幼儿培训师理论知识考核试题题库及答案

幼儿培训师理论知识考核试题题库一、选择题1、教师是幼儿学习活动的（）[单选题]*A、支持者、合作者、引导者√B、示范者、观察者、引导者C、提供者、支持者、资源者D、支持者、示范者、观察者2、户外游戏“老猫睡觉醒不了”“切西瓜”体现的教育活动的（）特点。[单选题]*A、广泛性和启蒙性B、趣味性和游戏化√C、综合性和整合性D、随机性和潜在性3、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。[单选题]*A、广泛性和启蒙性B、趣味性和游戏化C、综合性和整合性D、随机性和潜在性√4、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好生活习惯属于（）[单选题]*A、区域活动B、生活活动√C、教育活动D、游戏活动5、幼儿园教育活动的特点不包括（）[单选题]*A、广泛性和启蒙性B、趣味性和游戏化C、综合性和整合性D、计划性和随机性√6、幼儿园的数学活动包括数、量、形等知识，但都是很粗浅的、简单的，这说明幼儿园教育活动具有特点（）。[单选题]*A、广泛性和启蒙性√B、趣味性和游戏化C、综合性和整合性D、随机性和潜在性7、在教学组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）。[单选题]*A、小组活动B、个体活动C、集体活动√D、区域活动8、随着幼儿年龄的增长，越来越受到幼儿欢迎的是（）[单选题]*A、集体活动B、小组活动√C、个体活动D、大型活动9、《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的基本活动是（）[单选题]*A、上课B、游戏√C、生活活动D、户外活动10、按照特征分类，幼儿园教育活动的基本类型不包括（）[单选题]*A、生活活动B、区域活动C、教育活动D、主题活动√11.幼儿在园一日活动的主要活动，占幼儿在园时间的一半的是（）。[单选题]*A生活活动√B游戏活动C社区活动D教育活动12、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）[单选题]*A、接受式学习B、体验式学习C、探究式学习√D、合作式学习13、幼儿亲自介入实践活动中，通过认知、体验和感悟，在实践过程中，获得新的知识、技能和态度的方法是（）[单选题]*A、接受式学习B、体验式学习√C、探究式学习D、合作是学习14、体验式学习方式主要的特点是（）[单选题]*A、情境性、游戏性B、游戏性、活动性C、情境性、活动性√D、情境性、生成性15.幼儿自我表达的重要方式是（）。[单选题]*A、艺术活动√B、社会活动C、科学活动D、健康活动16.实现幼儿园教育目标的基本条件是（）。[单选题]*A、幼儿园一日活动B、幼儿教师C、幼儿园与家庭、社区的合作D、创设良好的幼儿园环境√17、激发求知欲是的重要的任务之一（）。[单选题]*A、语言教育B、健康教育C、科学教育√D、艺术教育18、保健教育的主要目标是（）[单选题]*A、了解必要的安全保健知识，形成初步的自我保护意识√B、培养对体育活动的兴趣C、提高幼儿健康认识，培养幼儿健康行为D、增强动作的协调性、灵活性19、不属于幼儿园健康教育内容的是（）[单选题]*A、了解身体外形B、有初步的责任感√C、保护玩具清洁D、愿意独立进餐20、培养幼儿自信，勇敢和活泼开朗的性格属于哪个领域的目标之一（）[单选题]*A、语言B、社会√C、科学D、艺术21、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果是下列哪个领域的目标之一（）[单选题]*A、语言B、社会C、科学√D、艺术22、培养幼儿喜欢听故事、看图书属于哪个领域的目标之一（）[单选题]*A、语言√B、社会C、科学D、艺术23.幼儿成长的基础是（）。[单选题]*A、社会B、艺术C、语言D、健康√24.幼儿交流交往、提高认知水平的基本条件是（）。[单选题]*A、语言√B、社会C、艺术D、科学25.发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（）。[单选题]*A、体育B、健康C、社会D、艺术√26.幼儿学会做人的根本条件是（）。[单选题]*A、培养美感和美的情趣B、发育身体增强体质C、良好的品德教育√D、发展智力提高技能27.幼儿未来成长的基本前提是（）。[单选题]*A、良好的品德教育B、发展智力提高技能√C、培养美感和美的情趣D、发育身体增强体质28、实施美育的主要途径是（）[单选题]*A、健康领域B、语言领域C、社会领域D、艺术领域√29、对语言教育目标的理解不正确的是（）[单选题]*A、创造一个自由宽松的语言交往环境B、识字是早期阅读的终极目标√C、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受D、养成幼儿注意倾听的习惯30、幼儿园活动目标的最低层次是（）[单选题]*A、幼儿园保育教育的总目标B、班级学期目标C、班级月目标D、具体活动目标√31、幼儿园教育目标结构中，相对稳定的方向性目标是（）[单选题]*A、具体活动目标B、班级月目标C、班级学期目标D、幼儿发展水平目标√32、五大领域目标是幼儿园教育目标结构的第层次（）。[单选题]*A、一B、二√C、三D、四33、教师落实教育目标应该是（）[单选题]*A、先有活动、后定目标B、目标在前，活动在后√C、必须有活动，可以无目标D、活动在前，目标在后34.落实教育目标必须遵循的基本原则是（）。[单选题]*A、教育内容B、活动在前目标在后C、教育评价D、目标在前活动在后√35、实施幼儿园教育目标的主要途径是（）。[单选题]*A、提高师资水平B、幼儿园一日活动√C、良好的环境D、家园合作36、实现幼儿园教育目标的重要保证是（）。[单选题]*A、幼儿教师√B、幼儿园与家庭、社区的合作C、创设良好的幼儿园环境D、幼儿园一日活动37、实现幼儿园教育目标的必要手段是（）。[单选题]*A、创设良好的幼儿园环境B、幼儿园一日活动C、幼儿园与家庭、社区的合作√D、幼儿教师38、下列不属于大中型固定性运动器械的是（）[单选题]*A、秋千B、蹦蹦床C、跷跷板D、平衡木√39、下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是（）[单选题]*A、排队B、跑步√C、轻器械操D、球类活动40、下列属于中小型可移动运动器械的是（）[单选题]*A、跷跷板B、平衡木√C、秋千D转椅41、下列不属于中小型可移动运动器材的是（）。[单选题]*A、小梯子B、小三轮车C、平衡木D、跷跷板√42、下列属于手持的小型运动器材的是（）。[单选题]*A、小沙包√B、滑板车C、垫子D、蹦蹦床43、花操属于幼儿基本体操中的（）。[单选题]*A、徒手操B、模仿操C、轻器械操√D、韵律操44、模仿操、韵律操等都属于（）。[单选题]*A、徒手操√B、轻器械操C、圈操D、棍棒操45、铁环、各种小飞标属于（）。[单选题]*A、大型运动器材B、中小型可移动运动器材C、大中型规定性运动器材D、手持的小型运动器材√46、在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是（）。[单选题]*A、科学发展性原则B、艺术创造性原则C、思想教育性原则√D、全面渗透性原则47、教师在教学中充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异，主要遵循了幼儿园教育活动设计的（）。[单选题]*A、思想教育性原则B、启发探索性原则C、科学发展性原则√D、全面渗透性原则48、在认识自然的活动中，可以结合自然常识，对幼儿进行爱祖国、爱大自然、保护环境的教育，这体现了（）。[单选题]*A、趣味直观性原则B、艺术创造性原则C、思想教育性原则√D、启发探索性原则49、一教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下春雨”的说法，这违背了（）[单选题]*A、思想教育性原则B、科学发展性原则√C、趣味直观性原则D、全面渗透性原则50、运用多媒体教学主要体现的原则是（）[单选题]*A、主题活动性原则B、趣味直观性原则√C、思想教育性原则D、艺术创造性原则51、为幼儿创设游戏条件，以游戏为基本活动，这体现了（）[单选题]*A、科学发展性原则B、趣味直观性原则√C、思想教育性原则D、艺术创造性原则52、主体活动性原则要求幼儿以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）[单选题]*A、教师预设的活动B、幼儿主动积极的活动C、幼儿自身的实践活动√D、幼儿自选的游戏活动53.活动设计程序主要是针对全班幼儿的（）的。[单选题]*A、以目标为起点√B、以兴趣需要为起点C、以环境和材料为起点D、以活动方案为起点54、评价幼儿园教育工作的重要依据是（）[单选题]*A、教学方法B、教育原则C、教育目标√D、教育途径55.根据我国教育总目标来确定的是（）[单选题]*A、幼儿园教育目标√B、《指导纲要》C、《工作规程》D、教育目的56、教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）[单选题]*A、教育目标要及时调整√B、教师太随意，不负责C、要科学分解教育目标D、教育目标要涵盖全面57、例如，健康领域中的体育运动中的基本动作包括走、跑、跳等，而“跑”又可以分解为五个层次，如会一个跟着一个跑，会手脚协调地向指定方向跑、会变的跑、会听信号跑、会灵活躲闪跑。这体现了幼儿园教育目标要求的哪一方面？（）[单选题]*A、科学的分解教育目标√B、教育目标的涵盖要全面C、教育目标要有连续性和一致性D、教育目标要及时调整58、在幼儿园教育目标体系中，最具体的，完成幼儿园教育任务和总目标的基础的是（）。[单选题]*A、教育活动目标√B、五大领域目标C、学期目标D、月目标59、关于制定幼儿园教育活动计划的要求，下列表述不正确的是（）。[单选题]*A、符合幼儿特点B、具有可行性C、坚持创新性D、不变性√60.教师制定教育计划的最后形成阶段是（）。[单选题]*A、安排时间B、选定内容C、编写计划√D、明确任务61、制定幼儿园教育活动计划时，首先要全面了解分析情况，在了解本班的具体情况时，主要采用方法（）。[单选题]*A、谈话法B、问卷调查法C、观察、调查√D、档案袋评定法62、在制定班级周工作计划时，教师一般是在制定下周的计划（）[单选题]*A、上一周初B、上一周中期C、上一周末√D、下周初63、教师引导幼儿倾听音乐《金蛇狂舞》，感知音乐塑造的不同形象，此例采用的是（）[单选题]*A、示范法B、讲解法C、欣赏法√D、操作法64、组织幼儿观察“自行车与电动车”“常绿树与落叶树”，这种方法是（）[单选题]*A、比较观察√B、个别物体的观察C、个别现象的观察D、长期系统性观察65、在数学活动《可变的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用了（）[单选题]*A、游戏法B、操作法√C、示范法D、表达法66、实践类方法最大的优点在于（）是学习的主体。[单选题]*A、幼儿√B、教师C、幼儿、教师D、家长67、运用是幼儿园教育最显著的特点之一（）。[单选题]*A、练习法B、发现法C、游戏法√D、记录法68、幼儿在园受欢迎、受尊重、感到爱和温暖，这遵循了幼儿园环境创设的（）。[单选题]*A、安全性原则√B、参与性原则C、开放性原则D、经济性原则69、教师与幼儿一起在活动室布置“奥运主题墙”，这遵循了幼儿园环境创设的（）。[单选题]*A、安全性原则B、参与性原则√C、开放性原则D、经济性原则70、鱼缸、万花筒是的材料（）。[单选题]*A、美工区B、自然角C、科学发展角√D、沙水活动区71、幼儿园的环境创设主要是指（）。[单选题]*A、购买大型玩具B、安装塑胶地板C、合格的物质条件和良好的精神条件√D、选择较清净的场所72、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，这体现了（）原则。[单选题]*A、适宜性B、安全性C、开放性D、经济性√73、“春天来了，燕子都飞回来了，现在我们听音乐学小鸟飞起来……”这种导入方式是（）。[单选题]*A、作品导入B、游戏导入C、音乐导入√D、直观导入74、在科学活动“家用电器”中，教师首先就问幼儿：“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器？它们都有什么用？”此种导入方式是（）。[单选题]*A、作品导入B、经验导入√C、直观导入D、游戏导入75、孩子出生后，身长、体重增长最快阶段是（）。[单选题]*A、出生后第一年√B、出生后第二年C、胎儿期D、青春期76、为大脑提供热能的是（）[单选题]*A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物√D、维生素77、气体交换的场所在（）。[单选题]*A、心脏B、肾脏C、肺脏√D、肝脏78、呼吸和消化两大系统的共同通道是（）。[单选题]*A、肺B、咽√C、喉D、肝79、噪声达分贝，就开始影响睡眠和休息（）。[单选题]*A、50B、60√C、70D、8080、下列起着上通下达桥梁作用的是（）。[单选题]*A、脑B、脊髓√C、脊神经D、延髓81、将中枢神经与全身各器官联系起来的是（）。[单选题]*A、脊髓B、脊神经C、脑神经D、周围神经√82、中枢神经最高级的部分，被称为人体的“司令部”的是（）。[单选题]*A、脑B、小脑C、延髓D、大脑√83、被称为人体的“内分泌之王”的是（）。[单选题]*A、甲状腺B、肾上腺C、脑下垂体√D、胸腺84、下列说法正确的是（）。[单选题]*A、为避免眼外伤，幼儿园不应让幼儿玩沙土。B、婴幼儿大肌肉发育晚，小肌肉发育早。C、耳屎有保护外耳道皮肤及黏附灰尘、小虫的作用。√D、正常淋巴结似蚕豆，可略微活动，压上去不疼。85、下列属于淋巴系统的是（）。[单选题]*A、脾脏√B、肝脏C、胰脏D、肾脏86、脊柱生理性弯曲一直到（）时候才完全固定下来。[单选题]*A、3岁B、5岁C、10岁D、发育成熟√87、乳牙出齐的时间是（）。[单选题]*A、1岁半左右B、2岁半左右√C、3岁半左右D、6岁半左右88、晒太阳可使幼儿获得（）营养素。[单选题]*A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D√89、产热最多的一种营养素是（）。[单选题]*A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物√D、矿物质90、口角炎主要是由于缺乏（B）引起的。[单选题]*Ａ、硫胺素Ｂ、核黄素Ｃ、抗坏血酸Ｄ、视黄醇√91、小儿所特有的热能所需是（）[单选题]*A、基础代谢所需B、生长发育所需√C、活动所需D、食物特殊动力作用所需。92、儿童缺碘易患（）[单选题]*A、夜盲症B、佝偻病C、侏儒症D、呆小症√93、皮肤粗糙，眼泪减少，毛发干脆、脱落，是缺乏（）营养素。[单选题]*A、VA√B、VBC、VCD、VD94、下列哪一种是供钙最佳的食物是（）。[单选题]*A、绿叶蔬菜B、海产品C、豆制品D、牛奶√95、婴幼儿缺钙易引起下列（）疾病。[单选题]*A、贫血B、佝偻病√C、克汀病D、巨人症96、幼儿时期甲状腺分泌不足，易患（）。[单选题]*A、软骨病B、糖尿病C、呆小症√D、侏儒症97、含铁丰富且吸收率高的食物（）。[单选题]*A、牛奶B、猪肝√C、鸡蛋D、大豆98、急性菌痢的疗程一般为（）。[单选题]*A、3—4天B、5—6天C、7—10天√D、11—12天99、止鼻血，一般要压迫（）分钟[单选题]*A、3B、5C、7D、10√100、影响婴幼儿心理健康的社会因素有（）。[单选题]*A、家庭√B、情绪C、自我意识D、动机101、小儿脐周围疼痛，片刻可缓解，反复发作，并常有磨牙，烦躁不安等症状，可能是由于所致（）。[单选题]*A、蛔虫病√B、蛲虫病C、钩虫病D、血吸虫病102、发热当日或次日出现皮疹，并很快布满全身，但手心、脚心一般没有皮疹，此病可能是由所致（）。[单选题]*A、麻疹B、幼儿急疹C、风疹√D、猩红热103、一小儿被蚊虫叮咬后，出现高热、剧烈头痛、喷射性呕吐、嗜睡、惊厥、昏迷等症状、此病可能为（）。[单选题]*A、乙脑√B、流脑C、乙肝D、腮腺炎104、低热，初为红色丘疹，渐成水泡，水泡干缩结痂，此病可能为（）。[单选题]*A、麻疹B、水痘√C、风疹D、猩红热105、下列哪种疾病属于心理上的问题（）。[单选题]*A、口吃√B、夜盲C、佝偻病D、甲亢106、皮疹十分细密，压迫可退色，两颊发红，口唇苍白，舌头肿大突出似杨梅，此病为（）。[单选题]*A、风疹B、幼儿急疹C、麻疹D、猩红热√107、下列是幼儿园选址最适宜的地方（）。[单选题]*A、工厂附近B、居民区集中的地方√C、菜市场附近D、火车站附近108、两餐间隔时间以小时为宜（）。[单选题]*A、3B、3.5C、４√D、4.5109、一般，幼儿每日应有的户外活动时间为（）。[单选题]*A、1～2小时B、2～3小时C、3～4小时√D、4～5小时110、3～6岁幼儿一昼夜约需的睡眠时间为（）小时。[单选题]*A、11B、12√C、13D、14111.儿童心理发展的物质基础是（）。[单选题]*A、脑√B、神经系统C、肢体D、器官112、人的心理实质是（）。[单选题]*A、脑的产物B、客观现实的反映C、大脑是心理的器官D、客观现实在人脑的反映√113、儿童“最初正式掌握本族语言期”是在（）。[单选题]*A、婴儿期B、幼儿前期√C、幼儿中期D、幼儿期114、在适宜的条件下，中班幼儿注意集中的时间可达（）。[单选题]*A、3－5分钟B、10分钟左右√C、10－15分钟D、5－10分钟115、有意注意出现萌芽是在（）。[单选题]*A、新生儿B、婴儿期C、幼儿前期√D、幼儿早期116、“万绿丛中一点红”的效应是运用了感知觉规律中（）。[单选题]*A、感受性变化的规律B、知觉对象从背景中分出的规律√C、过去经验和对对象理解的规律D、语言和直观相结合的规律117、儿童开始能辨别“大前天”“大后天”“前天”“后天”等时间概念是在（）。[单选题]*A、幼儿前期B、幼儿初期C、幼儿中期D、幼儿晚期√118、对自身或物体所处方向的知觉是（）。[单选题]*A、时间知觉B、距离知觉C、方位知觉√D、形状知觉119、遗忘曲线表明遗忘的进程（）。[单选题]*A、先慢后快B、前后一样快C、先快后慢√D、没有规律120、童年时的伙伴多年已忘记，但偶然相逢还能认出，这一心理活动属于（）。[单选题]*A、识记B、保持C、再认√D、回忆121、对法则.定理或数学公式等记忆称为（）。[单选题]*A、运动记忆B、语词逻辑记忆√C、形象记忆D、情绪记忆122、首先提出遗忘规律的是（）。[单选题]*A、巴甫洛夫B、斯金纳C、艾宾浩斯√D、马斯洛123、表象具有的两个特征是（）。[单选题]*A、直观性和形象性B、形象性和概括性√C、概括性和间接性D、直观性和抽象性124、儿童的想象在哪个时期出现（）。[单选题]*A、婴儿期B、幼儿期C、幼儿前期√D、新生儿期125、建筑师根据建筑图纸想象出一座座建筑物的形象，这属于（）。[单选题]*A、无意想象B、再造想象√C、创造想象D、有意想象126、小班的幼儿在做完“大灰狼和小白兔”的游戏后，总是说：“大灰狼会吃掉我的”，这说明幼儿（）。[单选题]*A、无意想象占重要地位B、说谎C、创造想象开始发展D、想象容易同现实混淆√127、幼儿发音能力的发展在岁间发展最为迅速（）。[单选题]*A、2～3B、3～4√C、4～5D、5～6128、婴儿最初掌握语言是通过学会的（）。[单选题]*A、强化B、模仿√C、辨音D、思维129、人的一生中词汇量增加最快的时期（）。[单选题]*A、幼儿前期B、幼儿期√C、小学期D、中学期130、下列哪种思维是幼儿期思维发展的最主要特点（）。[单选题]*A、具体形象思维√B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维131、从多种角度去思考探索问题，寻找多样性解决方案的思维称为（）。[单选题]*A、发散思维√B、集中思维C、形象思维D、直觉思维132、抽象逻辑思维的萌芽出现于（）。[单选题]*A、幼儿前期B、幼儿初期C、幼儿中期D、幼儿晚期√133、情感的根源在于（）。[单选题]*A、生理需要B、社会生活√C、生产劳动D、现实生活134、人在认识活动中产生的情感体验属于（）。[单选题]*A、道德感B、理智感√C、实践感D、美感135、幼儿学会了“5的组成”，非常高兴，这种情感体验是（）。[单选题]*A、道德感B、理智感√C、实践感D、美感136、中班幼儿的目的性在活动中通常能保持（）。[单选题]*A、5～10分钟B、15～20分钟√C、35～55分钟D、60分钟以上137、儿童对同伴依从性发展的高潮是在（）。[单选题]*A、1-3岁B、3-6岁C、7-10岁√D、10岁以后138、幼儿社会交往的主要形式是（）。[单选题]*A、游戏√B、劳动C、受教育D、交朋友139、具有核心意义的个性心理特征（）。[单选题]*A、能力B、性格√C、兴趣D、气质140、个性心理结构中最活跃的因素是（）。[单选题]*A、个性积极性B、个性倾向性√C、个性个别性D、性格141、个性积极性的源泉是（）。[单选题]*A、兴趣B、需要√C、情绪D、性格142、幼儿易“朝三暮四”“见异思迁”，不能在学习等活动中作深入持久的努力，主要是由于兴趣的（）较差。[单选题]*A、指向性B、广泛性C、持续性√D、效能性143、下列说法正确的是（）。[单选题]*A、多血质优于粘液质B、性格是先天决定的C、每种气质类型都有积极和消极方面√D、幼儿气质不会发生任何变化144、高级神经活动类型——“强、不可遏制型”对应的气质类型是（）。[单选题]*A、抑郁质B、胆汁质√C、多血质D、粘液质145、感知运动阶段是儿童的思维发展的（）。[单选题]*A、萌芽阶段√B、成型阶段C、发展阶段D、完善阶段146、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段出现的年龄段是（）。[单选题]*A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁√D、12岁以后147、成熟学说的代表人物是（）。[单选题]*A、格塞尔√B、福禄贝尔C、杜威D、华生148.行为主义心理学的创始人，提出了学习学说的是（）。[单选题]*A、格塞尔B、福禄贝尔C、杜威D、华生√149、提出了“只有跑在发展前面的那种教育才是好的教育”原则的著名心理学家是（）。[单选题]*A、陶行知B、陈鹤琴C、维果茨基√D、福禄贝尔150、最早提出幼儿公共教育和保育思想主张的人是（）。[单选题]*A、福禄培尔B、蒙台梭利C、柏拉图√D、欧文151、被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的人是（）。[单选题]*A、福禄培尔B、蒙台梭利√C、柏拉图D、陶行知152、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。[单选题]*A、《幼儿园工作规程》B、《幼儿园教育指导纲要》C、《幼儿园管理条例》√D、《幼儿园工作条例》153世界各主要国家都将幼儿教师的学历提高到以上水平，并实行专门教师资格制度（）。[单选题]*A．中专B。大专√C。本科D。研究生154、创立“活教育”理论的人是（）[单选题]*A、陶行知B、陈鹤琴√C、张雪门D、福禄培尔155、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）。[单选题]*A、南京鼓楼幼稚园B、南京燕子矶幼稚园C、湖北幼稚园√D、北平香山慈幼园156、以下属于蒙台梭利的教育思想是（）。[单选题]*A、教学做合一B、提出了五解放C、重视感觉教育√D、反对死教育，提倡活教育157、将课程内容划分为五项，即“五指活动”的儿童教育家是（）.[单选题]*A、陶行知B、陈鹤琴√C、蒙台梭利D、福禄培尔158、下面属于陶行知的教育思想是（）。[单选题]*A、是世界上第一个阐明游戏价值的人B、开拓农村幼儿教育事业√C、反对死教育，提倡活教育D、提出“最近发展区”理论159、教师在集体教学时，结合分组教学、这种做法主要体现教育原则是（）。[单选题]*A、促进幼儿全面发展原则B、面向全体，重视个别差异的原则√C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则160、实现幼儿园教育目标的重要保证是（）。[单选题]*A、家长B、幼儿C、幼儿教师√D、社区161、幼儿园的双重任务是（）。[单选题]*A、保教结合B、教与学的双边活动C、家园教育的一致性D、保教结合，为家长提供便利条件√162、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这是我国（）。[单选题]*A、幼儿园的教育目标B、教育目的√C、幼儿园的教育任务D、幼儿园的教育目的163、我国现在的教育目的是在中明确规定的（）。[单选题]*A、《幼儿园工作规程》B、《中华人民共和国教育法》√C、《教师法》D、《职业教育法》164、评估幼儿园教育质量的根本依据是（）。[单选题]*A、教育目的B、幼儿园教育的任务C、幼儿园教育的目标√D、幼儿园教育的原则165、智力的核心是（）。[单选题]*A、思维力√B、感知观察力C、想象力D、发展幼儿的智力166、幼儿园智育的基础和重要内容是对（）的培养。[单选题]*A、思维力B、感知观察力√C、想象力D、发展幼儿的智力167、幼儿园体育活动的主要内容，同时也是幼儿园体育方法和途径（）。[单选题]*A、基本动作练习B、幼儿体操C、体育游戏√D、卫生保健168.可帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质的健康发展的是（）。[单选题]*A、体育B、智育C、德育√D、美育169、“培养幼儿良好的生活卫生习惯”属于幼儿（）的内容。[单选题]*A、体育√B、智育C、德育D、美育170、实施幼儿德育正确的做法是（）。[单选题]*A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象√D、对幼儿的不良行为严厉惩罚171、向幼儿进行德育的前提，也是使幼儿身心健全发展的重要条件是（）。[单选题]*A、寓教于乐B、注重德育手段和方法C、遵循德育的规律D、爱幼儿√172、“培养幼儿活泼开朗性格”是幼儿目标（）。[单选题]*A、德育√B、智育C、体育D、美育173、实施幼儿美育的主要途径是（）。[单选题]*A、日常活动B、社会生活C、大自然D、艺术教育活动√174、“十年树木，百年树人”体现教师职业劳动特点是（）。[单选题]*A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性√175、“染于苍则苍，染于黄则黄”，这用来说明对人成长和发展有巨大影响的是（）[单选题]*A、颜色B、环境√C、遗传D、物质176、物质环境内容应随季节、节日、教学任务及幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新，这体现了创设幼儿园物质环境的（）。[单选题]*A、主体性原则B、适应性原则√C、动态性原则D、效用性原则177、下列不属于幼儿教师的劳动特点的有（）。[单选题]*A、模仿性√B、重复性C、长期性D、复杂性178、幼儿教师与家长沟通的前提是（）。[单选题]*A、教师的沟通技巧B、教师的沟通形式C、教师对家长的了解和尊重√D、教师的能力水平179、在不同的年龄班，为幼儿提供的玩具、材料是不同的、这体现了幼儿园环境创设的（）。[单选题]*A、适宜性原则√B、开放性原则C、经济性原则D、环境与目标一致性原则180、下列说法不正确的是（）。[单选题]*A、幼儿的可塑性大，成人可以支配幼儿的一切√B、幼儿具有巨大的发展潜能C、幼儿是整体发展的人D、幼儿是处于发展过程中的个人181、幼儿园课程实施的基本形式是（）。[单选题]*A、上课B、游戏√C、自由活动D、教学活动182、下列说法正确的是（）。[单选题]*A、课程是静态的B、课程只是课程表上的科目C、课程等同于教材D、幼儿园的园风也是课程√183、幼儿园教育计划拟定的重点是（）。[单选题]*A、年龄班（全年）计划B、具体教育活动计划√C、学期计划D、月（周）计划184、对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）.[单选题]*A、课程目标√B、课程内容C、课程组织D、课程评价185、在课程评价中教师是（）。[单选题]*A、只是评价者B、只是被评价者C、既是评价者又是被评价者√D、教师只是评价的组织者186、评价教育活动效果的依据是（）。[单选题]*A、课程目标√B、教育过程C、教育内容D、教育方法187、幼儿园课程内容最内在的形态是（）。[单选题]*A、活动B、知识与经验√C、人、事、物的现象与情境D、以上三者都不是188、幼儿园的教学活动，离开特点，就容易小学化（）。[单选题]*A、生活性与启蒙性B、科学性与思想性C、活动性与系统性D、游戏性与情境性√189、幼儿园教学活动要引导幼儿认识周围环境，获得粗浅的知识、体现了幼儿园教学内容（）。[单选题]*A、游戏性B、情境性C、活动性D、生活性与启蒙性√190、下列不属于幼儿园教学活动的特点有（）。[单选题]*A、系统性√B、情境性C、活动性D、广泛性191、在幼儿园教学活动的构成要素中，主导因素是（）。[单选题]*A、教师√B、幼儿C、教学活动内容D、教学活动方法192、“跳一跳，摘桃子”体现了幼儿园教学原则（）。[单选题]*A、循序渐进的原则B、活动性原则C、发展性原则√D、直观性原则193、某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背的教学原则是（）。[单选题]*A、直观性原则B、活动性原则C、科学性原则√D、思想性原则194、教师既教给幼儿正确可靠的知识，又进行品德教育，才能完成幼儿园教育的任务，这遵循的幼儿园教学活动原则是（）。[单选题]*A、科学性原则B、思想性原则C、科学性和思想性相结合原则√D、积极性原则195、教师有效地传递信息，促进主体与客体相互作用以及发挥学习的积极性和主动性的重要因素是（）。[单选题]*A、教学手段√B、教学组织C、教学评价D、教学实践196、幼儿园教学活动的基本方法是（）。[单选题]*A、讲述法B、观察法C、游戏法√D、谈话法197、幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法是（）。[单选题]*A、游戏法B、实验法C、操作练习法√D、示范法198、下列