广东省阳江二中学2024届化学九年级第一学期期中综合测试试题含答案解析VIP

广东省阳江二中学2024届化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图所示，甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉，充分燃烧后，恢复至室温，打开A止水夹，燃烧杯中的水可能进入（）A．先进入甲瓶，再进入乙瓶B．进入甲瓶，不会进入乙瓶C．两瓶都不会进入D．同时进入甲、乙瓶2．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同C．氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气D．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的变化一定是化学变化3．下列关于粗盐提纯说法正确的是A．粗盐提纯时每一步都用到玻璃棒，其作用相同B．过滤去除难溶性杂质以后，将滤液移至烧杯加热蒸发C．当蒸发到有大量固体析出以后，应停止加热，用余热将液体蒸干D．为加快过滤速度，可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体4．下列属于物理变化的是（）A．花香四溢 B．钢铁生锈 C．光合作用 D．粮食酿酒5．下列变化属于化学变化的是（）A．冰川融化 B．轮胎爆炸 C．玻璃破碎 D．食物腐烂6．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是A． B． C． D．7．如图实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A．探究二氧化碳的含量B．配制氯化钠溶液C．区分硬水和软水D．探究二氧化锰的催化作用8．除去下列物质中所含少量的杂质，所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是()物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2O2Ca(OH)2溶液过滤BKC1KClO3MnO2加热CCaOCaCO3H2O过滤DFeSO4CuSO4溶液Fe过滤A．A B．B C．C D．D9．下列图示操作正确的是（）A．AB．BC．CD．D10．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到（）A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升形成一段液柱D．注射器内有液体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为__________，钙元素的原子序数为____________；（2）A．B．C．D属于同种元素的粒子是_____________(填序号)；（3）B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:（1）请写出图中标有字母的仪器名称:a_____，b_____。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____（填写装置的字母代号，下同）,请写出该反应的文字表达式:_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）如果用装置C收集气体,验满方法_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从微观角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化学符号）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。（填字母）。（2）从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。（填字母）（3）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题:①步骤I中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是_____（填字母）。A易溶于水B熔点高C受热易分解（4）从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____（填字母）。A及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘B工厂通过加高烟囱直接排放废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式14．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠由_________构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填字母）a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________，超滤膜的作用相当于实验室的_________（填操作名称）。II水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。（1）如图3属于_________变化，从微观结构分析，该变化的特点是_________。（2）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________（填序号）环节，还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_________（填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_________。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在某公共场所，有如图广告．问：（1）硝酸铵（NH4NO3）中氮、氢、氧元素质量比是_______，硝酸铵中氮元素质量分数__________；该广告“**化肥”中氮元素含量是_______，这一则广告是_____的。（选填“真”或“假”）（2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素多少千克？______16．某一铜铁混合物10克，放入足量的稀盐酸中，充分反应后生成氢气0.2克，计算混合物中铜的质量分数是___________？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，分别点燃红磷和碳粉，红磷和碳粉在空气中燃烧分别生成五氧化二磷固体、二氧化碳气体，使甲瓶内气压减小，乙瓶内气压不变。但当止水夹A关闭时，甲和乙是一个气压系统，甲乙两瓶气压会处于动态平衡，则恢复至室温后甲乙整个系统的气压是减小的，故烧杯中的水同时进入甲、乙瓶。故选D。2、C【解题分析】

A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，选项错误；B.H2O和H2O2的组成元素相同，但是二者的分子构成不同，则它们的化学性质不相同，选项错误；C.氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气，选项正确；D.化学变化常伴随发光、变色等现象，但有发光、变色等现象的变化不一定是化学变化，如电灯在通电后发光、放热，但没有发生化学变化，选项错误。故选C。【题目点拨】决定物质化学性质的是物质的组成和结构。3、C【解题分析】

A．将粗盐中不溶于水的杂质除的实验步骤为溶解、过滤、蒸发，溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌使溶液受热均匀，故A错误；B．滤液应该移至蒸发皿加热蒸发，故B错误；C．蒸发时，当有大量晶体析出时应停止加热，用余热蒸干滤液，以免晶体受热后飞溅出来，不仅造成损失，而且可能因此发生意外事故，故C正确；D．过滤时不可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，故D错误。故选：C。4、A【解题分析】

A、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B错误；C、光合作用过程中有新物质氧气、葡萄糖生成，属于化学变化，故B错误；D、粮食酿酒过程中没有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错误。故选A。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、D【解题分析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰川融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.玻璃破碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.食物腐烂有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、C【解题分析】

A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误；故选C。7、B【解题分析】

对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．【题目详解】A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；B、配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠，且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验。C、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；D、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；故选B。【题目点拨】解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．8、D【解题分析】A、CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与Ca（OH）2溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Fe能与CuSO4溶液溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；故选：D。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。9、C【解题分析】

A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误。故选C。10、C【解题分析】

装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。【题目详解】用推拉注射器活塞的方法检查气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，广口瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，即长颈漏斗内液面上升，故选C。【题目点拨】用推拉注射器活塞的方法检查气密性，当缓慢抽拉活塞时，如果装置气密性良好，广口瓶内压强减小，长颈漏斗下端管口产生气泡。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、19.0020BCA【解题分析】

（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氟元素的相对原子质量为19.00；在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙元素的原子序数为20；（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，故A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC；（3）最外层电子数相同的原子，化学性质相似，故B粒子的化学性质与A粒子的化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗酒精灯A催化用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满【解题分析】

（1）a为长颈漏斗，b为酒精灯。（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应物为固液混合且无需加热，应选用的发生装置是A，反应生成水和氧气，文字表达式：，其中二氧化锰起催化作用。（3）如果用装置C收集气体，验满方法：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解题分析】

（1）①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4：1，所以图中可表示空气微观模型的是C，故填：C；（2）红磷燃烧放出大量的热，且消耗氧气，集气瓶内压强先增大后减小，且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一，故填：B；（3）①步骤I中，利用空气中成分的沸点不同，可以把各种成分分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化。②步骤Ⅲ中，一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水，发生反应的符号方程式为：NH3+O2NO+H2O。③上述化学反应中，氮气和氢气反应生成氨气，一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸，硝酸和氨气反应生成硝酸铵，都是多种物质反应生成一种物质，都属于化合反应。故填：3。④酸铵应密封保存并且防潮，说明硝酸铵易溶于水，应该防晒隔热，说明硝酸铵受热易分解。故填：AC。（4）A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘可以改善空气质量；

B．工厂通过加高烟囱直接排放废气不会从根本上改善空气质量；C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可以减少化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，有助于改善空气质量。故填：AC。14、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解题分析】

I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对净化程度最高的是蒸馏，故选d。（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水样中的色素和异味。（4）