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文档简介
慈溪市第三实验小学关于建立教师师德师风检查制度的工作方案近年来,我们学校高度重视师德师风建设,规划了师德师风三年行动计划,制订并提出了一系列加强师德师风建设的工作方案和措施,教师的师德师风得到了整体提升,涌现出了一批"师德楷模、标兵以及第一届、第二届十佳我最喜欢的教师和明星班主任等。广大教师行为世范,甘于奉献,辛勤耕耘,赢得了社会的尊重和学生、家长的满意。但同时也看到,学校教师的师德师风建设也存在着一些问题,与教师职业道德规范要求相违背的现象时而出现。为进一步加强师德师风建设,切实解决师德师风建设中存在的不良倾向,构建师德建设长效机制,现根据《慈溪市关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》(慈教〔2012〕296号)文件精神和要求,结合我校实际,从2012年起建立教师师德师风检查制度,每学期第二个月对师德师风进行检查。现制订师德师风检查工作方案:一、检查的对象学校在编教师二、检查的原则坚持正面教育与惩处相结合;坚持宣传引导与总结经验教训相结合;坚持专项检查与整改提高相结合。通过对师德师风建设工作的专项检查,切实解决师德师风中存在的问题,进一步提升教师队伍师德水平和整体素质。三、检查的内容(一)学校1、师风制度建设及实施情况。主要检查根据国家和各级教育行政部门的有关规定和本单位实际,建立和实施师德师风制度的情况。2、师风教育培训情况。主要检查根据国家和各级教育行政部门的有关规定和本单位实际,开展的师德教育培训情况,包括新进教师岗前师德培训、班主任培训、教师师德集中专题培训,以及单位组织的政治学习和师德教育情况。3、师风监督管理情况。主要检查日常对教师和单位师德师风的监督管理的落实情况,包括学生、家长和社会对单位和教师师德师风的反映、举报情况,以及查处和整改落实情况。4、师风奖惩制度情况。。二、对中小学校(幼儿园)的检查内容三、对教师的检查内容主要是检查执行《中小学教师职业道德规范》以及依据该规范学校制订的禁止性规定情况,主要通过问卷、教师互评等方式,重点了解教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生;是否体罚或变相体罚学生或歧视学生;是否进行有偿家教或补课;是否存在利用职务销售或强制推销教辅资料,以及其他利用职务之便谋取私利的情况。同时将采取适当方式对教科研部门有关人员的师德师风情况进行检查。附件22012年度中小学和幼儿园教师师德师风问卷汇总表填报单位 在校教师数 问卷发放数 问卷回收数 第4题教师从事有偿家教或补课的人次 第5题教师体罚或变相体罚、歧视孩子的人次 第6题教师利用职务之便接受或索取学生家长礼品、礼卡的人次 第7题教师利用职务之便销售教辅材料的人次 第8题对师德的总体评价 备注 a b c d 幼儿园 小学 初中 普通高中 中职学校合计 说明:(1)表格以各镇(街道)教办和市属学校、局直管幼儿园为单位上报市教育局人事科。(2)数据按幼儿园、小学、初中、普通高中、中职学校分别汇总,便于分析统计。附件32012年度中小学和幼儿园教师师德检查统计表(一) 幼儿园 小学 初中 普通高中 中职学校合计 说明:学校指经教育行政部门批准、取得办学许可证的所有中小学校(幼儿园),包括民办学校(幼儿园)、民工子弟学校、特殊教育学校(以教育事业统计报表为准)。不包括成人学校。附件42012年度中小学和幼儿园教师师德检查统计表(二)填报单位 查处从事有偿家教或补课的教师数 查处体罚或变相体罚、歧视学生的教师数 查处利用职务之便接受或索取学生家长礼品、礼卡的教师数 查处利用职务之便销售或强制推销教辅材料的教师数 查处的其他违法违纪行为的教师数 备注 幼儿园 小学 初中 普通高中 中职学校合计 说明:其他违法违纪,包括抄袭、剽窃或占用他人学术成果;参与赌博或迷信活动;无故停课、缺课或擅离职守、在上班时间做与工作无关的事情;触犯法律法规的。附件5慈溪市第三实验小学师德和学业负担调查表学科 家长评价项目 师德 课业负担 总体评价 对学校、教师其他建议和要求 对学生既严格又亲切 教书中渗透育人 网上留言回答及时 无师德失范行为 作业布置有效 作业布置合理 作业认真批改 a b c a b c a b c a b c a b c 请写出你的孩子每天完成所有作业大致的时间(一、二年级除外): a b c a b c 班主任 语文 数学 英语 科学 美术 音乐 体育 信息技术 评价者:年级班注:(1)评价应客观公正。(2)a为满意;b为较满意;c为不满意。(3)评价时在评价项目相应的等级中打"√"。(4)作业布置合理一项中请填
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