沪科版八年级物理 (神奇的眼睛)多彩的光课件_第1页
沪科版八年级物理 (神奇的眼睛)多彩的光课件_第2页
沪科版八年级物理 (神奇的眼睛)多彩的光课件_第3页
沪科版八年级物理 (神奇的眼睛)多彩的光课件_第4页
沪科版八年级物理 (神奇的眼睛)多彩的光课件_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六、神奇的眼睛

课前导入想一想人的眼睛的成像原理是怎样的?佩戴眼镜的作用又是怎样的?(1)了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清楚物体的;(2)知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法;(3)了解生活中透镜的应用事例。学习目标学习目标一、眼睛的视物原理人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的新知探究人的眼睛眼睛的构造一、眼睛的视物原理我们是如何看到物体的新知探究物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。一、眼睛的视物原理新知探究正常人眼看清远近物体的原理:

当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。

当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用新知探究视力的缺陷(1)近视眼的成因(看不清远处物体)(2)远视眼的成因(看不清近处物体)一、眼睛的视物原理一、眼睛的视物原理新知探究视力的缺陷带来的不便和危害远视眼除了视力模糊外,视疲劳是远视眼最为常见的症状,同时还伴有头痛、头晕等症状。近视眼除了看不清远处物体外,还可能由于长时间看不清物体,而造成眯眼等恶习。为了解除烦恼和危害,我们已经采取相应的措施来进行视力的矫正。二、视力的矫正新知探究1.研究近视眼的矫正实验探究实验步骤:1、给“眼睛”带上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成清晰的像,并准确标出光屏的位置。2、取下近视眼镜,光屏上的像变模糊了,这就是近视眼所看到的景象。3、前后移动光屏,使光屏上呈现清晰的像,并标出光屏此时的位置。二、视力的矫正新知探究

此实验说明,近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向____(前/后)移,从而使清晰的像落在视网膜上。后二、视力的矫正新知探究实验表明:

远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向________(前/后)移,从而使清晰的像落在视网膜上。换用远视眼镜,重复上述操作前2.研究远视眼的矫正二、视力的矫正新知探究1.近视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。二、视力的矫正新知探究2.远视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)新知探究老花镜和近视镜1、凸透镜可制作老花镜2、凹透镜可制作近视镜二、视力的矫正新知探究信息窗二、视力的矫正眼镜的规格通常不用焦距、而是“度”表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数的100倍。近视眼和远视眼应到相关的眼科医学部门进行检查。不能随意佩戴眼镜度数。

凸透镜的度数为正凹透镜的度数为负新知探究三、透镜的应用1、放大镜新知探究三、透镜的应用

观看动画,想一想,物体应放在离放大镜多远的位置才合适?新知探究2、照相机三、透镜的应用镜头机身胶片仓新知探究观看动画,了解照相机的工作原理。三、透镜的应用新知探究3、显微镜三、透镜的应用显微镜显微镜工作原理新知探究4、望远镜三、透镜的应用新知探究信息窗三、透镜的应用电子显微镜哈雷望远镜随着科技的发展,人们根据一些新的科学原理和利用高新技术,制成了电子显微镜、隧道显微镜、射电望远镜和更先进的光学望远镜等。新知探究迷你实验室三、透镜的应用将近视镜片和老花镜片如图放置。从近视镜片望过去,调节两镜之间的距离,你看到的景物有何变化?自制望远镜通过这节课的学习,你有什么收获?本课小结本课小结一、眼睛的视物原理二、视力的矫正三、透镜的应用人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的。在近视眼模型前加一个焦距合适的凹透镜;生活中的透镜的应用有:放大镜、照相机、显微镜、望远镜等。在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜。随堂练习随堂练习1.人的眼睛相当于一架_______。物体在视网膜上成的是______,______的实像。2.近视眼看不清远处的物体,因为远处的物体的像落在视网膜的______(前方/后方),可以通过配戴_____透镜进行矫正。照相机倒立缩小前方凹随堂练习随堂练习3.下列两示意图中属于远视眼的是()甲乙乙随堂练习

①②③④A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④4.在下图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是()B神奇的眼睛第四章多彩的光

两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别为8cm和16cm。哪个透镜使光偏折得更厉害些?据此,你可以得到什么结论?再考察一下透镜的凹凸程度,你还可以得到什么结论?结论:凸透镜越凸,折光能力越强!提出问题:眼睛是如何看见物体的?猜想:可能与人眼的特殊结构有关我们是如何看到物体的?结论:

1、我们看到的物体是通过晶状体所成的倒立、缩小的实像。

2、晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏。猜想:我们是如何既能看到远处物体,也能看到近处物体的?正常的眼睛调节:眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体.结论:人眼是通过改变晶状体的形状来改变凸透镜(晶状体)的焦距,从而既能看到远处的物体,也能看到近处的物体。眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处(∞);眼睛所能看清最近的点,叫近点,正常眼的近点距眼约10厘米;正常眼的明视距离是25厘米。近视眼

有的人看远处物体相当吃力,他们要把物体放在离眼睛较近的位置才能看清楚。近视眼是因为晶状体过凸,使得光线会聚在视网膜的前方。矫正:利用凹透镜先使光发散,再经晶状体会聚在视网膜上.

而有的人看近处的物体相当吃力,他们要把物体放在离眼睛较远的位置才能看清楚。远视眼远视眼是晶状体过于扁平,物体经晶状体折射后将像成在视网膜之后。矫正:

利用凸透镜先使光会聚,再经晶状体会聚在视网膜上.

眼镜的度数1、眼镜的度数是透镜的焦距的倒数的100倍。2、凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。例1:小明的眼镜是--200度,他的眼睛是

_________,镜片的焦距是:

____m,是__(凸透镜或凹透镜)近视远0.5凹透镜透镜的应用放大镜照相机及工作原理:原理:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论