《变形记》(节选) 教学设计 语文统编版高中语文必修下册

2/2新教材统编版语文必修下册第六单元第14课教学设计第14课《变形记》(节选)目录一、素养目标二、教学素养三、预习任务四、作者背景常识五、鉴赏活动六、文本研读七、文本联读2/2第14课《变形记》(节选)一、素养目标1．赏析小说中富有特色的人物刻画，具体把握小说的情节。2．理解作者的创作意图，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3．体会作品对社会现实深沉的批判。二、教学素养人异化为虫，在我们看来，这可能只是一件荒诞不经的事情，但在作家的笔下，却展现了人世间的黑暗和不公。蒲松龄的《促织》和卡夫卡的《变形记》都通过“变形”表达了作者对人的生存状态的关注，对社会的感知，但是其创作背景、主题思想与创作动机、艺术特征等方面是不一样的。正是这种不一样成就了不同时代背景下两部描述社会变形现象的经典之作。三、预习任务（一）给下列加点的字注音。脊梁骨(jǐ)驳回(bó)毋宁(wú)窘迫(jiǒnɡ)蹭揉(cènɡ)宽宥(yòu)澄清(chénɡ)嗖嗖(sōu)黏性(nián)下颚(è)闩死(shuān)刹那(chà)弄堂(lònɡ)啾啾(jiū)嘈杂(cáo)叽叽喳喳(zhā)浑身解数(xiè)战战兢兢(jīnɡ)（二）辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。1．倦怠·懈怠[辨词]“倦怠”指疲乏困倦，侧重生理上。“懈怠”指松懈懒散，怠慢不敬，侧重主观上。[运用]①今天已走了太多的路，他有点倦怠了。②数九严寒，谢涛穿着单薄的戏装登台，认真表演，不敢有些许懈怠。2．宽慰·安慰[辨词]“宽慰”，可做动词，表示宽解安慰；也可做形容词，表示宽畅欣慰。“安慰”，指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。“宽慰”的程度比“安慰”更能安适而宽心，它多指使人宽怀，解忧消愁。“安慰”指让人心情舒畅而平静，如安慰亲人。[运用]①朋友的心情特别激动时，最好什么都不用说，一个真诚的拥抱就是最好的安慰。②只要心中有景，何处不是花香满径？这真是宽慰人心的句子。3．随心所欲·随遇而安[辨词]二者都有“顺从、顺应”的意思。“随心所欲”指一切都随着自己的心意，想怎么做就怎么做。“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。“随心所欲”侧重内心的选择，含贬义。“随遇而安”侧重顺应环境，中性词。[运用]①我们在任何场合下讲话都应慎重，不要随心所欲，想说什么就说什么。②中央民族大学教授敬文东认为，谷禾的一个优点就是随遇而安，热爱当下的生活空间。（三）请在下列括号处填入本课中的成语并解释。1．住在豪宅里大谈“对酒当歌，人生几何”，开着豪车喟叹生活艰难，轻轻松松就能走上人生巅峰，这不是“低调”，而是一种 ()的惺惺作态。释义：_______________________________________________________________2．从脑科学的角度而言，“记不住”是 ()的。即使忘记了好不容易才记住的信息，我们也完全没必要耿耿于怀，因为相对于“记住”，人脑本来就更擅长“忘记”。释义：_______________________________________________________________3．人们自己创造自己的历史，但是他们并不是 ()地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造释义：_______________________________________________________________4．今年的冰层从未有过的奇异，鱼呼吸的气泡都被冰层深深地锁住了，透过冰面看到的尽是形状怪异的花纹。这些异象让人们对大鱼的出现，更加()。释义：_______________________________________________________________5．早在两千多年前，中国用纸来记录文字、传承文化时，其他国家对纸还()呢。释义：_______________________________________________________________6．凡发现因工作人员 ()造成作弊等恶劣后果的，将严肃追究相关人员的责任，并向社会公布。释义：_______________________________________________________________7．商贸繁华之地，当然少不了旅店，所以，如果穿越回宋代的广州城，你也可以看到各种各样的客店，打着灯箱广告(当然是点蜡烛)，使尽()，招揽客人。释义：_______________________________________________________________8．失重会给航天员带来恶心晕眩、视力下降、肌肉萎缩、骨质疏松等诸多不良反应。也正因为这样，航天员献身祖国载人航天事业的精神，更令我们()。释义：_______________________________________________________________9．倏地变成了网红词的“躺平”通常是指人因压力大，事情头绪多，搞得()，从而放弃行动而任其自然发展的处事方式。释义：_______________________________________________________________10．在人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情()，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。释义：_______________________________________________________________11．这些年来，很多地方都喜欢在文化典籍中“ ()”，重建历史上有过的甚至只是传说中的景点，看起来是为了文化，实际上有很多经济图谋。释义：_______________________________________________________________[答案]1．居高临下居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。2．理所当然理所当然：从道理上说应当这样。3．随心所欲随心所欲：一切都由着自己的心意想怎么做就怎么做。4．想入非非想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。5．闻所未闻闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。6．玩忽职守玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。7．浑身解数浑身解数：所有的本领，全部的技术手段。8．肃然起敬肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。9．焦头烂额焦头烂额：形容十分狼狈窘迫。10．雪上加霜雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。11．捕风捉影捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。（四）填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是()恰好对面墙上挂着一幅格里高尔服兵役时照的相片，________，一副要人家一看到他那风度和制服就肃然起敬的样子。A．微笑着，无忧无虑，少尉的装束，手按在剑上B．少尉的装束，微笑着，无忧无虑，手按在剑上C．少尉的装束，手按在剑上，微笑着，无忧无虑D．微笑着，少尉的装束，手按在剑上，无忧无虑C[C项，先说“装束”，再说“动作”，然后是“神态”。]四、作者背景常识卡夫卡(1883—1924)，奥地利小说家，是20世纪最伟大的小说家之一，是与普鲁斯特、乔伊斯齐名的西方现代主义文学先驱和大师。主要作品有短篇小说《变形记》《判决》《司炉工》《在流放地》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。还有三部未完成的长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。其中《变形记》和《城堡》是其代表作。[名家评说]最初我认为卡夫卡是文坛前所未有、独一无二的；多看了他的作品之后我觉得在不同的国家、不同的时代的文学作品中辨出了他的声音，或者说他的习惯。——博尔赫斯《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914年至1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成了杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去了信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷入孤独、颓废、绝望。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。五、鉴赏活动1．依据你对文章内容的理解，补充空缺部分。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。2．找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。变形记①______________②______________[答案]①善良②人性的摧残六、文本研读任务一分析人物形象及主题[学习情境]以色列作家、评论家马克斯·勃罗德：“《变形记》是‘无情或纯自我孤独的象征’，因为人变成了甲虫，不会说话，没有表情，失去了和外界的交流，但是他又保留了人类所有的情感，因此他的孤独感就能令人感到更加的凄惨可悲。”卡夫卡笔下的主人公大多是受欺压、受凌辱的弱者。本文中的格里高尔是其中的一员，他勤勤恳恳工作，但在失去利用价值后，却被上级厌恶，亲人抛弃，最后只能孤独死去。学习时要注意分析人物形象，进而把握文章主题。1．将格里高尔变形前后的状况进行对比，概括分析其形象特征。生活状况变与不变形象特征变形前工作艰辛、拼命挣钱、还债养家，几乎没有个人生活生理变形：格里高尔一觉醒来突然发现自己变成了一只大甲虫人际关系变形：协理见到自己后逃跑，母亲见到自己后受到惊吓，父亲拿手杖和报纸赶他回房间，家人之间的感情由关心到变淡，再到荡然无存心理不变：除了用甲虫的方式来生活，格里高尔的心理并没有变形，他仍然想着去上班，供妹妹上学，帮家里还债，关心父母，非常体谅他们的感受①变形后行动艰难、生活不能自理，无人理解、亲人厌弃、满身创痛②________________________________________________________________________________________[答案]①格里高尔挣钱养家，拼命工作，责任感极强②他仍然想去工作，关心家人，显示了其善良忠厚的品格，但这些都没有避免他自己陷入孤独无助、被厌恶抛弃、倍感痛苦绝望的境地2．甲壳虫的特点象征着格里高尔什么样的生存状态？甲壳虫的特点格里高尔的生存状态坚硬的甲①___________________________________________________大身躯、多细足②___________________________________________________行动困难③___________________________________________________人声——虫鸣④___________________________________________________笨拙、卑贱⑤___________________________________________________弱小⑥___________________________________________________[答案]①人际关系隔膜，自我封闭②不堪生活重负③难以主宰、把握自己的命运④无法交流和沟通，封闭孤独⑤自卑心理⑥小人物、微不足道3．品读细节：仔细阅读描写家人面对格里高尔变形为甲虫后的细节，思考并回答下列问题。(1)格里高尔变成甲虫之后他的家人有什么样的反应？________________________________________________________________________________________(2)格里高尔的家人为什么会这样？你的感受是什么？________________________________________________________________________________________[答案](1)父亲：“握起拳头，露出一脸敌意”“不安”“像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去”“从后面给了他真正解救性的猛力一推”。母亲：“随即倒了下去，衣裙在她四周摊了开来”“没命地往后逃离”“当她退到桌边时，神不守舍地一屁股坐了下去”。(2)①原本格里高尔是工作机器，现在没有利用价值了，成了家庭的负担和累赘。②工业社会中的人们丑陋、无情、冷漠。4．卡夫卡通过“变形”这种荒诞的方式给我们呈现了一个什么样的世界？________________________________________________________________________________________[答案]一个异化的世界：自我的异化、亲情的异化、社会的异化。《变形记》里描述的异化跨越时空、种族、社会体制，依然存在于社会现实中。近百年过去了，我们还能与作者产生共鸣，经典文学探寻的其实是人类共通的情感，反思的是人们普遍的生存价值与生存状态。任务二赏析写作手法[学习情境]诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内蒂将《变形记》称作“本世纪伟大完美的著作。”在这部伟大的作品中，卡夫卡用一种平静得近乎冷漠的态度，叙述了一个凄惨而又令人触目惊心的故事，人变成甲壳虫是一件让人难以接受甚至可怕的事，但作者的叙述却是那样的漫不经心，无动于衷。而正是这种超然的语调，激发读者去思考关于人的生存现状的问题。不仅如此，卡夫卡还善用心理描写。学习时，要注意赏析写作手法。5．有人评论说：“《变形记》描述了一个真实而荒诞的世界。”怎样理解这里的“真实”与“荒诞”，请结合小说进行分析。________________________________________________________________________________________[答案]①“真实”是因为作者用客观、冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使读者感到主人公所处的始终是一个真实的人的世界。小说中的“荒诞”无处不在，格里高尔一夜之间由人变成巨大的甲壳虫，情节是荒诞的；他与家人的冲突，更是荒诞的。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架中的人变成甲壳虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。②荒诞、变形的情节能让读者在体验、联想中觉得真实可信，这是因为作者在整体荒诞的情节中刻画了真实的细节和心理。写甲壳虫的行动，是符合甲壳虫的习性的；写甲壳虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊，同时又使人信服。《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。[2019·全国Ⅰ卷第9题][提示]①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；③对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。6．小说是怎样运用心理描写手法来塑造格里高尔这个人物形象的？________________________________________________________________________________________[答案]小说运用心理描写的手法刻画了格里高尔这个人物形象。格里高尔过去的生活、变为甲壳虫后的思想感情和个性特点都是通过心理描写表现出来的。①小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界。格里高尔虽然变成了甲壳虫，但他的心理始终保持着人的状态，如：他突然发现自己变成甲壳虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，他遭亲人厌弃后的痛苦、绝望，无不展示了一个善