnjīnfà给菊花,染金发,ɡěifēnɡshùrǎnhónɡfà给枫树,染红发。miánhuāyàobànlǎoshòuxīnɡ棉花要扮老寿星,ɡěitārǎnchénɡyínbáifà给它染成银白发。1.根据儿歌内容连一连。(3分)金色红色白色棉花菊花枫树2.小朋友,你觉得秋姑娘还会给谁染发呢?染成什么颜色?(5分)
kàntúxiěhuà十、看图写话。(15分)小朋友们出去找秋天啦!他们看到了些什么呢?用几句话写一写秋天的美景吧。参考答案一、连线略。树9二、xuélúnshēnɡqǔdāijùn三、乚四、1.二田土大子2.目耳目天天空四四个可可是五、叶子上下大人日子天上东西一个里头六、七、1.④②③①2.②①④③八、1.姐姐在写作业。2.奶奶在喂鸡。3.小朋友们在堆雪人。九、1.金色—菊花红色—枫树白色—棉花2.示例:给苹果染红发,给葡萄染紫发。十、提示:可以写果树上果子熟了,高粱红了等。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档创新教案《升国旗》教学设计一、创设情景,激情1.谈话:同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?2.激情:同学们,在天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗?(生:“想”)3.出示课题,请同学们带着此刻的心情读一读课题。(指读,齐读,读好题目)4.播放升旗的录像。(观看后,说说你有什么想法?)过渡:我们的国旗是五星红旗,让我们来读读儿歌吧!二、朗读课文,悟情1.初读课文。(1)学生自由朗读课文,小组合作学习生字。(2)全班交流:提醒难读的音,难记的字。(3)分句读课文。2.再读课文。(1)学生再读课文,划出不理解的词语。(2)交流。A.理解“徐徐”。慢慢升起。谁能读好这句话?指导朗读。B.理解“美丽”。出示国旗,让学生感受国旗的美。指导朗读。C.品读第四句:读得严肃认真,读出对国旗的尊敬之情。3.有感情的朗读。(男女生赛读,配乐朗读)4.学习生字。三、拓展延伸,延情1.读了这课,
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