改制单位合账工作报告

改制单位合账工作报告改制单位合账工作报告篇一

转瞬间,我已经走上老师工作岗位近一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过胜利,也有过失败;有过辛酸，也有过欢乐;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的同学们相处过程中，我得到了最大的满意。现将半年来的学习、工作状况总结如下，以便于总结阅历教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面

作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好伴侣、做同学的心理医生，关注同学的健康成长，不体罚或变相体罚同学，不污辱同学人格。课堂上，我时刻留意规范自己的教学行为。课后，我常常走进教室，与同学一起参与课外活动，加强与同学的沟通沟通。当同学遭受挫折时，适时地赐予同学鼓舞，与同学一起共享自己的成长故事，以自己的人生经受去感化、教育同学。

二、能方面

教好书是老师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改。在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关心后进生。

三、勤方面

本学期，在教学方面，我担当了高一班级三个班的英语教学工作。此外，还担当高一(三)班的班主任工作，对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我熬炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的全都认可。期中考试，我所带的三个班级的英语学科，总体来说，成果较好。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学

工作中，我仍旧有许多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教育同学方面的阅历的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从同学身心健康动身，依据同学的共性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生;而对优秀同学，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的英语老师。我将会努力学习，把最好的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!

最终望领导多多指导和关心。

改制单位合账工作报告篇二

机施分公司是城建市政集团进行大型盾构、顶管机械设备的租赁、修理、保养以及机电设备安装施工的专业分公司。近年来，先后被评为“集团文明单位”，“全国‘安康杯’竞赛优胜班组”。20__年获城建市政信访、维稳和社会综合治理先进集体、城建市政先进基层党支部。被集团推举申报“上海市团队创先特色班组”。

近两年，机施分公司力图通过创建文明单位，努力探究一条让职工自觉自愿、满腔热忱地投入到施工生产活动中的管理新途径。党支部带领工会、团支部经过深化调研，在行政的支持下，尝试开展富有自身特色的“五型班组”创建活动，把创建和谐型、活力型、创新型、管理型、竞争型班组作为创建文明单位的特色工作，推动企业各项管理工作不断提升。经过一年多来的尝试，创建“五型班组”活动受到广阔职工的热闹欢迎，职工队伍呈现了前所未有的朝气、锐气、灵气，企业布满了勃勃生气。这里，我实行“载体配案例”的形式简洁汇报一下。

一、创建“和谐型班组”，增加企业分散力。

1、开展“职工主题聚餐会”活动。餐桌是人与人最重要的沟通平台，它能化解隔阂、消退误会、增进友情，有着其他形式所不能替代的独特功效。为此，我们不定期给正在一线的每个班组进行一次“职工主题聚餐会”，每次聚餐之前，开展一项与生产、生活相关的主题活动。比如：平安防护讲评、卫生学问讲座、文化消遣活动……等等，同时，也为长期奋战在生产一线的班组职工进行一次生活改善。它的效果将是巨大的，大大增加班组长的分散力和向心力。

从各班组开展的活动看来，有的竞赛包饺子、有的自己动手烹饪……真是形式多样，内容丰富，又简朴勤俭，其乐融融。大家看，这是何等温馨的画面。

二、创建“活力型班组”，增加企业战斗力。

班组是否具有活力，关系到班组是否有朝气。创建“活力型”班组就是通过各种文娱活动，着力打造班组活力文化，丰富班组职工业余文化生活。

1、举办“微型文体沙龙”。在各班组组织各种微型爱好小组，比如：书法、绘画、篮球、足球、写作、嬉戏、象棋、摄影……等等，职工爱好特别深厚，多次与兄弟单位、当代派出所的举办篮球赛。摄影小组加盟了许多人，三八妇女节举办“汉服秀”活动时，特意组织了拍摄活动。书画爱好者也是人才济济。车辆主管朱国强已经放下画笔几十年了，如今重新捡起来，一有空就去钻研。我们特意把这些成果编印成《机施职工书画摄影作品集》，还举办了展览，以展现机施人风采。职工摄影作品、文学作品多次夺得集团、省市、乃至全国大赛奖项。

2、组织“文娱骨干班底”。从开展的“微型文体沙龙”中选拔文娱骨干，组成分公司层面“文娱班底”，有针对性地开展一些活动。一是可以带领“文娱班底”深化一线，成为班组文娱活动的支撑。二是在每次上级布置文娱活动时，可以随时组队参赛。今年四月，得知城建集团要举办第四届职工文化艺术节活动。我们随即将这项活动与创建“活力型班组”结合起来，举办了一次歌手选拔赛，我们选拔的选手参与的合唱节目还获了优秀奖。

三、创建“创新型班组”，增加企业制造力。

班组是否具有制造力，关系到班组的生存进展。创建“创新型”班组就是通过学习新工艺、开展合理化建议等活动，不断保持班组的创新力量。

1、努力办好“机施大讲坛”。利用“机施大讲坛”不断宣讲新观念、新学问、新工艺，使班组职工始终保持吐故纳新的状态。机施大讲台创办以来，先后举办了《盾构液压学问讲座》、《汉服文化学问讲座》、《百老德育讲师团风采讲座》、在“平安月”活动中邀请了中国急救协作中心的医生讲授《施工现场心肺复苏》课等一系列活动，邀请了企业自己培育的首席员工做讲师，也邀请了国内专家名人来上课，取得良好的效果，大大激发职工们的创新热忱。

2、深化开展“合理化建议”活动。鼓舞发动班组职工在技术攻关、技术创新活动中，提出“合理化建议”，并形成文字材料。我们一是选拔推举报送上级工会;二是帮组推举外动身表。合理化看法达到肯定数量的，汇编成册。今年5月，新一册《机施职工技术创新论文集》又编印胜利，内容囊括了开展创建“五型班组”活动以来职工们最新创新攻关成果。有些篇目已经在不同的权威杂志上发表，得到行内的普遍好评。

四、创建“管理型班组”，增加企业执行力。

加强基础管理是班组建设规范化的必由之路。创建“管理型”班组就是针对机施生产特点，从企业形象、平安质量、文明施工、环境爱护、卫生防疫、消防保卫、综合治理等方面，全面加强班组基础管理。努力实现施工现场管理规范化、基地建设物业化，管理工作有序可控。

1、“班务会议周周开”制度。班组每周召开一次班务会，总结上周工作，解决现有问题，布置本周任务。班务会必需留下纪录，以备监督检查。“班务会议周周开”作为一个建议而不重形式，重在质量，能真正达处处理问题、解决难题、部署工作的作用。所以我们检查时注意分析会议记录的内容，看会议是否真正解决了问题。

2、“管理台账月月查”制度。台账反映管理轨迹，我们实行每月检查一次。班组每月自查，分公司每季度进行一次全面大检查。与“班务会议周周开”相比，“管理台账月月查”作为一个制度，而不是一个建议。由于施工企业经常存在一个问题，就是管理台账平常不留意收集整理，而是到了检查时候才临时突击，甚至造假。特殊是突发状况消失时，拿不出过硬的资料，往往带来很大的被动。

五、创建“竞争型班组”，增加企业竞争力。

企业要想生存就必需竞争，班组亦然。竞争可以提高班组的战斗力。创建竞争型班组就是通过各种竞赛活动促进生产、促进班组建设、促进创建文明场站工作。

1、乐观开展立功竞赛、技术比武活动。为全面推行“五型班组”建设，我们开展了“比和谐、比活力、比创新、比管理、比竞争”的“五比”竞赛，参赛班组热忱很高，有的班组见到分公司《旋转播报》上刊载别的班组活动报道，乐观主动要求报道他们班组的活动，这就有了竞争意识。这种你追我赶的竞赛氛围，更加有利于促进施工生产，有利于文明场站创建活动。8月份，“党建带团建”工作中，开展“再仔细一点点”主题活动，举办“职工修理技术大比武”，竞赛场面特别热闹、感人。尤其感人的是，老师父技高一筹，已然夺冠，青年职工谢涛仍旧坚持一个多小时把手中的挫件打磨到满足为止。

2、开展“星级班组”、“星级职工”评比活动。每半年评比一次。由各班组民主评比产生。评比出来的“星级班组”“星级职工”的照片、事迹做到“三上”：上报(旋转播报、城建市政报、上海城建报)、上墙(宣扬栏、展板等)、上网(启明星博客)。职工孙华的《创建五型班组我们个个喜爱》的文章就被刊载在《城建市政》报上。

创建“五型班组”的目的就是为了营造一个家的氛围，然后能把创建文明单位各项工作带动上去。目前，这个预期目的基本得到实现。并引起上级领导高度重视，已在整个市政集团全面推广。7月31日，市政集团各基层单位代表计40余人，在我部召开“班组建设现场沟通会”，城建集团、市政集团相关领导也欣然到会，赐予了高度评价。市政集团将在2-3年内将“五型班组”建设做到内部全掩盖。

明年，我们创建文明单位的主攻方向就是管理：以“五型班组”为基础，借鉴一些先进的管理模式如“5s管理法”加强施工一线的现场管理等，开展真正意义上的精细化管理，做到让班组职工欢乐工作、规范工作、高效工作，打造一支健康的职工队伍，力争把企业连续创建成“集团文明单位”，这才是我们创建“五型班组”的真正意义所在。

创建文明单位还有大量的基础工作、日常工作在做，这里就不再绽开，只就我们最有特色的工作向大家做个汇报。当然，与兄弟单位相比，我们的创建工作差距还很大，需要不断地向大家取长补短。我们坚信，在各级领导的正确领导下，在各兄弟单位的模范引领下，在我们机施职工的齐心努力下，我们肯定能再度创建成集团文明单位。恳切盼望大家对我们的创建工作提出批判、指导!

改制单位合账工作报告篇三

xx镇、xx县切实加强领导，进一步落实责任，将上级的文件精神和领导的指示落到实处，于年初召开森林防火专题会议，并与林区村社(业主、坟主)签订森林防火目标责任书，并成立镇长为组长，副镇长为副组长的森林防火领导小组。各村成立护林防火小分队。

两镇在主要地段悬挂森林防火横幅30余幅，印刷固定森林防火宣扬标语若干。大大增加了群众平安防火意识，形成了“森林防火、人人有责、人人参加”的良好社会氛围。加大了巡护力度，仔细落实了森林管护员的责任，使森林管护员真正做到第一知情人、第一报告人、第一责任人。向林业村村民发放护林防火值班人员联系电话，联系电话上具体地记载了各管护所森林火险报警电话，使农夫能在发觉火险时第一时间报告，做到了火情早发觉、早报告、早扑救。通过加强宣扬，并对痴、呆、傻和精神病人进行了逐个登记，落实监护，切实加强管理。完善野外用火审批、用火规范、用火监管等制度，做到了野外用火有章可循。镇森林防火领导小组，不定期对各村和重点山场进行了巡查，发觉“六不准”野外用火行为，赐予用火人从严从重处理;抽出资金配备了风力灭火机、油锯、往复式打水枪、强光电筒、防火服等森林防火设备;各村均落实了人员达15名以上由身强力壮人员组成的森林防火应急分队。

两镇从3月中旬至今进行了多次清山行动，有效地掌握了野外火源。开展了打击违法用火、乱砍滥伐林木和非法侵占林地违法活动专项治理工作。先后出动护林员100人次、车辆20车次、摩托车200车次，清查范围达到40平方公里，加大森林火案查处力度以及监测密度，确保横向到边、纵向究竟、不留空白、不留死角。通过严峻打击违法用火、乱砍滥伐林木和非法侵占林地违法活动专项治理活动，起到了很大的威慑作用，大大削减了对植被的破坏，减轻了防火压力，取得了显著的效果。

通过督察，两镇均做到加强领导，严厉 纪律，严格奖惩，乡纪委对森林防火工作将进行跟踪督查，当发生森林火灾时，要求各相关单位参照《森林火灾处理预案》的有关要求组织行动进行火灾扑救，对有关单位和个人因防范不严，组织不力，导致火灾扩散，造成严峻后果的追究防火责任人的领导责任，并赐予相应的经济惩罚和纪律处分，火灾发生后挂村领导、驻村干部必需三天内仔细了解火灾的时间、地点可疑人物及有关线索，协作林业公安查处办案，对不听调度、支配，扑火的乡村干部通报批判，对忠于职守，组织有力，成果突出，扑救英勇的予以嘉奖。

改制单位合账工作报告篇四

xx同志参与“市学术技术带头人”评比活动，经学校公开、公正的民主评比和择优的全面考核评价，被确定为“市学术技术带头人”候选人，学校同意推举该同志为市学术技术带头人。

作为一名老师，从走上教育岗位的第一天起，他始终坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘他的工作着。他乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。经常是既担当历史课的教学工作，又担当班主任。无论在任何岗位。他都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，仔细履行教书育人的神圣职责。

为了促进教学工作，他非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。

“学高为师、身正为范”。他在心理常常告诫自己：要求同学做到的自己必需先做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学、影响同学。他坚持和同学一起到校，和同学一起扫地、拖地，和同学坐在一起参加主题班会的争论，观察地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养同学的品德。。

有耕耘就必有收获，靠着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，20多年来，他在中学历史、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成果，成为他校教学中的骨干力气。作为班主任，他所带的班级稳定，纪律良好，同学心智健全，成果稳中有升。他的教学成果在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。在顺当完成教学任务的同时，他多次在镇、县执教优质课、公开课、示范课，受到了各级领导和很多同仁的全都好评。

学校同意推举张刚同志参评县市学术技术带头人。

xx二中

联系人:xx

电话：1351395xx20

改制单位合账工作报告篇五

主要是分析单位的预算编制是否符合国家有关方针政