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读书活动方案3篇(导学案)2022-2023学年小学生寒假阅读拓展寒假是小学生们放松身心、充电学习的好时机。阅读是小学生寒假生活中必不可少的内容,也是一个重要的拓展学习的途径。为了切实提高小学生的阅读兴趣和能力,我们设计了三个寒假读书活动方案,让小学生在寒假中增长知识,开拓眼界,欣赏文学的魅力,愉悦阅读的同时成长。方案一:阅读绘本,让孩子学会画画和写作活动目标培养小学生的阅读能力和阅读兴趣;提高小学生的绘画技能和创作能力;增加小学生的词汇量和语言表达能力;激发小学生的想象力,丰富他们的内心世界。活动流程活动开篇,回顾故事书法原则和写作方法;每周布置一个故事绘本,要求孩子在阅读的同时发挥自己的创造力,画出故事中的场景或角色,并描述自己所画的内容;每周有小组集中点评,老师引导孩子互相欣赏作品,并进行简单的评论和点评;最后,让孩子将自己的绘本作品进行整理,制成一个绘本册子。活动方案我们从《小狗奇遇记》、《小熊感恩心》、《昆虫总动员》等经典绘本中选取了11本,每周布置一本。每本绘本都有各自的故事情节和主题,对于孩子们的阅读能力和绘画创作能力的提高非常有帮助。第一周:《小狗奇遇记》该绘本讲述了一只小狗迷路后与好心人相遇,一起生活的温馨故事。孩子们在阅读后,可以画出自己想象中的小狗与人物,以及他们一起生活的场景。第二周:《小熊感恩心》该绘本讲述了小熊通过历经艰辛、寻求老朋友帮助的方式,最终得到了他想要的东西,分享了积累的智慧。孩子们在阅读后,可以画出小熊的体验、冒险与收获,以及他领悟的道理。第三周:《昆虫总动员》该绘本讲述了昆虫世界中各种生物的特点与能力。孩子们在阅读后,可以画出他们想象中,或者根据绘本中所描述的昆虫特性,来绘制自己的昆虫世界。####……方案二:作者访谈,了解创作故事背后的故事活动目标培养小学生的阅读能力和阅读兴趣;增加小学生的词汇量;培养小学生的思考意识和表达能力;激励小学生对文学创作的兴趣。活动流程选取10-12本适合小学生阅读的绘本或读物,组织小学生在阅读后进行作者访谈;让小学生对阅读的内容进行讲述,分析主题、情节、人物等要素;通过访谈了解作者创作的背景、灵感来源和编辑和出版的过程;对访谈结果进行总结,让小学生提出自己对作品的建议。活动方案我们从《神奇校车》、《小王子》、《小屁孩日记》等经典绘本和读物中选出10本,邀请相关作者进行线上访谈。第一本:《神奇校车》我们邀请到了《神奇校车》的作者——乔安娜·柯尔。在访谈中,小学生们了解到故事背后的故事。乔安娜·柯尔谈到,“我写这本书的初衷是想把科学知识以轻松有趣的方式呈现给孩子们,让他们能够在阅读的过程中学习知识,培养对科学的兴趣。”第二本:《小王子》我们邀请到了小说《小王子》的作者——圣埃克苏佩里。在访谈中,小学生们了解到经典小说的创作方法和对生命和爱的思考。圣埃尔上皮里谈到:“我希望我的作品可以让孩子和成年人都能够重新审视生命和价值,以及我们在生活中应该追求的东西。”第三本:《小屁孩日记》我们邀请到了小说《小屁孩日记》的作者——杰夫·金尼特。在访谈中,小学生们了解到该小说的创作来源和过程。JeffKinney谈到:“我的目标是让读者感觉自己就在这个故事中,这才是我写作最重要的一点。”####……方案三:假期阅读挑战,让孩子爱上阅读活动目标培养孩子的阅读兴趣和能力;提高孩子的精神世界;提高孩子的阅读速度和判断能力;培养孩子的良好阅读习惯。活动流程根据孩子年龄和阅读水平制定具有挑战性的阅读任务;对参加活动的小学生进行组织和安排,通过阅读书籍并回答参考问题积累读书时间;每周收集孩子的进度,帮助他们在阅读中感受到成功和成就感;活动最后,颁发由教师签名的“阅读达人”证书,鼓励小学生继续从阅读中汲取知识。活动方案我们从小学生喜爱的图书馆、网络书店等渠道精选了10本左右的书籍,涵盖文学、科普、绘本等领域。我们将根据小学生的年龄和阅读水平制定具有挑战性的阅读任务,让小学生在阅读中挑战自己,体验“挑战的快感”。挑战任务包括:第一周:《小王子》任务:除了了解小王子的故事背景和内容外,写下自己心中的小王子是如何成长和改变的?第二周:《西游记》任务:看完全部的《西游记》后,写一篇简单的读后感,说说自己对于唐僧一行的看法?第三周:《百科全书》任务:根据本书提供的内容,写一篇自己喜欢的一个科普知识,并进行描述和解释?####……结语阅读是小学生拓展视野、增长知识

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