你遗失了感动吗阅读及答案

生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，下面是小编为大家整理的《你遗失了感动吗?》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。《你遗失了感动吗?》原文阅读我问学生：感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善，你们曾经感动过别人吗?他们异口同声地回答：没有!那么，你们曾经被别人感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者说听一首歌。我继续启发孩子们。他们零零星星的再次回答：没有，老师!这个答案，让我的心情沉重起来。我真难以置信。真的没有什么让他们感动吗?你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀?我的心，仿佛被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷：那将多么乏味!面对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾!清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会儿，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：刚刚灌的，焐着就不冷了。车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。有一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：不要拒绝，去买书吧，快乐地生活!感动就这样悄悄延伸。第一次走上讲台的我紧张慌乱，子也莫名其妙地哑了。后面第一次走上讲台的我紧张慌乱，子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：比我当年强多了!即使一面之交，感动也会不期而至。不久前，我在感动中国的晚会上看到徐本禹一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才能让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来就不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样。也被徐本禹深深感动。如果没有感动，我们心灵将盛放些什么?我们的辛福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道：我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，这是检验我们心灵品质的一张ph试纸。感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚硬无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖;才会懂得世间万象，何为表里。《你遗失了感动吗?》阅读习题1、本文以你遗失了感动吗?为题，有何作用?2、第六自然段中画线的句子的含义是什么?3、第七自然段中外面正是鹅毛大雪，很冷这一环境描写有什么作用?4、联系上下文，谈谈第十四自然段中画线句子三个扛字应当怎样理解?5、第十六自然段中加粗的词表里具体指什么?6、概括作者在文中所表达的思想感情。7、结合本文，联系实际，围绕感动谈谈你的感受。《你遗失了感动吗?》阅读答案：1、(1)用提问方式使文章标题醒目，引起读者兴趣。(2)说明了文章的话题内容。2、假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景，而没有被别人感动或感动别人的珍贵记忆，人生是不够完美的。3、铺垫作用，为描写提供合理依据，以天气的寒冷来突出被母爱所感动的温暖。4、形象地表现出了徐本禹尽其所能，用爱心和责任心为改变山区贫穷落后的面貌，为山区孩子撑起一片希望的天空所做的努力和奉献，同时抒发了作者被徐本禹所感动的思想感情。5表指生活中不可避免地存在着欺骗、背叛、诽谤、冷漠等现象;里指善良、美好、奉献、温暖等人生的本质。6、在生活中人们应该学会感动，保持着善良的人性，并用善良的心对待别人，多做让人感动之事，也表达了作者对现实生活中感动缺失的遗憾。