中小学知法守法法律知识宣传讲座课件

知法守法与法同行中小学法律知识宣传讲座课件法/制/进/校/园平/安/你/我/他汇报人：XXX时间：2023.8目录CONTENTS法律是什么？01法律与我们的关系02案例分析及启示03如何预防违法犯罪？04法律是什么？01法律是什么？俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。原意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们：做人要遵纪守法。规矩法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。法律是什么呢？小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；法律与我们的关系02道路交通安全法是保证行人和车辆出行安全的法律民法婚姻法比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。法律与我们的关系是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法宪法比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的刑法祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；传播淫秽的读物或者音像制品等进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等旷课、夜不归宿；沉迷于网络游戏；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；宜进入的场所等刚刚给同学们普及了一下法律的相关知识，下面请同学们思考一下右边列举的这些不良行为在你身上发生过吗？同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长以上这些不良行为实在不容小觑，很多违法犯罪行为都是从严重不良行为发展延伸而来的。据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年犯罪的自身原因很重要。触目惊心同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长不良行为违法犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起！案例分析及启示03下面讲几个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里？身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。优等生入户抢劫案例一一个14岁少年的噩梦案例二15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。因小失大要不得、由好到坏一念间案例三同学之间应相互尊重案例四这天中午，孙平约杨立到村里的小树林里玩，杨立爽快地答应了。他们一起来到小树林的深处，刚才还有说有笑的孙平，脸突然往下一沉指着杨说：“你知道我为什么叫你到这里来吗？”杨立还没反应过来是怎么回事，就被早有准备的孙平抱住。随后，孙平突然又从腰间抽出一把水果刀，朝杨立腹部狠狠刺去。杨立在惨叫中跪倒在地，鲜血不断从伤口涌出，杨立用颤抖的声音指着孙平问：“你为什么要杀我，……你竟敢杀人，你要杀死我……”孙平咬牙切齿的说：“我今天就是要来教训你的，让你再给我起外号……”。说着更用力的朝杨立的身上刺下去。经过一番痛苦的挣扎，杨立流尽了最后一滴血。结束了他短短的一生。孙平拿一把铁锹，挖了一个坑，一边挖还一边说：“让你给我起外号，让你给我起外号！……”坑挖好了，孙平抬脚狠狠将杨立踢进坑里。将杨立掩埋后，孙平拍拍身上的土，骑着自行车子回家了。16岁的少女孙平因犯故意杀人罪判处有期徒刑十九年。同学之间应相互尊重案例四这是一个不该发生的悲剧，然而它却真实地发生了。身体的残疾本已不幸，更不幸的是心灵的残疾。人生路上难免有挫折和不幸，在不幸目前，更要做一个心灵坚强的人。只有用自尊、自强、自爱的信念来支撑自己的人生，才能真正赢得他人的尊重。如果经不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能说明自己内心的软弱。在面对自己的残疾和他人的嘲笑时，孙平更应该有一颗坚强的心。而杨立更不应拿他人的身体残疾开玩笑，这是对他人人格的不尊重。幽默风趣本是个性的魅力，但必须建立在善意的基础上，否则只是流于粗俗和不文明。点评案例四青少年应当学法、守法，在法律的规则内处理相互的关系，懂得依法保护自己和他人的合法权益。同时还要时时处处遵守文明规则，做一个有道德、讲文明的好公民。1、怎么判断一个人是未成年人？2、关于14岁、16岁、18岁从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。

违法犯罪责任年龄《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。12、关于14岁、16岁、18岁违法犯罪责任年龄已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。1已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。2因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。3违法犯罪是有成本的！大量事实证明，不良行为习惯是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。如何预防违法犯罪？04一、谨慎上网，预防网络不良诱惑方面的违法犯罪网络犯罪出现六种，即：产生盗窃、抢劫罪；故意伤害罪；强奸罪；纵火罪；侵害财产罪；贩毒罪。未成年人如何预防违法犯罪？案例一则2、河北唐山市有4名15-16岁的在校学生，由于迷恋网吧，经常旷课，夜不归宿，经常回家中撒谎，把家长给的钱用于泡网吧，当家长发现后，不给他们钱时，他们就疯狂作案24起，盗窃24家，窃得27100元以及手机、金项链等价值3万余元，共57000余元，他们盗窃来的钱全部用于泡网吧。案例一则二、谨慎交友、预防以哥们义气带来的违法犯罪。有些同学由于讲哥们义气，乱交朋友，导致走上违法犯罪的道路，遗恨终生。未成年人如何预防违法犯罪？案例三、谨慎玩耍，预防意外伤害方面的违法犯罪未成年人如何预防违法犯罪？利用管制刀具玩耍，引起过失伤害启示审视案例，我们应当从中受到启示：慎交友。牢记古训：“近朱者赤，近墨者黑”，不要同那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。1立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为我们应该立大志，苦学成才。2讲正气。一定要有独立思考的能力，遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。3敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法、用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。4善用法律武器保护自己《未成年人保护法》未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。善用法律武器保护自己《未成年人保护法》火警119匪警110急救中心120交通事故122重要电话要牢记！！！1、讲了上面的违法犯罪的案例和有关的法律知识，你们的感想是什么？2、在你们的学习生活中，面临着无处不在的诱惑，那么，抵制诱惑的