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文档简介
中学化学微课的设计与制作智慧树知到课后章节答案2023年下吉林师范大学吉林师范大学
第一章测试
IITC是信息技术与课程整合的简称。()
答案:
对
CAI是计算机辅助教学的简称。()
答案:
对
内容知识、教学知识和技术知识三者同时交互则产生PCK知识。()
答案:
错
新网络、新平台、新资源属于信息基础设施,是支撑教育信息化发展的“基石”。()
答案:
错
新数字资源基础设施是偏硬的,对应知识生产和管理。()
答案:
错
在狭义层面,数字教育资源基础设施指数字内容要素体系,强调服务于学校育人全过程与全民终身学习,助力实现平等面向每个人、适合每个人的教育。()
答案:
对
以下哪个环节不属于TELS的实施过程的环节?()
答案:
资源建设
内容知识简称为?()
答案:
CK
下面选项哪个不是教育新基建具有的特征?()
答案:
资源免费
下列选项哪个不是数字教育资源基础设施的基本特征?()
答案:
新网站
第二章测试
微课的特点是“短、小、精、焊“。()
答案:
对
2008年,在互联网在线教育迅猛发展的一年中,数字故事、TED、可汗学院和翻转课堂等概念与微课在世界范围内掀起了教育新浪潮。()
答案:
错
我国古代谚语”活到老,学到老“就渗透着终身学习理论。()
答案:
对
在教学中使用微课会受时间和地域的限制。()
答案:
错
如果微课需要在课堂使用,建议播放时间控制在40分钟以内。()
答案:
错
微课从内容品质的角度讲,时间大幅缩短的话就要求讲师必须挤掉水分,把重点问题、核心思路梳理出来,必须开门见山分享“干货”。()
答案:
对
下面哪个步骤不属于2008年美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·潘罗斯提出建设微课的五步骤?()
答案:
制作演示文稿
()年全球教育开始在欧美的引领下进入了一个全新的领域,MOOC大规模兴起,带动全球教育新革命。
答案:
2012
下面哪个理论不是微课的理论支持?()
答案:
镜像理论
下列软件哪个不属于交互类微课制作软件()
答案:
亿图图示
第三章测试
物质的量是1971年国际第14届计量大会通过的国际单位制的七个物理量之一。()
答案:
对
物质的量所描述的是微观量,这里的粒子也必须是微观粒子,常见的微观粒子有分子、原子、离子、原子团、中子、质子、电子等。()
答案:
对
分散质直径大于100nm的是溶液。()
答案:
错
分散质直径在1-100nm之间的是溶液。()
答案:
错
可以用丁达尔效应来快速区分溶液和胶体。()
答案:
对
丁达尔效应是光的反射引起的。()
答案:
错
借助万彩动画大师中的镜头帧增强微课的互动性,以丰富学生学习体验感。()
答案:
对
下列表述正确的是?()
答案:
1molCl
分散质直径在什么范围内为胶体?()
答案:
在1-100nm之间
当用光束照射下列哪种物质时能看到明亮的通路?()
答案:
氢氧化铁胶体
第四章测试
酒的糖化过程属于物理变化。()
答案:
错
过氧化钠与水反应首先生成的是氢氧化钠和过氧化氢。()
答案:
对
硅酸的酸性强于碳酸。()
答案:
错
体心立方晶胞的空间利用率?()
答案:
68%
下列物质中,哪一种物质不能和铁反应?()
答案:
氢气
金属钠的特征焰色是什么颜色?()
答案:
黄色
钠与水反应生成的使酚酞溶液变红的物质是?()
答案:
氢氧化钠
下列关于过氧化钙的性质说法不正确的是?()
答案:
过氧化钙能与氧气反应
下列过程不属于氮的固定的是?()
答案:
植物的根从土壤中吸收铵根离子和硝酸根
下列反应发生时,会产生棕黄色烟的是?()
答案:
铜在氯气中燃烧
铜在氧气中燃烧生成的氧化铜的颜色是()
答案:
黑色
第五章测试
在MathType程序中输入的化学分子式默认效果为正体。()
答案:
错
点击Chem3D软件里面的Building工具栏中的文本工具按钮,在编辑区单击鼠标,在文本区域内键入化学式即可。例如:输入CH3Cl可以得到一氯甲烷的模型。()
答案:
对
在Chem3D软件中,只能通过Building工具栏来创建常见物质的化学模型。()
答案:
错
如果ppt文件没有进行排练计时和添加过旁白,将PowerPoint演示文稿导出为视频时可以设置放映每张幻灯片为不同秒数。()
答案:
错
用鼠标单击PowerPoint2021程序中“视图”选项卡的“显示”组中“备注”按钮,将进入备注页视图,在幻灯片的下方出现备注输入框。()
答案:
对
当电脑只连接一个显示器的情况下,在PowerPoint程序中仍然可以使用演示者视图。()
答案:
错
EV录屏是一款高性能的实时视频录制软件,可以方便地进行本地录制和在线直播。()
答案:
对
万彩动画大师的工程文件可以发布为云视频,可以让你随时随地通过手机查看您的视频,轻松分享到微信朋友圈。()
答案:
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