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文档简介
光的色散美丽的彩虹是怎样形成的?
太阳发出的光,照亮了地球,使万物生辉。17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜“分解”了太阳光,这才揭开了光的颜色之谜。彩虹就是太阳光在传播中遇到空气中的水滴,经反射、折射后产生的现象。学习目标1.初步了解太阳光谱和看不见的光。2.初步认识红外线、紫外线及其作用。3.了解色散现象.知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。4.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。一、色散演示让一束太阳光照射到三棱镜上,从三棱镜射出的光有什么变化?一、色散
太阳光是白光,它通过棱镜后,被“分解”成各种颜色的光,这种现象叫光的色散(dispersion)。
如果用一个白屏来承接,在白屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这说明,白光是由各种色光混合而成的。一、色散光的色散
太阳光的色散如果没有三棱镜,也可以用如图所示的装置,在深盘中盛一些水,盘边斜放一个平面镜,使镜的下部浸入水中,让一束阳光照射在水下的平面镜上,并反射到白墙或白纸上。观察白墙或白纸上反射光的颜色。想想做做二、色光的混合二、色光的混合
人们发现,红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白光,把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后,可以产生各种颜色的光,因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。色光的三原色二、色光的混合
彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。三、看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照一定的顺序排列,叫做太阳的可见光谱。红黄橙绿蓝靛紫三、看不见的光
太阳的能量以光的形式辐射到地球。如果把非常灵敏的温度计放到棱镜后面,让光照射,能够检测到温度的上升。值得注意的是,在红光以外的部分,温度上升得更快,说明这里也有能量辐射,只不过人眼看不见。太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。可视光线红外线三、看不见的光
一个物体,当它的温度升高时,尽管看起来外表还跟原来一样,但它辐射的红外线却大大增强。人体生病的时候,局部皮肤的温度异常,如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片,给皮肤拍照并与健康人的照片对比,有助于诊断疾病。三、看不见的光
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高,人体辐射的红外线比它们强。人们根据这个道理制成了红外线夜视仪。三、看不见的光
来遥控。电视机遥控器的前端有一个发光二极管,按下不同的键时,可以发出不同的红外线,来实现对电视机的遥控。三、看不见的光
在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光,叫做紫外线(ultravioletray)。可视光线紫外线三、看不见的光
紫外线也和人类生活有非常重要的关系。适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。紫外线能杀死微生物。在医院的手术室、病房里,常用紫外线灯来灭菌。紫外线消毒柜紫外线灭菌灯三、看不见的光
紫外线能使荧光物质发光。钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记,在紫外线下识别这些标记,这是一种有效的防伪措施。三、看不见的光
过量的紫外线照射对人体有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。登山运动员都要戴特制的黑色眼镜,炎炎夏日人们撑起遮阳伞,这是为什么?课堂练习1.下列现象能用光的色散解释的是()
A.树在水中的倒影 B.岸上的人看到倒在水中的树 C.彩虹的形成 D.“人影”的形成C课堂练习2.下列有关说法正确的是()
A.红、黄、蓝光被人们称为光的三原色 B.光的色散现象是由于光的折射形成的 C.汽车的后视镜利用凹面镜来扩大视野 D.光和声音在空气中的传播速度均为B课堂练习3.某宾馆的自动门,当有人轻轻靠近时,门会实现自动开闭当把一个足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开你认为其中最合理的猜想是()
A.自动门“听”到来者的声音时,通过声控装置实现自动开闭 B.自动门探测到靠近的物体发射出的红外线,通过光控装置实现自动开闭 C.动门本身能发射出一种红外线信号,当此种信号被靠近的物体反射时,就会自动开闭 D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门,实现自动开闭C课堂练习4.下列说法中不正确的是()A.白光是由各种色光混合成的 B.色光的三原色是:红、绿、蓝 C.彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原色光混合组成的 D.在调色板上,小明将颜料三原色调配成白色D课堂练习5.白纸上印有黑字,我们看得很清楚,这是因为()
A.黑字比白纸反射光的本领强 B.自然光照到书上,白纸反射白光进入眼睛,黑字不反射光 C.自然光照到书上,白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛 D.白纸和黑字分别发出光线进入眼睛C课堂小结
光学
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