历史素养讲练大一轮岳麓版直通高考命题前瞻10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革_第1页
历史素养讲练大一轮岳麓版直通高考命题前瞻10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革_第2页
历史素养讲练大一轮岳麓版直通高考命题前瞻10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革_第3页
历史素养讲练大一轮岳麓版直通高考命题前瞻10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革_第4页
历史素养讲练大一轮岳麓版直通高考命题前瞻10.32社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。直通高考·命题前瞻已考点1.苏联经济体制的探索(1)2016·全国卷Ⅱ·T34:斯大林模式和工业化成就(2)2015·全国卷Ⅱ·T34:苏联工业化建设2.苏联经济体制改革(1)2019·全国卷Ⅱ·T35:20世纪70年代苏联经济建设(2)2018·全国卷Ⅲ·T35:苏联经济体制改革(3)2017·全国卷Ⅲ·T34:苏联经济体制改革(4)2017·全国卷Ⅰ·T34:苏联经济建设成就未考点1.战时共产主义政策2.新经济体制3.苏联经济体制改革的具体内容(2019·全国卷Ⅱ·T35)表苏联1970年计划完成情况(单位:吨)类别1961年对1970年的预测或计划任务1970年实际产量钢亿亿煤亿亿肉2500万1230万蔬菜与瓜类4700万1300万上表可以说明当时苏联 ()A.经济发展的问题积重难返B.经济政策保持了连续性C.经济改革的重点转向农业D.社会生活需求发生变化角度一战时共产主义政策与新经济政策1.(2017·海南单科·T18)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时期内经济进入停滞状态,工业和生活用品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期是 ()A.二月革命时期 B.国内战争时期C.农业集体化时期 D.德军入侵时期【解析】选B。俄国苏维埃政权建立于十月革命后,二月革命时期还没有建立,故A错误;1918年夏到1920年底的苏俄处于国内战争时期,受到战争的破坏,苏俄经济进入停滞状态,故B正确;农业集体化时期,在斯大林模式的指导下,苏联经济整体上是快速发展的,特别是重工业发展较快,与材料“经济进入停滞状态”不符,故C错误;德军入侵是在1941年6月22日以后,命题立意:本题考查考生对苏俄(苏联)历史阶段特征的认识和理解,考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查时空观念和史料实证等核心素养。角度二斯大林模式2.(2016·全国卷Ⅱ·T34)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时,苏联吸引美国人的主要是 ()A.经济危机造成的破坏较小B.工业化取得显著成就C.农业集体化保证城市供应D.公有制显示出优越性【解析】选B。由材料中的信息“第一个五年计划”“四年以后”可知,当苏联进行社会主义工业化的时候,美国正处于经济危机期间,美国关注苏联的经济建设的出发点是想为摆脱经济危机寻找出路。A说法不正确,苏联独立于资本主义世界经济体系之外,并未受资本主义世界经济危机的影响;C不正确,美国经济发展过程中并不是用农业保障工业发展;美国关注的不是苏联的公有制而是其在发展经济过程中国家的作用,即计划经济体制,故D不正确。命题立意:通过西方对苏联工业化的态度变化考查苏联工业化的成就,考查学生历史解释和时空观念等核心素养。针对资本主义面临严重的经济危机,苏联的公有制经济建设却蒸蒸日上,西方的学者开始研究、关注苏联经济建设模式,产生了凯恩斯主义,也就是提出国家干预经济的政策。角度三第二次世界大战后苏联经济建设3.(2018·全国卷Ⅲ·T35)1959年,苏共二十一大讨论通过了七年经济计划,规定7年内工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划 ()A.未能摆脱斯大林模式B.是应对马歇尔计划的举措C.是新经济政策的延续D.加强了国家对经济的控制【解析】选A。题干材料“工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长”反映出苏联七年经济计划仍然优先发展重工业,反映了苏联未能摆脱斯大林模式的影响,故A正确;苏联应对马歇尔计划的举措是成立经济互助委员会,故B错误;1959年仍然实行高度集中的计划经济,不同于新经济政策利用商品货币关系发展经济,故C错误;材料只反映出苏联工业化战略,与国家经济管理体制的变化无关,故D错误。命题立意:本题以“苏联社会主义建设”为切入点,考查斯大林模式的相关内容。据材料并结合所学知识可以得出,斯大林逝世后,其继任者企图对苏联社会主义建设进行改革,但均没有能够突破斯大林高度集中的政治经济体制的束缚,最终导致苏联解体。苏联这一经验教训对于今天中国社会主义建设道路的探索有着很强的借鉴意义。角度四苏联经济体制改革4.(2017·全国卷Ⅲ·T34)1953年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在 ()A.调动农民生产积极性B.改变计划经济管理体制C.消除城乡之间的差别D.推动农民走集体化道路【解析】选A。1953年“农民可以像工人一样每月领取工资”,看出这是苏联为应对斯大林模式的弊端而对农业进行的调整,有利于克服农民生产积极性不高、农业生产长期得不到发展的弊端。具体解析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A正确选项物质报酬和工资制度都会调动农民的生产积极性B本身错误的选项1953年苏联没有改变计划经济管理体制C干扰选项城乡差别在材料中没有体现D干扰选项1928年的农业集体化已经让农民走上集体化道路命题立意:本题考查学生阅读与分析材料内容的能力。本题的迷惑性很大,从时间上看它不应该是苏联经济体制改革的内容,但从内容上看又是对“斯大林模式”的一个改革,所以容易错选为B。其实苏联的经济体制改革只有戈尔巴乔夫的改革是触及了经济体制的实质的,所以通过这个要点可以排除干扰项。1.瞿秋白赴苏俄考察期间发现,老工程师屡次怠工,唾骂布尔什维克,被下狱三四次依旧如此,政府没有技师,也只能听任也;乡下妇人拿100个鸡蛋想换盐,却不愿要政府发行的卢布。上述现象主要说明 ()A.苏维埃政权缺乏群众基础B.苏俄经济政策调整势在必行C.苏联优先发展重工业弊端凸显D.斯大林模式下民众生活水平低下【解析】选B。据材料“苏俄”“老工程师屡次怠工,唾骂布尔什维克”“却不愿要政府发行的卢布”,结合所学可知,战时共产主义政策的实行,引起民众的不满,亟待调整政策恢复生产,故选B;依所学,苏俄通过颁布《和平法令》《土地法令》等措施,赢得民众的认可,具有广泛的群众基础,排除A;依所学,苏联在1922年之后建立,与材料苏俄时间不相符,排除C;依所学,苏联时期主要采用斯大林模式,而非苏俄时期的经济发展模式,排除D。年苏联第聂伯河水电站开始动工建设。它借鉴了加拿大阿达姆伯克水电站和拉加贝尔水电站的建设经验,由苏联水利建设专家设计、美国水电专家小组指导。历时5年,先期5个发电机组建成投产。据此可知当时 ()A.美苏两国由对手变成盟友B.苏联推崇市场经济体制C.新经济政策影响并未消失D.苏联工业位居世界第二【解析】选C。题干中提及第聂伯河水电站“借鉴了加拿大阿达姆伯克水电站和拉加贝尔水电站的建设经验,由苏联水利建设专家设计、美国水电专家小组指导”,可知第聂伯河水电站受到国外技术专家的支援,有新经济政策的影子,故选C;美苏两国由对手变成盟友是在第二次世界大战期间,排除A;1927年斯大林执政时期,苏联奉行计划经济体制,排除B;苏联工业位居世界第二是在苏联完成“二五”计划后,即1937年,排除D。年,苏联党中央通过了“在五年计划内,我们已经不仅像五年计划规定的那样,使20%的播种面积实现集体化,而且能使绝大多数农户实现集体化”的文件。这一文件 ()A.得到苏联广大农民的大力支持B.促使苏联的农业得到快速发展C.使苏联经济开始走上计划之路D.推动农业集体化的大规模实施【解析】选D。材料表明,该文件使苏联改变了五年计划所规定的农业集体化目标,要求更多的农户加入集体农庄,从而推动了苏联农业集体化大规模开展,D符合题意;苏联农业集体化是对农民的掠夺,不可能得到广大农民的大力支持,A错误;B说法明显与史实不符;1928年苏联就开始实行计划经济,C错误。4.赫鲁晓夫上台之初对农业问题的基本评价是:“我国的粮食基本上是有保证的,但农业的一系列重要部门还处于落后状态,这种落后阻碍着轻工业和食品工业的进一步发展,是影响集体农庄庄员收入增长的障碍。”赫鲁晓夫这一认识 ()A.正确认识了苏联的国情B.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论