《0-3岁婴幼儿家庭教育与指导》1-2岁婴幼儿的家庭教育与指导

0—3岁婴幼儿家庭教育与指导

1—2岁婴幼儿的家庭教育与指导第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育第三节1—2岁婴幼儿家庭教育的常见误区第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点身体动作（1）粗大动作：第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点（2）精细动作：身体动作第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点2.语言发展第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点3.认知发展第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点3.认知发展第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（一）13—18个月婴幼儿的发展特点4.情感和社会性发展第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（二）13—18个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容着力生活习惯的养成（1）13—18个月婴幼儿的生活习惯①饮食习惯②如厕习惯③睡眠习惯④卫生习惯⑤待人习惯⑥游戏习惯（2）指导策略①遵守固定的规律②尊重宝宝的感受③遵从事先的约定④遵循发展的需要第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（二）13—18个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容关注感知觉的发展（1）创设更合理的听觉环境①音乐的律动②音乐的信号③音乐的风格④语言的长短⑤语言的音量⑥语言的色彩第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（二）13—18个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容关注感知觉的发展（2）打开更广阔的户外视野（3）尝试更丰富的触觉感受（4）提供更多的玩乐机会第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育一、13—18个月婴幼儿家庭教育的内容（二）13—18个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容3.提供安全的生活环境（1）合理布置物理环境（2）重视心理环境的创设（3）提前学习急救知识第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育二、13—18个月婴幼儿家庭教育指导的策略（一）进行高质量的亲子陪伴在陪伴中尝试扮演观察者和协助者的角色用仪式感提高陪伴的质量在陪伴中感受并认同婴幼儿的情绪第一节13—18个月婴幼儿的家庭教育二、13—18个月婴幼儿家庭教育指导的策略（二）创设合理的教养环境明确家庭成员的教养责任克服家庭结构变化带来的障碍创设符合婴幼儿月龄和个性特点的游戏和生活环境第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（一）19—24个月婴幼儿的发展特点身体发展第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（一）19—24个月婴幼儿的发展特点2.语言发展第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（一）19—24个月婴幼儿的发展特点3.认知发展第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（一）19—24个月婴幼儿的发展特点4.情感和社会性发展第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（二）19—24个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容1.提供适宜的玩具（1）选择合适的游戏玩具（2）合理对玩具进行摆放和分类2.创设阅读环境（1）提供硬板书或是小开本的书（2）书的内容尽可能丰富（3）创设专门的阅读区域（4）增加亲子阅读的仪式感第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（二）19—24个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容3.坚持每日户外活动（1）内容的选择要符合婴幼儿的年龄特点（2）户外活动尤其要注意安全（3）多多开发更合适的户外活动场地（4）关注户外活动中婴幼儿的交往行为第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、19—24个月婴幼儿家庭教育的内容（二）19—24个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容4.培养归属意识（1）营造良好的家庭氛围（2）观察婴幼儿对自我的认识（3）保护婴幼儿的物权意识

第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育二、19—24个月婴幼儿家庭教育指导的策略（一）通过游戏材料，感知因果关系1.多多运用生活材料2.观察重于教育教学（二）注重仪式感，培养生活习惯需要期待的亲子陪伴时间需要说明简单规则的场合需要礼仪的场景第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育二、19—24个月婴幼儿家庭教育指导的策略（三）巧用音乐感受音乐的风格和节奏1.在生活环节用不同的音乐做提示2.借助打击乐器和律动来表现音乐的节奏3.通过画面来理解音乐的色彩第三节1—2岁婴幼儿家庭教育的常见误区二、19—24个月婴幼儿家庭教育指导的策略（三）巧用音乐感受音乐的风格和节奏1.在生活环节用不同的音乐做提示2.借助打击乐器和律动来表现音乐的节奏3.通过画面来理解音乐的色彩第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育一、求开口，叠词加儿语（一）避免叠词加儿语的表达方式（二）语言输入的具体方法1.正确表达的输入2.纠错不等于否定3.引导婴幼儿说完整句4.鼓励婴幼儿表达第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育二、求超常，阻止啃、撕、扔（一）“破坏行为”产生的原因（二）对待破坏行为的正确态度和做法三、求满足，无条件养育（一）无条件养育真的是“无条件”吗（二）如何把握爱的尺度不放弃、不抛弃温柔而坚定约法三章少奖赏、多鼓励第二节19—24个月婴幼儿的家庭教育四、求安全，双脚不着地（一）运动的必要