一个老师九百字(5篇)

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一个老师作文九百字篇一

会有人为我加油、打气！而这个人，她就是我的妈妈。

是她，给予了我生命。是她，从我一出生就照料着我。还是她，为了我往往掉眼泪。

妈妈，虽没有很大力气的她，一直照料着我。不管怎样，心里只有自己的儿女。

有一件事，从出生到现在，我记得清明白楚。

那是一个初冬的晚上，屋外的风猛烈地刮着。我的熟睡被风声惊醒了。我醒来时感觉浑身发烫，于是叫起了妈妈。“妈妈，妈妈，我热。〞妈妈听到我的叫声后，赶快穿好衣服。她摸了摸我的额头。“哎呀！烫。〞给我穿好衣服后，背我去了医院。

在母亲瘦小、弱不禁风的背上，我感觉到了一种从来没有的温暖。母亲的脚步是那样的恐慌，生怕耽搁了我的最正确治疗时间。

我被查出患有脑炎。年仅四岁的我，在医院里虚度了一个月的光阴，变胖了。而母亲在这一个月里瘦了大量。由此可知，母亲为我的病费了不少的心思。整个人都憔悴了。这时，我感到一种从来没有发现的宏伟。那就是母亲的宏伟。

几个月后，母亲病倒了。我从外婆那里得知：我患脑炎的一个月里，母亲基本没有吃东西。

这时，我的眼睛潮湿了。是啊！在这世界上能够对自己的儿女无私奉献的人，生怕只有她一个！

一个老师作文九百字篇二

周日整理东西的时候，发现了一些高一写的作业，看了看“优秀〞几个字。我想起了我的启蒙老师，王老师。

第一次跟着奶奶到校门的时候，觉得一切都是那么陌生。奶奶指着一个老师说：“这是你的班主任，王先生。〞我向老师敬礼，喊道：“王老师你好！〞我细心地看着王小姐。她不高，头发花白，大约五十岁，眼睛也不大。但是她看着我，带着一个充满活力的微笑。我觉得王先生很和蔼可亲，从一开始就给我留下了深刻的印象。

一周后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写的一个首字母，却不知道是什么。等待王老师教我们认字认字。王老师用教鞭指着黑板上的“b〞。你觉得她长得像“6〞吗？她笑着说：“我们在广播里叫它b〞。王先生看书时，眼睛又睁又眯。那声音比唱歌更高更低。学生们很快就学会了。

后来我们学汉字的时候，王先生又编了顺口溜，像“一横两眼一瞪是六〞，“两个小人儿坐下〞。真有意思。有时候，铃声一响，我就没听见。我觉得时间真的很短，马上下课了。

有一次语文课，老师布置作业。我写着写着，和前面的同学随便聊着。当我抬起头时，王老师正在看着我。她慈祥的眼睛带着批评的神情。下课后，王老师把我拉到一边，温柔地说：“你今天上课说话随便吗？〞我低声说：“是的〞。王老师拍着我的肩膀说：“你不是想升二年级吗？那么上课怎么能随便说话呢？学不好！〞。之后上课就不随便和别人说话了。

几年来，在王老师耐心的教育下，我在思想上和学习上都取得了进步。我忘不了我的启蒙老师，王老师。

一个老师作文九百字篇三

渴求知识，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中翱游的人，希望有一个陪读者。人生路上，我们会遇到大量难忘的老师。这些老师，为我们的人生增加了光芒，甚至会帮助我们改写自己的人生。

一张秀气的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头波浪秀发像瀑布一样，一个瘦瘦的身体，虽然是女老师，但眉宇中却透露出了威严，她对我们要求特别严格。她是谁呢？这就是我们的新数学老师——郑天桂老师。

那天，我马虎的毛病又犯了，竟然把数学作业忘带了，等到我下午把数学作业交给郑老师的时候，老师什么也没对我说，甚至看都没有看我一眼，等到作业发下来的时候，我却清明白楚地在作业上看到了几个大字：“丢三落四的毛病应泯绝！〞我心里惭愧极了，又暗暗地下决心：以后再也不要丢三落四了，这个坏毛病可一定要改掉。

在数学课上，我从来没有开小差，由于，数学课上要遵守三要点：1、学生的眼睛要与老师的眼睛保持两点一线；2、身体要坐直；3、发现自己的注意力不能集中时，把脚趾头向里面紧一紧。我觉得郑老师是一个很有原则的人，这样子上她的数学课是一件十分好玩儿的事。以前上数学课的时候，数学老师总是把自己的课上得枯燥无味，没有一丁点儿乐趣。我相信郑老师这样子的教学一定会提高我的数学成绩的。

我真庆幸我有一位这样的好老师，我永远也忘不了她。

一个老师作文九百字篇四

“师者，传道授业解惑也。〞每当看到这句名言，我就会想起我的小学语文老师——“阿铸哥〞。

由于他的教学方法十分特别，一句话往往就能够“呼风唤雨〞。而且他从来解惑，所以你必需通过查阅资料才能解决他给你的不解，否则问到你的话你就……

上课的时候，“阿铸哥〞一来到教室，全班都恬静了下，由于一般这个时候，“阿铸哥〞的讲故事时间到了！“记得有一次，我去到了北海……〞这时死气沉沉的课堂马上活跃起来了，“老师，老师！你是什么时候去北海的？〞

“在我梦里去的。〞教室里先是响起一声长长的“啊〞？接下来的便是哄堂大笑了；老师讲课时还会突然问几个问题，假使没人举手的话，老师便丢下一个“重磅炸弹〞：这个问题留到下一节课我再问，假使有人回复得出来，有奖；回复不出的，也有奖。不过，两个奖不一样哦！

结果当天下午就有一节语文课，我们班的班长答对了今天的问题，奖励是一句名言，有时是一对对联；答错的同学则是：一个“请〞的手势和老师的一句：“please，给你一个‘头等舱’节课一字不漏的听进脑子里。〞接下来，又是一次哄堂大笑。

我十分感谢我的小学语文老师“阿铸哥〞，是他教会了我朗读，他是用他那铿锵有力的声音教会我的，是他教会我做人，他是用他那温柔的心来溶化我那颗幼稚.顽皮的心。

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是一棵大树，人们可以到树底盛凉，也可以摘下一个果子吃，还可以砍掉他身上的木头。

我认识了大量个老师，但是最付责任的.最特别的.最令人爱好的就属他了。我爱这位幽默的“阿铸哥〞。

一个老师作文九百字篇五

火辣辣的太阳挂在空中，亮得像一块玻璃，阳光直射到操场上。同学们的额头上淌满了汗水。

“今天测800米，作为期末成绩。〞他穿了一件深色的衬衫，宽松的运动裤，在我的印象里他从没有穿过牛仔裤。

“四组，按次序来。〞

“3分20秒，还是慢了。最终一组。〞

终究轮到我们了，心怦怦地跳个不停。光线强得让人睁不开眼睛，迎面吹来的风也是滚烫的。或许是由于感冒的起因，才跑了一半我就有些体力不支了，头晕目眩地像感觉不到地面的存在。突然“啪〞地一声整个人就重重地摔在了地上，想要站起来，却发现手臂没有一点力气支撑身体。细看才看到擦伤了皮，血一点点溢了出来，校服也被染红了一小块。几个朋友刚想走过来扶我就被老师呵斥住了。

“别过去，她没有大问题，让她自己站起来！〞声音很大，仿佛操场都被震动了。听到这里，我委屈地哭了起来，眼泪像断了线的珍珠一般落下。心里满是不高兴：什么老师啊，那么没人情味。看着我仍旧坐在地上，老师更生气了：“为什么不站起来，莫非做什么都要依靠别人？〞说着便狠狠地把我拉到了墙角，“现在的女生都这么脆弱？三言两语就掉眼泪，这点痛算什么。知道吗，曾