学科领域心理学

PAGEPAGE4 学科领域心理学运城学院院级科研项目立项申请书项目名称新建本科院校大学生就业心理压力源分析及心理干预模式的构建项目类别基础理论研究申请人张玉琴所在系部教育与心理科学系联系电mailycxyzyq@163.com申请日期2009年10月16日填表说明1、表格内容如实填写。2、项目类别：选择“基础理论研究”、“教育教学研究”、“研究生科研项目”其中之一填写。3、申请书一式3份，统一用A4纸印制，双面打印，左侧装订。4、表格字体统一采用宋体四号。基本情况项目负责人姓名张玉琴性别女年龄30专业职务讲师学历/学位硕士研究生主要科研经历发表的论文：1、基于建构主义的高校新型师生关系.运城学院学报.2006,3.省级，独立完成2、跨文化视野下的亲子依恋探微.中国家庭教育.2007，3.省级，第一作者透视跨文化视野下的性别角色社会化.青海民族研究.2007,4.核心，第一作者4、构建和谐的课堂心理环境：一种生态学分析.宜宾学院学报.2007，3.省级，第一作者5、论跨文化视野下的性别角色社会化.中小学心理健康教育.2008，11.省级，第一作者6、地方高校“大四现象”的成因分析与对策研究.现代教育科学.2009,5.核心，第二作者7、探析梅耶学习理论及意义学习模式——兼论対现代教学设计的启示.内蒙古师范大学（教育科学版）.2009，11.省级，第一作者科研奖励：获运城学院2007-2008年优秀科研成果奖项目组主要参与人姓名性别专业职务工作单位主要分工李景辉男副教授运城学院理论分析党亭军男讲师运城学院调查研究马建霞女讲师运城学院调查研究刘芳丽女助教运城学院调查研究王莉萍女助教运城学院数据分析王强男助教运城学院数据分析一、选题目的与意义1、随着我国高校大学生分配制度和招生制度改革，自2003年开始，普通高校应届毕业生人数逐年增长。据官方数据显示，全国高校大学生毕业人数不断攀升，2001年，114万；2002年，145万；2003年，212万；2004年，280万；2005年，338万；2006年，413万；2007年，495万；2008年，559万；2009年，611万。再将目光定位于我们山西省，2004年，5.7万；2005年，9.8万；2006年，11余万人；2007年，14万；2008年，15万；2009年，16.28万人。而就业人数却连年下滑，全国2001年本科生一次就业率达80%，2002年底降到80%，2003年就业率降为75%，2004年降到30%，2005年降到72.6%，随后几年，就业率仅仅维持在70%左右。……，这一组组不断立项依据上升的高校毕业生人数，和不断下滑的就业人数，就像一张大网笼罩在大学毕业生的心头，对大学生产生了巨大的心理压力和冲击，甚至已经蔓延到大一大二的学生，这在不同程度上使学生产生了各种心理问题和障碍，因此采取各种措施缓解毕业生的就业心理压力迫在眉睫。2、新建地方本科院校毕业生具有独特的心理问题。新建地方本科院校具有办学历史短、文化积淀浅、师资力量弱、设备条件差、区域位置偏等先天不足，毕业生在就业心理方面，此类院校的学生与老牌高校相比，易产生自卑心理。学生往往对学校的知名度和竞争力感到不尽人意，还有一部分学生对所学专业不满意，埋怨“走对了路进错了门”的学生众多，看到人才市场对新建本科院校的种种“歧视”，学生自感低人一等。因此，针对新建地方本科院校毕业的就业心理问题的压力源需要深入探究，以期采取有效的心理干预措施缓解毕业生的就业心理压力，能对新建地方本科院校关于缓解毕业生的就业心理问题的措施或政策的制定起到借鉴作用。二、本课题国内外研究现状述评查阅CNKI相关资料，目前国内研究高校毕业生就业心理问题的原因及缓解措施也不少，但都是泛泛而谈，大体谈及以下几个方面。如：1、造成大学生就业心理压力的原因：（1）社会因素：高等教育大众化的影响；不健全的、不规范的人才市场机制；用人单位的错误观念、就业结构矛盾突出等等。（2）学校方面：专业设置与人才培养结构的不合理；教学模式陈旧；教师素质及教师资源的有限；就业指导单薄，跟不上时代步伐；等等。（3）学生自身因素：就业期望值过高；缺乏职业规划，盲目择业；缺乏创业精神；社会人格的缺陷等等。2、缓解就业压力的措施有：学生自身要树立正确的人生观和价值观，学会自我调试；社会要建立健全就业机制，提供丰富的就业岗位，优化就业环境；学校要提高办学水平，提供多方面的就业指导等。本课题研究内容本课题将自编问卷，以新建地方本科院校为研究的基点，以运城学院为例，进行调查，获取数据资料，进行实证分析，从多学科、多角度寻求更多的心理调适与干预措施，构建心理干预模式，帮助大学毕业生能尽快地适应社会，正确择业，适时就业，笑对人生和社会。创新之处（3点）1、自编《大学生就业心理压力调查问卷》，并估计其信度和效度。2、将视角定位于新建地方本科院校大学毕业生这个特定群体。3、加强跨学科研究。力争从心理学、社会学、生态学等多学科、多角度寻求缓解大学生就业心理压力的途径和措施。（学科交叉分析，找研究的突破口）4、力图构建缓解地方高校大学生就业心理压力的心理干预模式。三、项目实施计划（可加附页）本项目预计2年时间完成（约2009年12月-2011年12月）第一阶段：（2009年12月——2010年3月）收集文献资料，并初步编制问卷。第二阶段：（2010年4月——2010年8月）验证问卷的信度、效度，并具体施测。第三阶段：（2010年9月——2010年11月）整理数据，并进行分析。第四个阶段：（2010年12月——2011年12月）从多学科的角度逐步撰写研究成果，构建心理干预模式。四、预期成果发表论文多篇，其中核心一篇。经费预算或使用计划申请经费项目预算依据预算金额图书资料文献资料300元会议差旅电脑耗材复印等小型仪器设备打印机1700元田野调查问卷调研500元版面费2000元问卷印刷200元合计4700自筹经费设备使用纸张、统计软件200元问卷印刷100元合计300元总计5000元申请者所在系（部）意见（签章）