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文档简介
第8页共8页雷电安全教育方案范文1、不要停留在山顶、山脊或建(构)筑物顶部。2、不要停留在铁门、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近。3、应迅速躲入有防雷保护的建(构)筑物内,或有金属壳体的各种车辆及船舶内。不具备上述条件时,应立即双脚并拢下蹲,头部向前弯曲,降低自己的高度,以减少跨步电压带来的危害。因为雷电流经落雷点会沿着地面逐渐向四周释放能量。此时,行走之中人的前脚和后脚之间就可能因电位差不同,而在两步间产生一定的电压。4、不要在大树、电线杆、广告牌、各类铁塔底下避雨。因为此时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手接触大树、电线杆、广告牌、各类铁塔就仿佛手握防雷装置引下线一样,就很可能会被雷击。5、不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。6、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质,在雷雨天气中有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品,应该暂时放在____米以外的地方,等雷电活动停止后再拾回。7、不要触摸或者靠近防雷引下线、自来水管、家用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体,以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。8、不要在户外接听和拨打手机,因为手机的电滋波也会引雷。9.雷暴天气出门,穿胶鞋,这样可以起到绝缘的作用。10、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。11、在室内也要离开进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。12、不宜使用淋浴器。虽然目前新建居民楼的金属水管一般与防雷接地已进行等电位连接,但雷电流仍有可能通过水流传导而致人伤亡。13、雷雨天气时,尽量不要拨打、接听电话,或使用电话上网,应拔掉家用电器的电源、电话线及电视馈线等有可能将雷电引入室内的金属导线。稳妥科学的办法是在电源线上安装电源避雷器,在电话线上安装电话避雷器,在天馈线上安装天馈避雷器并做好可靠保护接地措施。14、保持屋内的干燥,房子漏雨时,应该及时修理好。15、进户电源线的绝缘子铁脚应做到可靠接地,室内的电源插座中的保护地线应连接良好。16、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口,以防铁丝引雷。17、不要在没有防雷装置或孤立的凉亭、草棚中避雨久留。注意避开电线、不要站立灯泡下,是断电或不使用电器。雷电安全教育方案范文(二)活动目标:1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识。活动准备:1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程:一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验:轰隆隆,是什么声音?2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?--图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨。--雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。--雷雨天,一幼儿在家看电视。--雷雨天,一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做?--情景表演:下雨天请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比如:看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?活动延伸:进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情。活动小结:对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子们的自我保护经验。雷电安全教育方案范文(三)活动目标:1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。2、了解避免雷电伤害的基本知识。活动准备:1、打雷下雨的录音。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、听打雷下雨的录音,导入活动。教师:请小朋友听一听,这是什么声音?小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗?雷电大多在什么时候出现?谁能学一学打雷的声音?打雷危险吗?为什么?2、出示教学挂图,帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。(1)教师:大家在野外郊游,忽然下了很大的雨,雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险,他们怎么办呢?(2)教师:我们一起来看看图片上,他们怎么保护自己的。①.教师(指图,进行更详细的解释):打雷的时候,要远离大树。因为野外很空旷,高高的大树更容易遭到雷电的袭击,站在树下躲雨是非常不安全的,小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。②教师:当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候,雷电就很近了,这个时候千万不能随意跑动,要下蹲低头,抱紧双膝,尽量将身体和头放的更低,像图上的人的做法,这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。(引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。)③教师:郊外有很多高大的铁架,上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中,非常危险。在那附近的人,遇到这样的情况,的保护方法就是像图中的阿姨这样,双腿并拢,蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。(教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。)④教师:还有一件很重要的事情,在野外,遇到雷雨天,摘下身上的金属物品,比如金属手表、项链、手镯等,因为这些金属物品容易导电,让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意,不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦,它也会导电,使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人,不要使用手机,要把手机关掉。(3)教师:在野外时,如果碰到雷雨天气,应该怎么做才安全,大家都记住了吗?请大家和老师做个游戏,教教老师,遇到不同的情况,老师应该怎么做。(4)教师表演自己在野外游玩时,碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题,请幼儿说说相应的做法。比如,教师说:“下雨打雷了,快,找个地方躲躲雨。去大树下行吗?”幼儿对此作出判断。3、展示挂图,简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。教师:在野外空旷的地方,碰到雷雨天气时要注意安全,在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨,不能站在树下。回到家以后,不要开电视,可以玩其他的玩具。雷电安全教育方案范文(四)【活动目标】1、让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。【活动准备】1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教学图片:《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。【活动过程】1、组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。2、借助教学挂图,将雷、电、云等图片贴在大图上,帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?(1)图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲鱼。(2)雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。(3)雷雨天,一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?5、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?雷电安全教育方案范文(五)学习内容:防雷击知识学习目标:1、大致了解雷电产生的原因。2、了解雷电的危险性。3、掌握简单常用的避雷知识。学习重点:掌握简单常用的避雷知识。学习过程:一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)二、教师讲解1、雷电产生的原因:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。2、雷电的危害:①击死击
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