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文档简介
Word第第页环保小卫士先进事迹材料环保小卫士先进事迹材料1
“爱惜环境,我争先”——记环保小卫士王乐
王乐,男,汉族,麟游县镇头学校学校五〔4〕班同学,班级的劳动委员,也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个一般职工家庭。他喜爱校内,勤劳纯朴,尊老爱幼,乐于助人;他喜爱学习,刻苦努力,成果优秀;他喜爱劳动,工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员,王乐同学每天都是最终一个离开教室的。尽管并不是他值日,他也会主动留下来和同学们一起清扫教室清洁,清扫完他还认仔细真的检查几遍,看到细小的垃圾就用手捡起来。正由于他的仔细负责,五〔4〕班的教室始终是窗明几净,连续多次获得学校“卫生先进班”的荣耀称号。
校内东侧围墙有一排水池,目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低班级的同学顺手把东西扔在水槽内,堵塞了通水管,污水浸湿了通往厕所的路,其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保小组的成员准时赶来,立即动手清扫。污水浸湿了鞋子,干脆把鞋脱了;当有些垃圾怎么也扫不出来的时候,他抢先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就清扫洁净了。劳动结束后,环保小组的成员意识到,每天这样清扫并不能真正解决问题,应当告知其他同学要养成不顺手人垃圾的习惯。于是,他带着环保小组的成员组织了一次“特殊行动”,课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾,从我做起”的宣扬。经过一周时间,水池里乱扔垃圾的同
学少了,过道的环境越来越洁净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。
五〔4〕班负责体育场卫生,无论是在寒冷的冬天,还是在酷热的夏天,王乐始终带着同学们尽职尽责地清扫,并时刻监督、提示同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象,他都能准时制止,并亲自去清理。他带着的班级环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发觉有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。他常常主动宣扬爱护环境的重要性,并主动宣扬、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力气。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区,做环保卫士”的中队活动,宣扬环保的重要性,讲解垃圾的分类,提出建立废纸、塑料制品回收箱,以防止社会资源的流失和削减对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”
20xx年5月5日,学校少先队大队提出了创建“镇头学校红领巾环保平安路”的确定,面对四、五、六班级招募环保小卫士。当通知刚刚发出,王乐就第一时间报名参与。“红领巾环保平安路”是校内北側的街道,走的人许多,丢的垃圾也许多,清扫起来并不是一件简单的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神,主动到红领巾环保平安路清扫,有些藏在灌木丛中的垃圾,扫不出来,他就用手捡。有时,还没有轮到他们班清扫,他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话是这样说的:“如今,看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的主动劳动下,“镇头学校红领巾环保平安路”慢慢恢复了原来靓丽的面貌,
既美化了校内周边环境,也为麟游创建和谐社区奉献了小小的一份力气。
王乐就像一只可爱的小白鸽,飞到哪里,哪里就多一片绿色,添一份生气。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他:“环保小卫士。”在家里,王乐也主动宣扬环保,父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣扬的对象。当看到有没有关好的水龙头,会立即跑过去关好;观察有人顺手扔垃圾时,会立即把他丢掉的垃圾捡起来,还会告知他们,再也不能顺手乱扔垃圾了。王乐同学爱惜每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏,进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他,就笑着说:“我们的环境管理员来。”
王乐告知老师:环保精神是激励着我;我应当为爱护环境做一点事,使地球永久秀丽!王乐,一个真正的环保小卫士!王乐在认真的捡垃圾,捡完垃圾了,王乐和队友们一起归来,垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了,王乐连忙和同学一起清扫。
环保小卫士先进事迹材料2
我是一学校生刘诗其,男,汉族,是班级的劳动委员,也是校、班级环保小组的主要成员。我平常爱护环境,主动协作学校开展环保工作,为了提高大家的环保意识,号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为四周的环境奉献自己的一份力气!我主动动员身边的人一起来加入“洁清靠大家”活动。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、疼惜每一片绿地,让我们四周布满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的建议。
我喜爱校内,尊老爱幼,乐于助人;喜爱学习,刻苦努力,成果优秀;喜爱劳动,以身做责。作为班级的一员,我每天都是最终一个离开教室的。尽管并不是我值日,也会主动留下来和同学们一起清扫教室清洁,清扫完我还认仔细真的检查几遍,看到细小的垃圾就用手捡起来。正由于我的仔细负责,三〔3〕班的教室始终是窗明几净。
三〔3〕班负责楼梯道卫生,无论是在寒冷的冬天,还是在酷热的夏天,我始终每天坚持第一个到校,打开教室门,立刻就带着同学们尽职尽责地清扫,并时刻监督、提示同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象,我都能准时制止,并亲自去清理。我带着的班级环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发觉有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。我常常主动宣扬爱护环境的重要性,并主动宣扬、号召其他同学也和我一样为环保尽自己应有的力气。
在日常生活中,我始终保持着良好的环保生活方式和习惯,做到了节省用水,一水多用。如淘米的水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来涮拖把;爱护水源,慎用洗涤用品。节省用电,顺手关灯;爱护
树林,疼惜纸张,节省用纸;尽量不使用纸制贺卡,采纳电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性纸杯等;垃圾分类投放,回收可再次利用的资源;不吃野生动物,不用野生动物制品,如野生动物皮毛;主动参与植树造林等爱绿护绿活动。
今后的同学与生活中,我将更加协作学校大队长做好学校的环保工作,主动参加学校组织的环保活动,协作学校将“洁清靠大家”活动连续进行下去,大力号召同学们从我做起。从自身做起,为学校的环保事业献一份力气。
环保小卫士先进事迹材料3
我虽然是一名一般的中同学,但在环境爱护方面,我很喜爱动脑筋的,我的脑子里有很多的金点子,带着伴侣开展了很多有意义的环保活动,产生了很大的影响。
7岁时,我读书了。成了一名同学,可以用笔写字,用纸做作业了,我很兴奋!我是一个喜爱想问题的.孩子。一天,我发觉有一个同学写字的纸用了一面,反面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了,还有一个同学撕下可以做作业的纸叠飞机,扔得处处都是。我知道,我们用的纸是用大树的身体做成的。假如一个人铺张一张,我校有1000多人,那一个星期就等于铺张了7000多张纸。我听大人们说,一棵3米高的大树,只能够造5000张纸,假如铺张7000张纸不就等于“杀死”了2棵大树吗?节省用纸也是等于爱护了环境,这个想法让我兴奋极了。我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商议 了一下,他们都表示同意。我们建议一个环保小队的想法告知了妈妈,妈妈也同意了。
就这样环保小队成立了。小队的任务:就是把同学们丢弃的纸张收集起来。我还给小队取了一个不起眼的名字,叫“一张纸小队”,由于不管节省多少纸,都是从节省一张纸开头的。“一张纸小队”从号照大家两面用纸,节纸护树开头,主动参加环保活动。很快“一张纸小队”就得到了同学老师和同学响应,纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。
“一张纸”,一个不起眼的数字,或者说一个缺乏挂齿的小东西,可小擅长从小数算起,假如大家都主动参加“一张纸”小队,那节省的数字就可大呢!对环保的意义就显而易见。
城里的孩子用水都是哗啦啦地放,有时还有意不关水龙头,任那水哗啦啦直流。看到这种情景,我感到万分伤心,那水仿佛是从我心里流出来的一样,我立刻跑过去把龙头关好,可是有的同学不理解,有几次他们还打了我。
我想:或许是他们不知道水的宝贵,没有经受缺水
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