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文档简介
与老师面对面阅读角:又见雪飘
见教材63页想一想
当时老师的批评是否恰当?为什么?
当时学生的做法是否恰当?为什么老师的批评
联系实际,回忆你印象深刻的一次批评,你当时是怎样想的?假如老师在批评你的时候用了过激的语言,你该怎么办?面对老师的批评我会…①信任和理解老师②客观分析老师批评的原因③换位思考,主动和老师沟通④克服感情用事,消除不必要的误解和怨恨⑤坚持得理让人,无理认错的态度
……阅读教材:《老师,您错了》《我知道,我错了》思考:这两篇文章反映了什么?
一、这也是一种爱
文章中卢海是怎样指出老师错误的?结果怎样?
生活中,你发现老师有犯错的时候吗?
讨论当老师犯错的时候,我们可以用哪些方式给老师提个醒呢?1、提醒老师的错误时,要把握时机,分清场合。2、语气平和,注意方式。3、坦诚相待,多一点宽容,言有分寸。4、可借助书信等方式提醒。5、不能伤害老师的自尊心;6、要根据每个老师的不同特点来指出;……小辉的烦心事
初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听、也不注意听,语文成绩直线下降。”请问:1、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害?影响学习质量,影响自已的身心发展
2、小辉应该怎么办?相信老师,主动与老师沟通
二、假如老师冤枉了你,你会怎么办?
1.原谅老师不实的批评。
2.找个合适的时间并用恰当的方式与老师讲清楚,心平气和,态度诚恳。
3.不便于当时解释的,可以事后等双方都平静后再解释。
4.请别人代为解说,有时候比自己解释更好。
5.……比一比:看谁搜集的策略最多
教育今日谈:2007年11月9日,北京门头沟一所公立小学的毕业班有30多人,班主任让20多名学生自扇耳光,原因是他们没考好,所以必须当全班同学面自罚。三、假如你遇到了这样的老师你来评一评
如果你遇到这样的老师,该怎么办?
不要让老师的错误一而再,再而三的来惩罚自己,应勇于与老师交涉,改正老师的错误行为,使自己健康成长;当老师有严重体罚学生的行为时,要敢于拿起法律的武器,维护自己的合法权益。与老师交往的方法与技巧一.前提是尊重老师。二.勤学好问,虚心求
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