一轮复习压缩语段(第二课时)

高考题型

高考题型概括主要内容、中心或结论例1、（2005年广东高考试题）用不超过20字概括下面这段文字的主要内容。（3分）

2004年12月5日10时50分，随着最后一组数据核对完成，我国自主研制的SARS灭活疫苗Ⅰ期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同宣布：临

床试验中，36位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，

这表明我国自行研制的疫苗是安全的，初步证明是有效的。Ⅰ期临床试验的完成，标志着SARS疫苗研究的难关已基本攻克，这些研究成果不仅为进一步研究创造了条件，也具备了在紧急状态下保护高危人群的潜力。这是我国SARS科技攻关取得的一项标志性重大成果，也是世界上第一个完成Ⅰ期临床试验的SARS疫苗。

参考答案：我国SARS灭活疫苗的研制步入世界前列。经典回顾题型一例2（2006四川卷）请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点，不超过20字。

最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。答案：运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。例3、

（2007年江苏卷）下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。(6分)

据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。(1)第一阶段：__________________________(不超过15个字)(2)第二阶段：________________________(不超过15个字)(3)第三阶段：_________________________(不超过20个字)注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；加热肿瘤部位产生热休克蛋白；热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。

2009年通州市高三第二次调研考试下面的文字说明了嫦娥一号卫星的奔月过程，请概括这个过程的三个阶段，每个阶段不超过15字。（3分）“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道，然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天，做三次大的轨道运动，在获得足够的速度后，卫星进入地月转移轨道，随后卫星将沿着这条轨道飞向月球，飞行114小时后到达近月点，此时，卫星要进行减速制动，以让月球捕获探测器，随后要进行三次近月制动，让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。参考答案：（1）在绕地轨道不断加速（2）沿奔月轨道飞向月球（3）制动减速后入轨绕月自主探究盐城市2008—2009学年度高三摸底考试阅读下面一段文字，概括出小分子功能饮水对人体健康的三点主要作用。每点不超过10个字（3分）小分子功能饮水是指普通饮水经适当的化学或物理方法处理，使水的性质和功能发生改变，从而使人体的生命活动和生理功能得到调节。功能水之所以能全面促进人体健康，其奥秘就在于它的水分子团小（5～7个水分子），重氢含量少，并含有多种有益于生命的元素及其含水络合离子群。在普通饮水中，重氢含量多，水分子团大（10～13个）；而功能水重氢含量少、水分子团小，其活性大、渗透力强、溶解性好，有利于各种营养素的吸收、运送和利用。功能水中含有的多种元素及其含水络合离子群，在人体生化反应过程中起催化激活作用，有的直接成为生物酶的活化中心，有的影响DNA的合成、复制。参考答案：①调节生命活动生理功能；②利于营养吸收运送利用；③有助于人体生化反应。自主探究概括主要内容解题步骤和方法：一、步骤

1、明确题目要求，2、理解段意，分清层次，合并同类，3、准确选用词语、句式，以正确表达。二、方法1、抓要点，搞清楚该文的主要事件是什么，2、注意压缩方法：简、删、并、替，3、分清语段类型。（一）记叙类语段以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体（对象）②主体的经历及特征③叙述意义及目的记叙类语段一般包括时间、地点、任务、事件的起因、经过、结果等要素。压缩时，首先要从材料中找出这些要素，不能顾此失彼。例：根据要点，概括下面新闻所传达的主要信息。（不超过10个字）第22届世界杯男单乒乓赛11月9日在意大利开幕，中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔德内尔一个下马威，以4：0轻松取胜。当地的媒体评价，这场比赛是马琳给老瓦上的一堂生动的中国课。马琳和瓦尔德内尔被同分在D组，马琳曾在1999年的世乒赛半决赛中以3：2艰难战胜过老瓦。这次比赛，瓦尔德内尔似乎不在状态，以6：11、6：11、7：11和3：11连丢四局。赛后老瓦承认，在比赛中自己出现了多次失误，而马琳又表现得异常出色。马琳最后又战胜新西兰的杰克逊。参考答案:马琳轻松战胜老瓦（二）说明类语段以说明方式表达的语段，其主要信息是：①被说明的事物②被说明事物的主要特征 ③说明的目的等。人——外貌、特点物体——属性、特点、功用景物、建筑物——方位、大小、结构、成因抽象事物——内涵、外延、属性例:用简明的文字概括介绍生物的特点、功能，不超过35字

一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂都遍布着眼睛，全身就是一个巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时，偶尔发现它身体表面由碳酸钙构成的骨板是由许多极为细小的凸透镜构成。海蛇尾没有脑子，但有神经系统。微小透镜可以把光聚焦到神经束上，产生视觉信号。这样，遍布全身的微小透镜就组成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。参考答案:海蛇尾体表遍布细小的凸透镜，组成了巨大的复眼，利于躲避天敌。（三）议论类语段

以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法,②证明中心看法的证据,③结论是什么等。

压缩时应尽力压缩(事实)论据，然后把论点和论据用简洁的语言组织起来。如果缺论点，则必须分析事实材料、理论材料的本质及其联系，概括出论点。另外，要注意提示性语句，如“首先”、“其次”、“第一”、“第二”等。概括下面这段文字的主要内容。（不超过25个字）创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。

创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。阅读下面一段文字，用一句话加以压缩。（不超过20个字）正确的观点从哪里来呢？是从客观实际中来的。我们在研究任何一个问题的时候，都要从客观存在的事物出发，详细地占有材料，在马克思主义的基本原理的指导下，给以科学的分析，然后才能在这个问题上形成正确的观点。而我们要把正确的观点传达出来，也是离不开材料的。

正确观点的形成和传达都离不开材料。①抓住描述的要素和对象（四）描写类语段②具体生动的描述性内容往往是舍去的对象。压缩下列语段，字数在40个左右。一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的