2023年关于班主任就职演讲稿

2023年关于班主任就职演讲稿关于班主任就职演讲稿1

看到我大家肯定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校领导的任命，我担当咱班的班主任，下面我自我介绍一下：我姓x，名xx。xxx是闻名的唐宋八大家之一的，大家肯定猜到应当是花的寓意漂亮，但大家已看到我没有那么漂亮，更没有那么美丽，我的名字是xx的，先闻其名，肯定以为是一位男老师，今日先见其人，大家肯定记住，我是一名女英语老师，呵呵！至于其它方面我就不想多说了，因为将来的日子很长，留着给你们渐渐去发觉吧！

作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是敬重你们的特性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满意大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是特地管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了，但事实上我是仔细的。我毕业两个月就起先做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作阅历所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教化优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今日起，我就是~班的成员了，当然可以说是特别的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，假如欢迎给点掌声吧！

俗话说：新官上任三把火。大家肯定也想看我怎么烧这三把火？事实上我一把火也没有，也不准备点火来吓大家。为什么呢？一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依旧非常燥热，信任大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜爱春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和沟通，不喜爱程咬金的三斧头，看似凶狠，事实上恐吓人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的缘由，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，肯定都是极其优秀的学生，或许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就肯定有个幻想，即将来的我肯定要成为一个优秀的人，如此说来，我信任你们每个人都会做得很精彩，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够全力以赴去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们~~班特色的班级形象，将来某一天遇到有人问你："嗨，你几班的？"你告他（她）说："我是某某班的。"对方接着就竖起大拇指说："~班的呀，厉害！"这时你会什么感觉？信任只有一个字：爽！

当然，家有家规，国有国法，在校要遵守学校的规章制度，还有班级慢慢形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不模糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关切你们的将来，假如发觉你有些做法会深刻影响到你将来的发展，这个问题我肯定会紧抓，狠抓！

最终，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃和善，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，和善，乐观，向上的人，为自己的将来创建华蜜，并给你的父母，亲人及你四周的人带来华蜜！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的胜利喝彩！

感谢！

关于班主任就职演讲稿2

先问大家一个问题：天下最小的主任是什么主任?

我来自问自答吧：天下最小的主任是，班主任。今日，我有幸而当上班主任。

说实话，自从我懂事起，我就对当官垂涎三尺。从小就盼望着有朝一日能当上个官，先是幻想当一个骑着高头大马，或坐着八抬大轿，威严凛凛的大官。后来随着年龄的增加，当官的希望越来越渺茫，我对官职的大小就并不是特殊在意了。无论什么官吧，只要能当上就行，那怕是个芝麻绿豆大的官。大象肉是肉，蚂蚱肉也是肉啊。但苦于没有真正的伯乐，所以我始终泯然众人矣。

如今却幻想成真了，得偿所愿了。

我的经验验证了这句话：是金子迟早会有发光的时候。如今，我遇到了伯乐，我这匹千里马最终被人发觉了。我最终在世上溜达了近五十年之后，荣升为班主任了，且从今日起就走立刻任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不兴奋?怎能不为我的高升而手之舞之足之蹈之?我实在是太兴奋了，兴奋得整个晚上都兴奋着，辗转反侧，难以入睡。要知道，这一天我足足等了半个世纪啊，人生能有多少半个世纪?

再说一遍，请宽恕我因特别兴奋而一再地重复、-从即日起，我将是你们的班主任了。但大家务必记住，恒久不要说我是你们的班主任，因为我最厌烦的就是“班主任”这三个字。

我上学时，尤其恨班主任、一个令人作呕的老家伙，头顶上没有几根头发，总爱在我们面前玩深厚不说，还一有机会就对我们吹胡子瞪眼的。假如哪一天他没有把我们骂得狗血喷头，那就是因为他在街上拣了钱包，或者他的老婆没有让他跑搓板。

所以最好不要称我为班主任。

那么称呼什么呢?老师?也不行!你们不要称我为老师。我当老师都当xxx的快三十年了，腻了。再说，我当学生时，老师并没有给我留下什么好印象。因为我那时整日淘气捣蛋，很不招老师待见，当然我也不卑不亢，也不喜爱那些老师。那些黄土都埋到颈项的老师，总爱在我们学生面前摆出正人君子的臭架子，讲什么师道尊严，谁不知道他们中也有人装一肚子坏水呢。我只喜爱年轻貌美的女老师，一遇到她们，我往往变成一只温驯的小绵羊，从来不放过一个拍马屁的机会。而一见到男老师就觉得不舒适，特殊是年纪大的男老师，他们教训我时，我特殊不想买他们的帐，可又不得不装作对老师特别敬重的样子，但心里面不知有多恨他们了。

称我班主任不行，称老师不行，那究竟称我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。

说一不二，你们就叫我司令好了，我喜爱这个称呼。老子就是你们的司令了。你们是一帮子匪，我就是匪首。老子跟你们在一起，好象自己又回到了年轻时代，其码心态年轻了很多。

所谓司令，依我的理解，就是对你们发号施令的人、说一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。当然，天不自言其大，地不自言其广，因此，我可以大声地说，我就是老大，是你们的老大。在这之前，你们可以说是乌合之众，令不行，禁不止、当然这不是你们的责任。但从今日起，你们有了司令，就再也不能象原来有组织无纪律的样子，必需有一个天翻地覆的改变，要洗心革面，要以一个崭新我而出现，而行动。

我既然当了你们的司令，我首先做的事情，就是带你们疯玩。老子将带你们随意地说笑、随意地打闹、随意的跑跳、带你们唱《青花瓷》、带你们唱《千里之外》、带你们一起去追星星，总之，你们想怎么玩就怎么玩。

但是，玩闹消遣之余，千万别忘了我们是来干什么的，玩物可以，但最不能做的就是丧志。所以，我还将带你们学习。我不喜爱死气沉沉地，也不喜爱没有理想，胸无大志，成天浑浑噩噩的人。你们想玩你就疯玩，玩够了你就要拚命地学了。

大家都知道，有句话叫做“受命于危难之中”，这也许是诸葛亮在他的博客里说的，我想我除了不能在智谋上与孔明一比高下之外，在临危受命这方面，我跟他是难分伯仲的。我所接手的这个班，虽称不上是个烂摊子，但至少是群龙无首，在自由自在的环境中，大家确定养成了一些不良的习惯。世界上有些习惯可以容忍的，有些则是可忍孰不行忍。我不喜爱一点毛病也没有的学生，因为我在学校就曾是个劣迹斑斑的品学兼劣的学生。但我须要提示大家的是，我不希望你们成为我那样的学生，相反我倒是希望你们有你们自己的优点，同量把我的一些缺点也共享一点。

为了把你们造就成比我略微优良一点的学生，不至于人人都说我误人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以宽容地对待你们的一些缺点，但对于原则性问题，对于你们的一些致使的缺点，我是不会心慈手软的。这一点，你们肯定不能心存侥幸。我既然上了“贼船”，就开弓没有回头箭。既然我接了这个活，我就要把这个活干好，这是我一贯的作风。为了的确把这个活做得完备，我须要你们的协作。说得直截了当点就是，对于我的正确的吩咐，除了听从，你们别无选择。

在我管理你们期间，你假如犯了严峻的错误，假如我没发火，那算你走运;可一旦我雷霆震怒了，或许你会吃不了兜着走了。所以，老虎不发威，也别把它当病猫。换句话说，就是别惹我生气，我老人家一生气，后果就会很严峻。再换句话说，谁让我一时不痛快，我会让他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人说，“年轻人犯错误，上帝也会宽恕”。但是，我不宽恕，因为我不是上帝。

所以我要求大家有令则行，且要大张旗鼓;有禁则止，而且要止得不越雷池半步。千万不要试验我的耐性，千万不要太拿我不当腕。

或许我这样要求你们，你样会象我恨我当时的班主任一样恨我，但我信任，当你们xxx的考上北大清华那一天，你们就不恨我老头子了。到那时，兴奋的是你们这帮兔崽子，我还不是仍象磨道里的驴，恒久也走不出那三尺讲台?

总之吧，班级是一个集体，这个集体说大就大说小就小，但他无论多么小，都麻雀虽小五脏俱全。我个人认为，一个假如能把一个班级管理好，那他就能治国安邦了，就是将才，就能经天纬地了。但大家都知道，班主任这个活是英雄子不干，赖汉子干不了;有头脑的人不想干，没头脑的人没法干。而我是介于有头脑与无头脑之间的。虽然没有机会和实力“治大国如烹小鲜”，但治理一个班级的能国还是绰绰有余的。

你不笑话我吹牛吧?

关于班主任就职演讲稿3

一、是你们给了我自信。

当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有兴奋，根据流行的说法是“郁闷”。因为大家都知道在学校里，班主任的工作是特别困难的，千头万绪，还要担一些如平安方面的责任。我其实从参与工作起先就始终是班主任，不当班主任的日子，在我的教学生涯中才半年多的时间，也就是自从我们来了以后，我才不是班主任了，我深知当班主任的喜怒哀乐。我还想再拥有一些自我“检修”的时间。并且依我们班的现状，好多人都在劝我千万不能接这个“烂摊子”。

说到“烂摊子”，同学们可能不服气，至少我们还是快班嘛!同学们知道吗?这次期中考试成果出来以后，我们学校教育处的王主任的最大感受是什么吗?是我们班始终以来都引以为骄傲的英语，这次不但不行能是第一，而且总体下降了一大截。据我了解的状况，我们班的第一名，能不能进入年级前20名都危急。我们班的纪律，我们大家比我知道得还多，我们的学习看法，我们的班风，都已经到了低谷了。学校到二年级升三年级的时候，会分流一个班级的学生到另外三个班去，同学们，依照现状，你们说会分哪个班呢?有一句话叫“宁做鸡头，不做凤尾。”你们说，在这样的快班，我们能骄傲得起来吗?

我们班大家也都看到了，我那天进班的时候，始终是低着头的。其实不接班主任这个工作，我也有n种理由。我接班主任，有(n-1)种理由，主要是由于两点：第一，我们在一块儿也将近一年了，我不能眼看着，你们没人管，在目前的状况下，你们已经不能再接受那样的打击了;其次，对于我们目前的成果，我总不甘心。开学的时候，我们是按成果平均分的班，现在为什么会有这么大的差别?是智力问题吗?但科学家告知我们，智力超常的人和弱智的人加起来只占总人数的0.5%。是老师没下功夫吗?我觉得就数学来说，我不比他们的老师下的功夫小。是老师水平问题吗?大家可以调查一下我以前的教学成果。那么，只能是班风、学风出了问题。这一年来，在其他老师面前，我总觉得气短三分，特殊是提到学生成果的时候，信任大家有过同样的感受。同学们，莫非我们要低着头过完三年初中生活吗?三年之后呢?这可是我们一辈子的转折点啊!我们还有退路吗?

我也没有退路了，呵。接手了这个工作，以后，我的名字将和大家的名字连在一起，我们将有一个共同的名字——“一年级七班”。我将和大家同甘共苦，休戚与共。那天，当我听到你们那热情得让人透不过气来的掌声的时候;当我看到在考试那天，我对大家没有要求的状态下，清洁区卫生打扫得特别干净，班级卫生虽然扫得不净，但也扫了的时候;当我看到何路敏假条上称“尊敬的老师”的时候;当我面对大家那一双双友善的、充溢期望的眼睛的时候;当周二那天，七位同学主动找到我承认错误的时候;当我那天在课堂上听到21名同学真诚的声音的时候……我感受到了你们对我的敬重、信任，是这种信任，唤起了我的自信，感谢大家!

那么，我再反过来问大家：同学们，你们有信念吗?(握手)

下面我给大家一道选择题：班主任与学生之间是什么关系?答案：

a同等的挚友关系。

b警察和小偷的关系。

c猫和老鼠的关系。

d服务与被服务的关系。

e互助关系：老师帮助学生发展、完善美妙的人性，使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

班主任管理班级靠什么?是靠每天在班里死守着吗?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。假如大家脑子里的助手都帮老师管理班级，班级工作肯定井井有条。反过来，假如学生不做老师的助手而做对手，不要说73个对手，就是一个对手，我也应付不了。

我们风华正茂、朝气蓬勃，我们肯定要用我们的奋斗谱写青春之歌!

二、关爱自己，从关爱别人，关爱集体起先：

这是一个来自斗争归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告知他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。我想带个挚友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答，“我们会很兴奋见到他的。”“不过，”儿子又接着说下去，“有件事我想先告知你们，他在斗争里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很缺憾，不过或许我们可以帮助他找个安家之处。”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧?像他这样的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能让他破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”

几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话：其子已经坠楼身亡。警方确认这是单纯的自杀案件。于是他们难过欲绝地飞往旧金山，并在警方带领下到停尸间分辨儿子的遗体。那的'确是他们的儿子没错，但让人惊异的是，儿子尽然只有一个胳膊和一条腿。

这是个由摸索性假设而引发的凄惨的故事。自尊心很强的儿子这么做是为了摸索父母是否从心底里真心接受他这个只会给家庭带来麻烦的重度残废的儿子。而父亲冷冰冰拒绝式的回答，完全扑杀了儿子对世界的留恋、对美妙生活的渴望。

另一个故事则让人欣慰。在一次激烈的战斗中，上尉发觉一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发觉敌机俯冲时要坚决果断地卧倒。可上尉并没有立即卧倒，他发觉离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，忽然惊呆了，刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

关爱别人就是关爱自己，帮助别人解除苦痛、救急救难，就是帮助自己摆脱苦痛，争取华蜜。

同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是共享还是独霸?对一起面对你的同窗，是排斥还是包涵?对同学，找寻优点还是只望见不足?对待学习的困难，是躲避还是主动的面对?

三、没有规则，不成方圆

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗肯定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序削减到六道，然后削减到五道。后来被发觉，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何嬉戏都有肯定的规则。假如破坏了规则，短期内或许会占便宜，长远看，必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内确定对一些人有所限制，甚至损害;但对集体以及个人的长远利益，肯定是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一样，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺当的走进高校。

今日，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个宁静整肃和谐上进主动进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

最终，给自己建立一座美丽的房子。

有个老木匠告知老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不仔细。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。”

他目瞪口呆，惭愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。我们经常漫不经心地“建立”自己的生活，不是主动行动，而是消极应付，凡事不愿精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建立的“房子里”了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要细心地敲击每一颗钉，细心地加上每一块板，细心竖起每一面墙，用你的才智好好建立吧!你的生活是你一生唯一的创建，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得美丽、名贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创建的。”

现在，我们就是在为自己的将来建立房子!面对今日，我们要分秒必争!展望明天，我们要信念百倍!

关于班主任就职演讲稿4

看到我大家肯定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校领导的任命，我担当咱班的班主任，下面我自我介绍一下：我姓x，名xx。xxx是闻名的唐宋八大家之一的，大家肯定猜到应当是花的寓意漂亮，但大家已看到我没有那么漂亮，更没有那么美丽，我的名字是xx的，先闻其名，肯定以为是一位男老师，今日先见其人，大家肯定记住，我是一名女英语老师，呵呵！至于其它方面我就不想多说了，因为将来的日子很长，留着给你们渐渐去发觉吧！

作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是敬重你们的特性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满意大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是特地管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了，但事实上我是仔细的。我毕业两个月就起先做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作阅历所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教化优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今日起，我就是x班的成员了，当然可以说是特别的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，假如欢迎给点掌声吧！！

俗话说：新官上任三把火。大家肯定也想看我怎么烧这三把火？事实上我一把火也没有，也不准备点火来吓大家。为什么呢？一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依旧非常燥热，信任大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜爱春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和沟通，不喜爱程咬金的三斧头，看似凶狠，事实上恐吓人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的缘由，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，肯定都是极其优秀的学生，或许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就肯定有个幻想，即将来的我肯定要成为一个优秀的人，如此说来，我信任你们每个人都会做得很精彩，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够全力以赴去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们xx班特色的班级形象，将来某一天遇到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他（她）说：“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“x班的呀，厉害！”这时你会什么感觉？信任只有一个字：爽！

当然，家有家规，国有国法，在校要遵守学校的规章制度，还有班级慢慢形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不模糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关切你们的将来，假如发觉你有些做法会深刻影响到你将来的发展，这个问题我肯定会紧抓，狠抓！

最终，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中x班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃和善，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，和善，乐观，向上的人，为自己的将来创建华蜜，并给你的父母，亲人及你四周的人带来华蜜！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的胜利喝彩！

感谢！

关于班主任就职演讲稿5

今日我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了，从今日起先我将真真实切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任老师了，但我更希望自己一名合格的导演，我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结、惊慌、肃穆、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主要故事。作为导演，我将细心设计诞生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给全部的演员──今日在座的每一位，但你们要最大程度地开发你们的才华。

这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做一名配角，尽我的力气竭诚为主角服务、效劳。而在你们胜利的演出中，我只想静默地共享一点点胜利的快慰。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我情愿握住每一个人的手，诚意诚意地道一句：庆贺你的胜利

或许同学们从我的就职演说了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演凭个人的发挥。

作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任都是一样的，哪些地方出问题，都不能宽恕。这些工作是辛苦的，但由衷为大家服务带来的欢乐也必定是对我们付出的回报