初二月考总结会发言稿

初二月考总结会发言稿初二月考总结会发言稿初二月考总结会发言稿初二月考总结会发言稿大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，这里简单说几点自己想说而素来没说的话，有不到之处大家见谅。第一说下试卷解析，此次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比前一次有所降低。我就想，是平时工作做的不到位？复习不到位？还是其他原因。我们初二的英语组素来不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起商议，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩素来出类拔萃，是我们学习的模范，我也素来想去听听她们的课，却总是有这样那样的原因没顾上。希望两位老师有什么好的授课和管理班级的方法能教授给我们。此次的听力失分率比较高，说明学一生常的听力训练不到位。英语能阅读懂，不用然能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感想挺深。他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力授课该老师的办理方式也很有新意，做听力前先办理生词，并激发学生兴趣，部署任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，遍只听，第二遍边听边做题，尔后翻开听力资料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚刚画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以推行。此次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转变。如何做好这个转变工作？我感觉是不是多做一些这方面的练习？详尽怎么推行，比方每周练习一篇？还是每两天练习一篇？如何拓宽学生的英语学习面也是此次考试给我的一个启示。考试中出现一句：randagsandcats.学生不会翻译。很多都写的下猫下狗。以前以前推行过英语每天一句，在八中监考以前看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以参照一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，素来是刘老师在帮助我，班主任的表格比很多，这样那样的每天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感谢她。班主任事情比很多，也比较琐碎。有时需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，诚然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各位代课老师的伟绩。是和大家平时勤奋的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着薪水的人，在这里只有区区的几百块的班主任费，并且还被拖欠着。尽管这样，大家还是自始自终，脚扎实地的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时忙的在办公室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的原因吧？若是这样，那就太打击大家的工作积极性了。我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是尽人皆知的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能有今天这样的成绩，确实很不简单。大家都全力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的勤奋工作，更靠领导的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多，感谢大家的耐心聆听。感谢。韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生，扶着我的肩膀，给我揪掉衣服上的头发，我就感觉，当老师，真好，幸福啊。开心生活，每天都想着孩子们，而不是把教师这个职业当作一种养家生活的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出来的，以身作则也不是说出来的。内容总结

（1）初二月考总结会发言稿

XX.10.12

大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，

这里简单说几点自己想说而素来没说的话，有不到之处大家见谅

（2）初二月