人教版高中物理必修一 （匀变速直线运动的位移与时间的关系）匀变速直线运动的研究教学课件_第1页
人教版高中物理必修一 （匀变速直线运动的位移与时间的关系）匀变速直线运动的研究教学课件_第2页
人教版高中物理必修一 （匀变速直线运动的位移与时间的关系）匀变速直线运动的研究教学课件_第3页
人教版高中物理必修一 （匀变速直线运动的位移与时间的关系）匀变速直线运动的研究教学课件_第4页
人教版高中物理必修一 （匀变速直线运动的位移与时间的关系）匀变速直线运动的研究教学课件_第5页
已阅读5页，还剩57页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系

谢谢观看匀变速直线运动的位移与时间的关系第二章匀变速直线运动的研究第1课时

新课引入新课引入匀速直线运动匀变直线运动的位移为恰好等于v-t图线与坐标轴所围成图形的面积。新课引入匀变速直线运动匀变速直线运动的位移是不是也等于v-t图线与坐标轴所围成图形的面积?内容讲解一、匀变速直线运动的位移将物体的运动分成按时间的若干小段一、匀变速直线运动的位移设物体运动的初速度为v0，加速度为a，时间为t。若将物体的运动分成n个小段，则每个小段的时间为第i(i∈N+，i∈[1,n])个小段内物体的初速度为vi=v0+a(i-1)t0于是可得第i(i∈N+，i∈[1,n])个小段内物体的位移为一、匀变速直线运动的位移将这n个小段的位移加起来，于是有由上式可得，当n⟶∞时，有二、速度与位移的关系速度与时间的关系位移与时间的关系两式联立得速度与位移的关系典题剖析典题剖析例1

一物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a＝2m/s2，求：(1)第5s末物体的速度多大？(2)前4s的位移多大？(3)第4s内的位移多大？解：(1)由速度与时间的关系得典题剖析例1

一物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a＝2m/s2，求：(1)第5s末物体的速度多大？(2)前4s的位移多大？(3)第4s内的位移多大？解:(2)由位移与时间的关系式得此物体在前4s内的位移为代入数据解得x2=16m。典题剖析例1

一物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a＝2m/s2，求：(1)第5s末物体的速度多大？(2)前4s的位移多大？(3)第4s内的位移多大？解:(3)由位移与时间的关系得此物体在前3s内的位移为代入数据解得x3=9m。于是可得此物体在第4s内的位移为x5=x2-x3=16m-9m=7m典题剖析例2如图所示是直升机由地面竖直向上起飞的v-t图象，试计算直升机到达的最大高度及25s时直升机所在的高度。解：(1)由图像知此直升飞机在t=20s时开始向下运动，故此时直升飞机的高度最大。又由于速度时间图像与坐标轴所围成的图形的面积代表物体在这段时间内的位移，故有典题剖析例2如图所示是直升机由地面竖直向上起飞的v-t图象，试计算直升机到达的最大高度及25s时直升机所在的高度。解：(2)由题意，直升飞机在25s时所处的高度为典题剖析例3有一汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶，忽然司机发现前面路况异常，于是开始刹车，汽车开始以5m/s2的加速度减速。求汽车刹车6s内的位移。解：由题意汽车减速至速度为0所用的时间为由此可知，汽车在刹车至第4s末时，已经停下来了。故汽车刹车6s内的位移等于刹车后4s内的位移，于是有代入数据解得x=40m，此即此汽车刹车6s内的位移。典题剖析例4

A、B、C三点在同一条直线上，一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度是v，到C点的速度是3v，则xAB∶xBC等于()A.1∶8 B.1∶6 C.1∶5 D.1∶

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论