资源节约环境保护主题班会

11/6资源节约环境保护主题班会爱惜资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，爱惜再生资源。购置商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品。下面是我带来的三篇资源节约环境爱惜主题班会,希望对大家有所关怀!资源节约环境爱惜主题班会1“节约与我同行”班队活动准备一、不同地方的生活条件以及环境的对比，让学生明白资源宝贵，做到不浪费一滴水活动目的：1、通过观看社会上的一些浪费现象，让学生明白节约的道理。2、通过，一粒米等。3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成节约的良好习惯，全面提高学生的节约意识。二、活动过程：男、女：同学们，节约是中华民族的传统美德，创建一个节约、文明的社会，是我们共同的责任。今日这节班队课的主题是“节约与我同行”。男：我们祖国幅员宽敞，地大物博。我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今日的地球已是千疮百孔、伤痕累累。如今请老师为我们播放一些图片。一、看一看（边出示图片边表达：）师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象?为什么?1、这是水龙头哗哗流水的情景。2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。3、这是浪费电的情景，电视开着没人观看。4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告知着人们，他们很饿。二、说一说师：在我们的校内里，家里也有浪费现象，你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象?（师生一起沟通。）三、读一读出示节约儿歌，齐读。小水滴，一滴滴，汇成江河流万里;小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米;小小电，一度度，积少成多用处大;小伴侣要牢记，一滴一粒要疼惜。）四、议一议分别从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。男：通过刚刚同学们的发言，我们看到，我们在节约方面需要留意的有很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。五、拍一拍女：我们信任，只要我们共同参与，我们我们校内将是一个更加秀丽的校内，我们的社会将是一个和谐、文明的社会!让我们齐诵《拍手歌》《拍手歌》你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣;你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿;你Word文档Word文档2/62/6拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当节约小卫士；你拍五，我拍五，节约用电很靠谱；你拍六，我拍六，关水关灯齐动手；你拍七，我拍七，节约环保有意义；你拍八，我拍八，励行节约靠大家；你拍九，我拍九，勤俭节约到永久，到——永——久！男：同学们，节约是我们每个人都应有的品德，让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做节约小卫士。六、作品展示女：如今请各小组展示关于“节约与我同行〃为主题的作品。七、学问竞赛男：听了这么深情的朗诵，同学们的心情都很兴奋，下面我们来个学问小竞赛缓解一下。竞赛规则：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消此题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最终得最高分者为胜。1、每年的世界勤俭日是哪一天(B)A、10月30日B、10月31日C、口月1日2、每年的几月几日是我国的植树节?(A)A、3月12BB、4月12BC、5月12日3、海洋占地球外表积的(A)A、70.8%B、70%C、75%4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的(C)。TOC\o"1-5"\h\zA、1/2B、1/3C、1/45、爱惜水环境，我们应当选择使用_侣)_洗衣粉。A、一般B、无磷C、高价6、以下哪个标志为节水标志？(略)A、B、C7、每年的世界粮食日是哪一天(B)A、10月6日B、10月16BC10月26日8、我国南方人的主食主要为?(B)A、小麦B、大米C玉米9、大米中主要的养分成分为?(A)Word文档Word文档33/6A、蛋白质B、脂肪C淀粉10、每年的世界节电日(地球一小时)是每年3月最终一个星期六的多少时间熄灯小时?(C)A、7:00—8:00B、8：00—9:00C、8:30—9:3011、1831年，谁发明了世界上第一台发电机?(C)A、富兰克林B、爱迪生C、迈克尔法拉第12、以下关于节约用电的方法哪个不恰当?(A)A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源B、尽量削减打开冰箱门的次数C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调男：学问竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。女：时间过得真快，我们的活动已接近尾声了。通过今日的主题班会，我们知道要以节约为荣，从小养成节俭的好习惯。最终，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校内的小主人。男：下面班主任小结，掌声欢迎。资源节约环境爱惜主题班会2活动主题：小手护地球活动时间：星期一(代管课)一课时(30分钟)活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培育起他们的观看力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学习目标中明确提出教师应培育学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文学问和能力解决简洁问题”。联系生活实际，校内内存在确定的环境问题，比方浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培育学生爱惜环境确定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。活动目的：使学生初步了解一些浅显易懂的环保学问;使学生初步把握日常生活中常用的爱惜环境的方法与手段;培育学生搜集资料、口语交际等的能力;树立学生从小事做起、人小力量大的意识;加深学生宠爱学校、爱惜环境的意识。活动形式：唱歌、学问问答、个人汇报等活动预备：1.组织学生围绕如何做到身边的环境爱惜问题搜集关于环保的学问;组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;支配男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人预备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关预备工作;环保学问问答题若干;5.绿树签名板一张;校内环境视频短片一集，多媒体课件一份。WordWord活动环节:一、歌声现我心一一齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；二、学问护地球一一环保学问问答竞赛，学生个人汇报环保学问及爱惜环境的方法、手段；三、环保小事我做到一一播放校内环境视频短片，从中找出爱惜环境的力所能及的小事；四、你我合作表决心一一同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；五、伸出小手齐行动一一一边唱歌《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。活动流程：主持人（合）同学们，老师们，下午好！主持人女：今日，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今日我们开展的主题班会主题是一齐："小手护地球〃主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声："地球妈妈，我爱你!〃一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，倾听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧水，为了大地，为了蓝天，啊！伸出我们的手，青山常绿水常有，啊！献出我们的爱，绿色与我们同在。文档二、学问护地球主持人男：听听，同学们唱得真瞭亮，把我们的歌声传到了校内的每一个地方。主持人女：是呀!但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告知我们，知识就是力量。那我们就来开动脑筋，进行一个紧急刺激的环保学问问答竞赛，好吗？主持人男：在同学们活动手臂主动预备之前，先听竞赛规则。〃〃（分组赛）主持人女：大家预备好了吗?〃〃预备，开始!第一题，〃…〃主持人女：刚刚的竞赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些学问还不够呢！主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保学问以及更多的爱惜环境的做法。学生个人汇报，共享环保学问，沟通各种环境爱惜的方法和手段。三、环保小事我做到主持人男：张啥，我觉察大家搜集的资料可真多，让我又学到了不少的学问。但是，光说不练〃〃主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧!我会播放学校校内环境短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到爱惜环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到爱惜环境。（比方：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等）〃〃主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题呢？我们应当怎样爱惜家里的环境呢？主持人男：这就要同学们在回家后睁大光明的眼睛，仔细觉察自己家中的环Word文档Word文档#/6A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。C、冲厕所不节约水，已经干净了还要再冲一次。D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很浪费电。E、我们家的电视经常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。⑷请大家商议一下，我们应当怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢？举例：A、做到顺手关灯。B、洗衣服时少量衣