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文档简介

实习二一目的要求掌握医学参考值范围的含义及计算掌握常见的相对数及其应用的注意事项学会制作常用的统计表，掌握如何根据资料的性质和分析目的正确选择统计图

均数的抽样误差含义及其计算掌握t分布的图形特征掌握总体均数的置信区间的意义与计算。掌握假设检验的基本思想、基本步骤。二讨论内容1．从同一总体中进行抽样，大样本的均数一定比小样本的均数更好地近似于总体均数，这一说法是否正确，为什么？2．试述置信区间和参考值范围的区别与联系。3．假设检验的基本步骤,基本思想是什么？请举例说明。1.在制定生理指标的95%参考值范围时，下面的说法正确的是_______A.任何类型分布的资料都可用±1.96S计算95%参考值范围B.95%参考值范围是绝大多数正常人生理指标的波动范围C.正态分布资料不能用百分位数法制定参考值范围D.生理指标超出参考值范围即为异常或疾病E.对于指标过低为异常的资料，应计算其单侧上限P952.对于偏峰分布资料且测量值过高才有临床意义，95%单侧正常值范围可定_______A.上限为P5

B.上限为P95

C.P5～P95

D.P95以上的值为正常E.P5以上的值为正常

3.某地100名12岁儿童的平均体重30kg，标准差5kg，利用正态分布原理估计该地12岁儿童体重的95%参考值范围是________A.17.3～42.9B.20.2～39.8C.2

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