《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第8课 应用图形

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课题应用图形课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1） 掌握在PowerPoint中绘制、编辑和美化图形的方法（2） 掌握在PowerPoint中插入、编辑和美化SmartArt图形的方法素质目标:培养版权观念，增强法律意识教学重难点教学重点：在PowerPoint中绘制、编辑和美化图形的方法教学难点：在PowerPoint中插入、编辑和美化SmartArt图形的方法教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）第2节课：→任务实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：应用图形的方法与应用图片的方法一样吗？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲传授新知

（28min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解应用图形的相关知识一、绘制图形✈【教师】请学生扫描二维码观看“应用图形”视频（详见教材），让学生对该部分内容有一个大致地了解✈【学生】聆听、观看、思考✈【教师】讲解、演示绘制图形的方法在PowerPoint中，绘制图形的方法很简单，只需单击“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮，在展开的下拉列表中选择需要的形状后，在幻灯片的所需位置按住鼠标左键绘制图形即可。需要注意的是，在绘制图形过程中，按住“Shift”键可绘制规则图形，如正圆、正方形；按住“Ctrl”键可绘制以鼠标指针位置为中心向外发散的图形。二、编辑图形✈【教师】提出以下问题：图形在处于选中状态时，会出现一个黄色控制点，你知道这个控制点有什么作用吗？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，讲解、演示编辑图形的方法图形可像图片一样进行移动、裁剪、对齐、分布、组合等操作，除此之外，一些图形在处于选中状态时会增加一个黄色控制点，用于调整图形形状。例如，绘制一个星星形状，将鼠标指针置于黄色控制点上，当鼠标指针变成形状后，按住鼠标左键拖动即可改变星星的形状。另外，单击“绘图工具格式”选项卡“插入形状”组中的“编辑形状”按钮，在展开的下拉列表中有“更改形状”和“编辑顶点”选项，用于更换图形形状和编辑图形形状。【知识链接】在选中多个图形的情况下，单击“绘图工具格式”选项卡“插入形状”组中的“合并形状”按钮，在展开的下拉列表中选择相应选项，可以对选中的图形进行组合、裁剪等操作。……（详见教材）三、为图形添加文字✈【教师】多媒体展示“‘绘图工具格式’选项卡“界面（详见教材），讲解和演示为图形添加文字的方法图形绘制完成后，可在其中添加文字，还可以对文字进行编辑和美化，使其更加贴合图形。为图形添加文字的操作方法是：在图形上右击，并在弹出的快捷菜单中选择“编辑文字”菜单项，即可在图形中输入文字。【知识链接】图形编辑完成后，还可对其进行美化，以提高课件的美观度。其美化方法与文本框基本一致，均可在“绘图工具格式”选项卡中进行，此处不再赘述。四、使用SmartArt图形✈【教师】提出以下问题：你熟悉SmartArt图形吗？知道其可以创建哪些图形吗？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知使用SmartArt图形可以轻松创建各种图形，如制作导航、演示流程图等，使其能够直观、有效地传达信息。1．插入SmartArt图形✈【教师】多媒体展示“‘选择SmartArt图形’对话框“界面（详见教材），讲解和演示插入SmartArt图形的方法插入SmartArt图形需单击“插入”选项卡“插图”组中的“SmartArt”按钮，在打开的“选择SmartArt图形”对话框中选择所需图形并单击“确定”按钮。“选择SmartArt图形”对话框左侧为分类区，选择不同的分类可快速查找相关的图形类型；中间为列表区，用于显示与当前分类相关的图形；右侧为图形预览区，主要用于展示所选SmartArt图形的预览图和详细信息。2.编辑、美化SmartArt图形✈【教师】多媒体展示“‘SmartArt工具格式’选项卡“界面（详见教材），讲解和演示编辑、美化SmartArt图形的方法在插入SmartArt图形后，可通过“SmartArt工具格式”选项卡中的功能对图形的形状样式和艺术字样式等进行设置。此外，还可通过“SmartArt工具设计”选项卡进行图形版式更改、SmartArt样式设置等操作。【知识链接】SmartArt图形中的每一个形状都是独立的，因此编辑其中一个形状只3．为SmartArt图形添加文字✈【教师】多媒体展示“文本窗格和形状文本“界面（详见教材），讲解和演示为SmartArt图形添加文字的方法在SmartArt图形中可以添加文字，其添加方法有两种：一是在文本窗格中输入文字；二是在形状文本位置直接输入文字内容。【知识链接】在SmartArt图形中添加图片的方式和添加文字的方式相同。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过教师的讲解、演示和课堂讨论等方式，使学生了解绘制、编辑和美化图形的方法，以及插入、编辑和美化SmartArt图形的方法课堂讨论（10min）【教师】展示有SmartArt图形的课件，让学生进行观察，然后说一说这些课件中SmartArt图形主要起到了什么作用【学生】聆听、观察、思考、回答【教师】评价学生的发言，并进行总结通过对比观察，帮助学生巩固本节课所学知识，加深对SmartArt图形的认识第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：回顾上节课的任务内容，思考如何在课件中插入图形？【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生回顾所学内容，为后续任务做好铺垫任务实施

（35min）【教师】讲解、演示制作课件“期末复习”课前预热等页面的具体步骤制作课件“期末复习”课前预热等页面✈【教师】请学生扫描二维码观看“制作课件‘期末复习’课前预热等页面”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“任务二”→“期末复习”文件夹中的“期末复习”课件，并新建一页“空白”版式的幻灯片。（2）单击“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮，在展开的下拉列表中选择“思想气泡：云”形状，然后在幻灯片中的适当位置按住鼠标左键并拖动，以绘制该形状，接着调整其大小和位置，并在“绘图工具格式”选项卡“形状样式”组中将其填充颜色设为纯白色，轮廓色设为青色（R:73，G:208，B:202）。（3）单击“插入”选项卡“插图”组中的“SmartArt”按钮，在打开的“选择SmartArt图形”对话框中的“列表”组中选择“垂直曲形列表”形状，单击“确定”按钮插入图形，并调整其大小、位置等。（4）将SmartArt图形左侧的3个圆形从上至下分别设置“形状轮廓”颜色为青色（R:11，G:208，B:217）、青绿色（R:14，G:212，B:189）、绿色（R:16，G:207，B:155），其下方弧线的轮廓色也设为绿色，然后分别将图形右侧的3个矩形的颜色设置为与其左侧圆形相同的颜色。【温馨提示】在制作幻灯片时，可先对页面进行布局，再加入文字内容。（5）在SmartArt图形右侧的3个矩形内分别输入“这道题该怎么计算？”“先算什么？再算什么？”“有小括……计算呢？”，然后将其字体均设为“方正卡通简体”，字号分别为28，28，24。（6）将左侧3个圆形从上至下分别添加文字“1”“2”“3”，然后将其字体设为“文鼎雕刻体”，字号设为32，颜色分别设为黄色（R:235，G:210，B:130）、红色（R:224，G:126，B:133）、蓝色（R:105，G:203，B:232）。（7）在“思想气泡：云”图形上的合适位置添加文字“7×（7-5）”“=7×2”“=14”，然后将其字体设为“方正卡通简体”，字号设为28，颜色设为青色（R:73，G:208，B:202），接着选中“（7-5）”，在“字体”对话框中为其添加下划线并设为红色（R:255，G:0，B:0）。（8）在下划线下方插入文本框并输入特殊符号“↓”（可在“符号”对话框中选择该符号），然后将其字号设为28，颜色设为红色（R:255，G:0，B:0），最后在幻灯片左上角添加标题“课前预热”（标题字体、颜色等采用母版设置效果）。（9）参考上述方法，利用“期末复习”文件夹中的图片，完成幻灯片。（10）制作完成后，按“Ctrl+S”组合键保存课件。【教师】让学生自行练习制作课件“期末复习”课前预热页面的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价制作课件“狐狸的清白”剩余页面✈【教师】请学生扫描二维码观看“制作课件‘狐狸的清白’剩余页面”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示制作课件“狐狸的清白”剩余页面的具体步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“任务二”→“狐狸的清白”文件夹中的“狐狸的清白”课件，并新建一页“空白”版式的幻灯片。（2）分别插入“狐狸的清白”文件夹中的“狐狸2.png”“蘑菇1.png”“蘑菇2.png”“树1.jpg”图片。（3）绘制一个圆角矩形（高2.3厘米，宽8.8厘米），并为其填充纹理效果“纸莎草纸”作为底色，然后清除其轮廓效果，接着在该矩形内输入“目录”，并将其字体设为“方正少儿简体”，字号设为44，颜色设为纯白色。（4）插入“连续图片列表”形状的SmartArt图形，然后单击“SmartArt工具设计”选项卡“创建图形”组中的“添加形状”按钮为该图形增加一个形状，接着从左至右将圆角矩形的颜色分别设为橙色（R:248，G:147，B:2）、棕色（R:206，G:141，B:62）、橘红色（R:236，G:112，B:22）、红色（R:230，G:72，B:35），最后调整该图形的大小和位置。（5）依次在SmartArt图形的4个“插入图片”图标上单击，在打开的“插入图片”对话框中插入“狐狸的清白”文件夹中的相应图片。（6）依次在SmartArt图形的文本编辑区添加“课前导读”“字词学习”“深入探究”“中心思想”，然后将其字号设为32，接着将图形下方的箭头设为纯白色，其轮廓色设为橘色（R:255，G:160，B:70）。（7）利用“狐狸的清白”文件夹中的图片，完成幻灯片。（8）到此，课件“狐狸的清白”的内容便基本制作完成了。为了方便讲解相关知识点，本书没有按照正常顺序制作课件的页面（幻灯片），读者可根据项目一任务实施编写的脚本来调整该课件的页面顺序，最后按“Ctrl+S”组合键保存课件。【教师】让学生自行练习制作课件“狐狸的清白”剩余页面的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过教师讲解和演示步骤，使学生了解在课件中应用图形的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了绘制图形、编辑图形、为图形添加文字和使用SmartArt图形的方法；然后通过任务实施，让学生在实践中应用所学知识制作课件。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，掌握在课件中应用图