人教版八年级物理下册 （重力）力教育课件

第3节重力

1.踢毽子是人们喜爱的一项活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是受到

作用的缘故,这个力改变了毽子的

,这个力的施力物体是

.

知识点1认识重力答案1.【答案】重力运动状态地球2.关于重力,下列说法正确的是(

)A.苹果只有下落时才受到重力作用B.物体只有接触地球,才会被地球吸引C.上升的物体不受重力D.地球吸引物体,物体也吸引地球知识点1认识重力答案2.D

3.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中:

(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在

上.

(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是

N.

(3)根据表中的数据,请在图乙中画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像.(4)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量

.(填“成正比”“成反比”或“不成比例”)

(5)若干年后,小杰在我国建成的太空站工作,你认为他用同样的器材

(填“能”或“不能”)完成该探究实验.

知识点2重力的大小实验次数123456‧‧‧质量m/g40100160200240300‧‧‧重力G/N0.41.4▲2.02.33.0‧‧‧知识点2重力的大小答案3.【答案】(1)零刻度线(2)1.6

(3)如图所示.

(4)成正比(5)不能

4.(1)世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是多少?(2)世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是多少?知识点2重力的大小答案

5.重力的方向“竖直向下”,以下理解“竖直向下”的四个选项中,正确的是(

)A.垂直向下B.垂直于地面向下C.垂直于桌面向下D.垂直于水平面向下知识点3重力的方向答案5.D

6.一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向正确的是(

)知识点3重力的方向答案6.B

7.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是(

)知识点3重力的方向答案7.D

8.如图,画出灯笼所受重力的示意图.知识点3重力的方向答案8.【答案】如图所示.9.下列关于重心的表述正确的是(

)A.重心是物体所受重力的等效作用点B.重心是物体上最重的点C.重心的位置一定在物体上D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心知识点4重心答案9.A

能力提升1.对下列物体的重力,估计错误的是(

)A.一个鸡蛋的重力大约是0.5NB.一只鸡的重力大约是15NC.一本初中物理书受到的重力大约是30ND.一个初中生受到的重力大约是400N答案1.C

2.下列说法正确的是(

)A.向空中上抛一只篮球,篮球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B.汽车在下斜坡时,受到的重力方向垂直于坡面C.浮在水面上的乒乓球受到竖直向下的重力作用D.氦气球离开手后会向上升,此时气球受到的重力方向竖直向上答案2.C

3.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(

)答案3.A

4.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直.如图甲所示,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是(

)A.向东倾斜

B.向南倾斜C.向西倾斜

D.向北倾斜答案4.C

5.宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失一样.如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(

)A.用弹簧拉力器健身

B.在跑步机上跑步C.举哑铃

D.引体向上答案5.A

6.汽车在装体积、形状差别不是很大的两件货物时,常常把重的货物放在

(填“上部”“中部”或“底部”),把轻的货物放在

(填“上部”“中部”或“底部”),这样可以使汽车整体的

下降,汽车行驶时不易翻车.

答案6.【答案】底部上部重心7.建筑工人在盖房子时,可以用如图所示的水平仪来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB

位置时,表示墙面水平.若空气泡靠近A端,则表示A端的墙面

(填“高”或“低”).

答案7.【答案】中间高8.甲、乙两物体的质量之比为5∶2,若甲物体的质量是20kg,则乙物体受到的重力大小是

N,甲、乙两物体受到的重力之比为

.(g取10N/kg)

答案9.如图所示,甲是一个做工精湛、质量均匀分布的圆形铁环,乙是一枚正在飞行的导弹(重心已给出),请你在图中分别画出铁环、导弹所受重力的示意图.答案9.【答案】如图所示.10.表1是探究物体所受的重力跟物体的质量的关系时得到的数据.表1

(1)探究过程中,所用的测量工具是

和

.

(2)分析表1中实验数据,得出的结论是

.

(3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.表2展示了部分地点的g值大小.表2

实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94地点赤道广州上海北京莫斯科北极g/(N/kg)9.7809.7889.7949.8019.8169.832地理纬度0°23°06'N31°12'N39°56'N55°45'N90°N答案10.【答案】(1)天平弹簧测力计(2)物体的重力和质量成正比(3)①北极②地理纬度分析表2中数据,可以发现:①g值最大的位置在

.

②影响g值大小的因素是

.

11.形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的

上.如图所示为质量分布均匀但形状不规则、带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心.

(1)操作方法:

.(2)判断方法:

即薄木板的重心.

答案11.【答案】几何中心(1)用细棉线系住薄木板的一小孔,悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线l1;同理,画出过另一小孔的竖直线l2(2)l1与l2的交点第3节

重力

第七章

力一、重力1.概念:由于

而使物体受到的力。

2.施力物体:

。

3.普遍性:地面附近的

都受到重力作用。

二、重力的大小1.物体所受的重力的大小跟它的质量成

。

2.公式:

,其中g是一个定值,大小为

。

三、重力的方向1.方向:

。

2.应用:利用

来确定竖直方向,检查所砌的墙壁是否竖直。

地球的吸引

地球

一切物体

正比

G=mg9.8N/kg竖直向下

铅垂线

四、重心1.概念:重力在物体上的

。

2.质地均匀、外形规则的物体的重心在其

上。

3.重力的示意图:用一条带箭头的线段表示重力的大小、

和

。

五、重力的由来1.发现的科学家:

。

2.万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在

的力。

作用点

几何中心

方向

作用点

牛顿

互相吸引

重力方向的理解重力的方向总是竖直向下,即总垂直于当地的水平面向下。(1)“竖直向下”与“垂直向下”是不同的。“竖直向下”与物体的接触面(或地形)无关,如图中的方向1;而“垂直向下”与物体的接触面(或地形)有关,是指垂直于接触平面向下,如图中的方向2。(2)物体所受重力的方向跟物体是否运动、运动快慢、运动的方向(路径)无关,始终是竖直向下的。【例题】体育课上,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示),下图能正确表示铅球所受重力的方向的是(

)解析本题考查重力的方向。地球表面所有的物体,无论运动状态如何都受到重力作用,且重力的方向竖直向下,故选C。答案C6123457一、重力的概念1.关于重力的说法,正确的是(

)A.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B.只有静止的物体才受到重力C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力D解析

重力是由于地球的吸引而产生的,地球上的所有物体都要受到重力的作用,不论它是运动还是静止,也不论它在地面上还是在空中,所以A、B、C错。61234572.如图甲所示,树上的苹果会落到地面上是由于

;如图乙所示,失事的飞机在下落时速度会越来越快,最后造成灾难,是因为

。

解析

本题考查生活中与重力有关的现象。苹果会落到地面上、失事的飞机在下落时速度会越来越快都是由于受到重力作用。答案

苹果受到重力作用

飞机受到重力作用6123457二、重力的大小3.9.8N/kg表示的物理意义是(

)A.9.8N等于1kgB.9.8kg等于1NC.质量为9.8kg的物体受到的重力是1ND.质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND解析

不同物理量的单位之间不能换算,A、B错;9.8

N/kg表示的物理意义是质量为1

kg的物体,在地面附近受到的重力大小是9.8

N,C错,D对。61234574.打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300N,那么它的质量为

kg,不考虑高度对g的影响,它举起和落下时的重力相比是

(选填“变化”或“不变”)的。(g取10N/kg)

答案

30

不变

6123457三、重力的方向5.利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(

)A解析

将一个直角边放在桌面上,另一个直角边放上重垂线,如果重垂线与直角边是平行的,则表明桌面是水平的,故A符合题意。6123457四、物体的重心6.关于重心的说法,正确的是(

)A.重心是指物体的几何中心B.重心总在物体内部C.同一物体,形状改变时重心也有可能改变D.重力作用在物体的各部分,因此一个物体的重心有多个C解析

物体是由许多部分组成的,每一部分都会受到重力的作用,重心是一个物体各部分受到重力作用的等效作用点,