湖南省岳阳市汩罗市新市中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题

七年级上册生物测试卷班级________姓名_______一、单选题（每题2分，共40分）1、下列属于生物的是()①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦2、下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都是由病毒构成C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行光合作用3、调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（）A．森林资源清查属于调查B．调查范围太大可选取部分作为样本C．可根据个人喜好选择性记录D．调查结果要进行整理和分析4、小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类B．按照生活环境归类C．按照用途归类D．按照个人喜好归类5、在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是（）A．瓢虫、杂草、阳光、玉米B．杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤C．杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D．阳光、温度、水分、土壤6.为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光.温度和水加以控制，下表中一.二两处应是（）花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室一二A.20℃不充足B.20℃充足C.30℃不充足D.307、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素（）。A.季节B.水C.生物D.空气8.夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A.阳光B.水C.温度D.空气9、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系（）A．竞争B．捕食C．合作D．寄生10、“千里之堤，溃于蚁穴”说明()A．生物适应环境B．生物影响环境C.环境影响生物D．环境适应生物11、生物既能适应环境又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是()A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B．大树底下好乘凉C．鸟类迁徙 D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺12.下列属于生态系统的是（）A.泰山上所有的植物B.黄河中所有的鲤鱼C.整个洞庭湖D.内蒙古草原上的羊群13、在一个完整的生态系统中，扮演生产者和消费者角色的依次是（）A．太阳、动物B．细菌、动物C．植物、动物D．太阳、真菌14、下列食物链中，能够成立的是（）A．草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C．草←蚱蜢←食草虫←蛇←鹰 D．草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇15.几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是()A.草属于生产者B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护食虫鸟对人类有益D.多条食物链就可构成生态系统16、地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．生物圈D．城市生态系统17、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有()A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．分工关系18、被称为“地球之肺”的是()A．草原生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统19、图示农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加20、兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（）A．生物的生存依赖于一定的环境B．生物的生存发展不断适应环境C．生物的形态结构与生存环境相适应D．生物影响和改变环境二、非选择题（本题共5题，每空2分，共60分）21、判断题（正确的在括号内画“√”，错的画“×”）。

（1）所有的生物都具有细胞结构。

（

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（2）生物圈就是指大气圈、岩石圈和水圈。

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）(3）生物圈包括地球上所有生物及其生存环境．()（4）生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性。()(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。（）22.下图是某同学选取的部分生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类。请回答：（1）第一种归类方法是按照归类，按这种方法可将生物分为和。（2）第二种归类方法是按照归类（3）如果按照能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？。23.下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）猫生小猫属于______________。（2）小猫长成大猫属于___________。（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_________________。（4）猫吃老鼠属于________。（5）猫要进行呼吸，呼出体内的二氧化碳。。24.阅读材料回答问题。1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。（1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的_______因素。（2）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够环境，同时也能___________环境。（3）澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是_____，引进的昆虫与仙人掌之间的关系是________。A.捕食B.竞争C.共生D.寄生25、下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：狐草兔鼠鹰蛇图11（1）该生态系统的草是__________；直接以植物为食的消费者是___________；蛇和鹰的关系是______________；作为生态系统，还缺少狐草兔鼠鹰蛇图11（2）该食物网中共有_______