2024届安徽省宿州市十三校九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含答案解析

2024届安徽省宿州市十三校九年级化学第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分折推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同B．分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成C．物质燃烧是较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的D．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质2．下列实验操作的图示正确的是A．加块状固体 B．读液体体积 C．闻气体气味 D．给液体加热3．2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋兴亡，匹夫有责”．海洋是人类丰富的资源宝库．下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（）A．禁止向大海排放污水 B．海水晒盐C．海水淡化 D．船舶垃圾直接倾倒海中4．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是A．水受热变成水蒸气，水分子发生了变化，分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子之间有一定的间隔D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同5．下列推理或归纳合理的是（）A．混合物中存在多种物质，所以混合物中一定存在多种元素B．氧气的化学性质比较活泼，所以它能够跟许多物质发生氧化反应C．单质是由同种元素组成的，所以由只含一种元素的物质一定是单质D．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价6．古代华佗开创了麻醉外科手术的先河，近代采用的麻醉剂是“笑气”，它是一种氮氧化合物，已知其中“N”的化合价为“+1”价，则该物质的化学式为（）A．NO B．N2O5 C．N2O D．NO27．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。A．（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（2）8．能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是（）A．氢原子和氧原子 B．过氧化氢分子C．氢分子 D．氧分子9．绿色化学要求从根本上减少或者杜绝污染，下列做法符合“绿色化学理念”的是A．实验室将废液直接倒入下水道B．焚烧废弃材料，减少污染C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品10．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中正确的是（）A．量桶 B．坩锅 C．蒸发皿 D．椎型瓶二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是过氧化氢分子分解的示意图，请结合图中信息写出你能获得的化学知识。（1）微观上：过氧化氢是由_____构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，在化学反应前后分子种类_____（填“改变”或“不变”，下同），原子种类_____。（2）宏观上：过氧化氢是由_____组成的，在化学反应前后物质种类_____（填“改变”或“不变”，下同），元素种类_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是水的沸腾和电解水实验，回答下列问题：

（1）写出电解水的化学方程式_____；（2）从微观角度看，这两个变化的本质区别是什么_____？（3）过氧化氢和水的元素组成相同，但化学性质不同，微观角度的分析原因是什么_____？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）A中的水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_____；通过该实验可证明水是由_____组成的。（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_____填序号）。A．能除去不溶性固体B，能吸附色素和异味C．能把硬水变为软水D．能使河水变得无色澄清14．厨房里有很多的化学物质，某同学对厨房的调味品进行了调查研究。Ⅰ食盐是重要的调味品。缺碘会引起甲状腺肿大，如图是厨房中某“加碘盐”的标签，下列说法正确的是___________。A碘盐中的“碘”指的是碘原子B碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒C碘酸钾易溶水D碘酸钾的化学性质很稳定Ⅱ蔗糖也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。（1）糖汁呈棕黄色，工业上可加入___________（填一种化学物质）对糖汁进行脱色处理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是___________（选填“物理”或“化学”）变化。（资料卡片）①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰可能的作用为___________。（成份探究）实验操作实验现象实验结论实验1点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯烧杯壁有水雾说明蔗糖中含有___________元素。实验2取下烧杯迅速加入澄清石灰水，振荡___________说明蔗糖中含有碳元素实验3取少量蔗糖隔绝空气高温加热容器内壁出现水雾，生成黑色固体说明蔗糖中还含有___________元素。（计算验证）已知：化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖，加入少量烟灰点燃，测得生成52.8gCO2和19.8gH2O。则34.2g蔗糖中，碳元素的质量为___________g，氢元素的质量为___________g。通过综合计算，可知蔗糖的化学式为___________（选填字母）。AC6H5NO2BC6H12O6CC12H22DC12H22O11五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答：(1)CaCO3的相对分子质量为____________；(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_________；(3)CaCO3中钙元素的质量分数为_________________；(4)若每片钙片的质量为1g，请计算这种钙片中钙元素的质量分数是_________？16．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，请计算：(写计算过程)（1）碳酸钙中各元素的质量比__________；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数__________；（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量__________；

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、虽然水和过氧化氢的组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，说法不正确；B.分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成，物质还可以由原子、离子构成，说法正确；C.物质燃烧是较剧烈的氧化反应，但氧化反应不一定是剧烈的，如食物腐烂的缓慢氧化过程并不剧烈，说法错误；D.单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如臭氧和氧气的混合物，说法错误。故选：B。2、B【解题分析】试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。考点：实验基本操作3、D【解题分析】

本题主要考察化学与环境的相关知识【题目详解】A、禁止向大海排放污水，可以保护海洋环境，故A不符合题意；B、海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸发，最后制得食盐的方法，是合理利用海洋资源，故B不符合题意；C、地球上海水量丰富，海水淡化，可以得到淡水，是对海洋资源的合理利用，故C不符合题意；D、船舶垃圾直接倾倒到海中，会污染海水，从而使海洋生物受到损害，不利于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源，故D符合题意。故选：D。【题目点拨】海洋是大自然赐予人类的宝贵财产，我们应该合理的利用开发，并要好好保护4、A【解题分析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、水受热变成水蒸气，属于物理变化，水分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，是因为饭菜香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜香味，故选项解释正确。C、50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。D、燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，是因为氧气和二氧化碳分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。故选A。【题目点拨】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5、B【解题分析】

A、混合物中存在多种物质，混合物中不一定存在多种元素，也可以含有一种元素，例如：O2和O3混合，故不符合题意；B、氧气的化学性质比较活泼，所以它能够跟许多物质发生氧化反应，故符合题意；C、单质是由同种元素组成的，但由只含一种元素的物质不一定是单质，例如：O2和O3混合，属于混合物，不是单质，故不符合题意；D、在化合物中金属元素一般显正价，非金属元素有正价也有负价，例如：Na2CO3中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，故不符合题意。6、C【解题分析】

根据元素的化合价可以书写物质的化学式【题目详解】在化合物中，元素化合价代数和为零，“N”的化合价为“+1”价，氧元素的化合价是﹣2价，可以求出“笑气”的化学式是：N2O。故选：C【题目点拨】书写物质的化学式时要遵循两个原则：要根据客观事实书写；不能主观臆造事实上不存在的化学式7、A【解题分析】

（1）硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，不能用排水法收集，不能用该装置硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体，故不正确；（2）氧气不易溶于水，铁锈固体可用作过氧化氢分解的催化剂，可以用铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气，故正确；（3）二氧化锰固体和氯酸钾需要加热制取氧气，故不正确；（4）锌片和稀硫酸常温下反应生成氢气，氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，可以用锌片和稀硫酸制取氢气，故正确。故选A。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。8、B【解题分析】

过氧化氢是由分子构成的物质，因此能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是过氧化氢分子，故选B。9、D【解题分析】

A、实验室将废液直接排放会污染土壤和水源，强酸性的废液还有可能腐蚀下水道，不符合题意；B、焚烧废弃材料过程中可能会产生有毒气体，污染空气，不符合题意；C、对废旧电池做深埋处理可能会污染土壤和水源，不符合题意；D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品，使反应物的原子全部转化为期望的最终产物，符合绿色化学理念，符合题意。故选D。10、C【解题分析】

A、量桶应是量筒，故错误；B、坩锅应是坩埚，故错误；C、蒸发皿书写正确，故正确；D、椎型瓶应该写作锥形瓶，故错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过氧化氢分子改变不变氢元素、氧元素改变不变【解题分析】

（1）微观上：过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，化学反应前存在的分子是过氧化氢分子，化学反应后存在的分子是氧分子、氢分子，但化学反应前后始终存在氢原子、氧原子，即在化学反应前后分子种类改变，原子种类不变。（2）宏观上：过氧化氢是由氢元素、氧元素组成的，在化学反应前后物质种类改变，由于化学反应前后原子种类不变，故元素种类不变。【题目点拨】能从过氧化氢分子分解的示意图中获取正确的化学信息是解答此题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、水沸腾，分子未变，属于物理变化，电解水，分子种类发生了改变，属于化学变化分子构成不同【解题分析】

（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）水沸腾，水由液态变为气态，只是水的状态发生了改变，水分子未改变，属于物理变化，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，由水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，故填：水沸腾，分子未变，属于物理变化，电解水，分子种类发生了改变，属于化学变化；（3）过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，分子构成不同，故过氧化氢和水的元素组成相同，但化学性质不同。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤物理氢气氢元素、氧元素C【解题分析】

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填：过滤。（2）A中的水发生了状态改变，没有生成新物质，属于物理变化。故填：物理。（3）在实验过程中，试管1中产生的气体名称是氢气，试管2中产生的气体名称是氧气，通过该实验可证明水是由氢元素、氧元素组成的。故填：氢元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固体，该选项说法正确；B、活性炭能吸附色素和异味，该选项说法正确；C、不能除去容易的钙镁化合物，因此不能把硬水变为软水，该选项说法不正确；D、过滤、吸附后能使河水变得无色澄清，该选项说法正确。故填：C。14、C活性炭物理催化作用氢澄清石灰水变浑浊氧14.42.2D【解题分析】

Ⅰ.A、碘盐中的“碘”中的碘不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。

B、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误。

C、加碘盐图中标签信息要：防潮，可知碘酸钾易溶水，故选项说法正确。

D、根据加碘盐图中标签信息，勿长时间炖炒、避光、避热等，可得碘酸钾的一种化学性质是：受热易分解或受热不稳定，故选项说法错误。

故选：C。Ⅱ.（1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黄色，工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理；故填：活性炭；（2）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成，主要是物理变化；故填：物理。

二、蔗糖组成探究[资料卡片]②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧），说明烟灰加快了反应的速率，可能是作催化剂。故填：催化剂。[成份探究]实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁