小学生事迹材料（9篇）

Word第第页小学生事迹材料（9篇）学校生事迹材料1

该同学自开学以来，能敬重老师、团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时到校上课，仔细完成作业。

在课堂上，他勤于思索，主动回答下列问题。学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是把不会的学问弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦学习，还非常孝敬长辈。他和其他小伴侣一样，喜爱看动画片，喜爱玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。当家长做家务时，他常常帮扫地，檫桌子；当家人生病时，他会提示吃药，主动给倒水，拿药。有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。

在生活中，他很有爱心，乐于关心别人。记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢？他说：“让给老人坐呢？”妈妈的脸立刻红了起来，感动地对自己说：“我的杨浩立懂事了。”

学校生事迹材料2

他，待人真诚，学习主动努力。敬重师长，团结同学，工作尽心尽责。作为一班之长，在生活和班级工作中，他总以班级一分子的身份承当着他认为应当承当的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，他总主动揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到他用心致志地为人解答疑问，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，我们心中是无以名状的感动。

他孝敬父母，乐善好施。家庭条件并不宽松的他，学习、生活全靠母亲卖炸土豆的收入来支持。懂事的他，每逢周日和节假日，都会陪着妈妈一起做“生意”。他常笑着说：“我最欢乐的时间，就是周末能帮妈妈做事的时候。”日常生活中，有着良好的生活习惯的他，崇尚节俭，不该花的钱不花。但，当别人有困难时，他总是主动伸出援手。十元、二十元地捐赠，他从不吝啬。

困难面前不怨天不尤人，永久乐观、顽强，尽自己最大的努力暖和别人，这就是陈子谦生活的真实写照。

学校生事迹材料3

我是一个8岁的女孩，在父母和老师的关怀下欢乐的成长。作为三〔1〕班的班长，我喜爱集体，做好老师的助手、同学的典范。通过自己的努力，也取得很多好成果。

每个学期都荣获校级“三好同学”；在凯里市十五届少儿艺术节舞蹈荣获“一等奖”；在中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动贵州赛区“二等奖”；“爽歪歪”黔东南赛区组合组“一等奖”、贵州赛区“二等奖”；全州第三届艺术节舞蹈类“二等奖”……。这些成果虽然不是很辉煌，但对我来说是很好的熬炼，我肯定好好学习，再接再厉取得更好的成果报答父母和老师！

学校生事迹材料4

我在秀丽焕发活力的七小渡过了难忘的三年。在班上，同学们都亲切地叫我“陶班长”，我喜爱学习，爱劳动，更爱我们的班集体。

在学校老师的谆谆教导中，我每学期都获得学校的“三好同学”的称号。今年我参与了全国学校语文力量奥赛，竞赛中我取得了复赛资格。去年，我取得了凯里第十六届中学校青少儿艺术节学校组器乐竞赛一等奖；今年，我不负众望，又取得了第十七届中学校青少儿艺术节学校组器乐竞赛二等奖。如今我依旧坚持不懈地练习弹钢琴，今年8月份，我参与钢琴考级并以优异的成果取得了中国音乐家协会和中国歌舞剧学院以及上海音乐学院的“八级考级”证书。

虽然我取得了一些成果，但我不能傲慢。我肯定要以饱满的精神和顽强的毅力不断地努力学习，奋斗，做一个对社会有用的人。

学校生事迹材料5

我是班上的劳动委员，每天上学。放学都带着同学们一起清扫卫生，大家都说我是：“清洁工”。

有一天放学做值日，我和班上几个同学拿着拖把去洗，可是到了水池那里，我平安惊呆了，水池里积满了污水，里面黑乎乎的，什么也看不清，只见一些垃圾袋浮在上面，这时我的心中只有一个念头：立即疏通水道，不然后面的同学无法使用……

于是，我快速挽起衣袖，手伸进污水里把垃圾一点一点的捡起来，旁边一些同学捂着鼻子大喊道：别管了，太恶心了……这时有几个同学也跟着我一起干起来，我们的手冻得通红，可是没有一个人休息，大约半小时后，雪白的池底最终露出来了，我们大家都笑了。

学校生事迹材料6

作为一名班长，大队部成员，我努力成为老师的“小助手”，同学们的好伴侣。我只不过是时时严格要求自己，凡事身体力行而已。上学时，我会提前到校，仔细清扫每一个卫生死角，让大家有一天的好心情。记得一次一位同同学病呕吐，教室里散发着腥臭，很多同学都捂着鼻子在一旁看，这时我就和几名同学顾不着恶心，主动拿起拖把清扫污秽，并把拖把清洗洁净。遇到同同学病没有来上学，我就邀约其他同学到医院探望，盼望他早日康复。

同学遇到难题找到我从不推辞，即使是很多次打电话来，我也耐烦地关心他们解答，直到他们理解为止。遇到淘气的同学打架，我不会因个子小而可怕，我都会上前去劝解。虽然自己只做了一些力所能及的事情，但是学校和老师却赐予了我很多荣誉，1次被评为“抗震救灾爱心天使”，7次荣获“三好同学”，多次被评为“优秀班干部”，多次因学习成果优异而受到表扬，特殊荣幸的是今年暑假参与“宋庆龄爱心书库夏令营”，荣获最正确“营员奖”。在老师的关爱下，得到了熬炼成长，我是幸运的；自身的仔细努力和真诚付出，得到老师的信任和同学的信任，我是美好的。

学校生事迹材料7

洪前学校三班级，是一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。

一、健康向上的班风

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会依据本班实际状况，利用班会课组织同学学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对比，指出本班存在的问题，让同学人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，让同学在班集体中受到教育。课后组织同学为班级将来的进展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去催促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、典范、带头人。由于实施的这些班级制度是由同学自己提出、制定的，因此效果较好，对于班级工作的绽开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，同学都能各负其责。

二、朴实深厚的学风

同学们不仅重视自身力量的培育，更重视自身道德修养的培育。同学学习爱好高、学风深厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，商量学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。

三、强大的集体荣誉感

这个班集体有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有顽强的班委会和

集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。每当开学初，就让同学推举自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由同学对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作主动性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能主动带头；消失一些偶发大事，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增添了班集体的分散力。在班干部的组织下，同学能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，同学间的'评价等。

班级同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班级是我家”的观念，因此在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、竞赛，无一不表达了班集体团结进取的作风。

四、丰富多彩的活动

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳竞赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多熬炼，发挥自己的才能。同学在集体中相互关心，共同切磋，互相鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风。

团结就是力气，三班级有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

学校生事迹材料8

怀着同样幻想的36个孩子组成了二〔3〕班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋勉向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大分散力、制造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成果。

首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以详情为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班分散成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，到处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。全部这些促使了大家为班集体服务的责任心和仆人翁精神。并且提高了班级分散力，使得/班级始终保持着主动向上的进展姿势。

其次，朴实深厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成果得以呈现。我们班的孩子学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表如今同学们在学习中的互助上，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。

其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和主动健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳竞赛、下棋竞赛、系鞋带竞赛、阅读沟通会等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带竞赛中我们班还获得了“班级优胜奖”。

这一学年，我们有过很多的快乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有缺乏，但我信任只要同学们始终手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就肯定会不负众望，取得傲慢的成果回报学校和社会，迎接绚烂的明天！

学校生事迹材料9

张涵韵，今年10岁，雨露学校206班同学。她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教育下，养成了她主动向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好伴侣，是一名品学兼优的好同学。

一、心地和善、尊老爱亲有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶经常挂在嘴边；她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动；她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜爱在节假日陪着老人漫步     谈天，让老人们欢乐就是她自己最大的欢乐；她负责任，在妹妹降落后，马上承当起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换尿片，件件事情都能手到擒来；她守法规，过公路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心。

“路遥知马力，日久见人心”，张涵韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时表达出来，得到了邻里的由衷夸赞。

二、老实守信、乐于助人

孔子曰：人而无信，不知其可也。

她讲诚信，诚得可爱。她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里动身，提防在路上消失什么特别状况。今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多兴奋了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有由于自己兴奋就将上课的事抛在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提示爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名学校生所应坚守的诚信。

她富有爱心，乐于助人。

记得2023年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商议 那