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文档简介
第6页共6页幼儿园庆祝教师节活动方案电子版一、活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》二、设计意图:孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。三、活动时间:____月____日-____月____日四、活动过程:____月____日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。____月____日上午活动:开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》(舞蹈材料:<礼仪律动操-教师节礼仪)3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)4、家长发言(事先选好____位家长,每人发言时间约____分钟)5、教师发言(____位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>(见附件)7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《老师,您好》幼儿园庆祝教师节活动方案电子版(二)主题:我骄傲,因为我是一名幼儿教师一、活动目标1、通过上级领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,增强教师的责任感。2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现幼儿园教师队伍的风貌。二、活动时间:20____年____月____日上午三、活动地点:幼儿园礼堂或操场四、活动准备1、校园环境卫生及活动场地布置;2、门前拱形门或横幅庆祝教师节标语;3、长条会议桌;4、音响话筒表演道具等设备。五、活动流程1、主持人介绍来宾,请领导入座。2、老师们用爱发声,庄严宣誓。诗朗诵《孩子,我承诺》,通过PPT展示环节与教师日常工作碰撞出的火花,让诗与现实相结合,与个人工作总结相交互。3、请上级领导讲话(致辞)4、园长发表简短感言5、对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰6、优秀教师代表发言7、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》,表演者:幼儿园全体教师。8、上级领导和嘉宾参观幼儿园,合影留念。幼儿园庆祝教师节活动方案电子版(三)活动目标1.让幼儿了解____月____日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备____多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。活动过程1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片,了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。4.讲解教师节的日期和第一个教师节是____年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立____月____日为教师节,____年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,____月____日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园庆祝教师节活动方案电子版(四)【活动设计】每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。【教学目标】1、知道每年____月____日是教师节并了解教师节的来历。2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。3、萌发热爱、尊敬教师的情感。【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。【教学过程】(一)老师本领大。1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。①你看到了谁,老师在干什么?②从老师那儿你学会了什么本领?③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。(二)老师的小秘密。1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。①您为什么要当老师?当老师多久了?②您平时最喜欢做什么?③您什么时候不开心?④您喜欢小动物吗?2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?(三)老师,谢谢您。1、还有几天,就是____月____日教师节了,这一天是所有老师的节日。
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