2023年分管办公室副校长工作述职报告（通用篇）

2023年分管办公室副校长工作述职报告（通用篇）分管办公室副校长工作述职报告1

敬重的考核组领导、全体老师：

上午好！

在教体局领导信任和全体教职工的支持下，20xx年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇平安管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成状况和履职状况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家指责指正：

一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格

1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，听从组织支配，敬重组织，敬重领导，敬重老师，酷爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、醇厚做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，全力以赴为师生着想，全身心地为学校、学生和老师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对老师负责、对学生负责的工作看法，在师生中主动传播正能量。

2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我常常向阅历丰富的老师交谈，向老领导请教，与同事沟通，了解状况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，主动参与教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理学问学习和培训，提高自己的管理实力。仔细并常常组织老师学习《中小学平安学问手册》等业务书籍，熟识平安法规，用以指导我们的平常工作。

3、工作角色得到了转变，基本完成了从教育主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教育主任管理思想彻底得到了调整，努力由老师转变成时代所须要的学校经营者和管理者，在平常的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我指责。

二、求真务实，实力在工作中不断提高

教学十三年来，除了担当了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的平安，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的平安形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设棕溪中心学校校内平安体系：

首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的平安意识培育，刚好把平安预警、最新平安形势通过各种途径向全镇师生提示；

其次用班级平安教化手册，将平安意识渗透到课堂，渗透到师生心中；

第三，制订棕溪镇中心学校的平安管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的平安责任，层层签订平安责任书，推行首遇责任制，强调“我的课堂我负责”等详细措施，使教职工平常工作有据可依；

第四开展了系列平安教化活动。通过以上四个方面有效的保障我们校内的平安，我也毫不虚心地说，我主抓的平安工作思路是清楚的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作实力也得以提高。

三、勤奋工作，尽职尽责，工作取得新成效

领导和同志们给了我这个平台，我就应当不负众望。自受命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的实力处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。一年来主要做了以下几个方面的工作：

1、以“防范”为主，抓好了学校的平安工作。依据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订平安责任书，夯实平安责任，强化平安教化，树立平安意识，编写班级平安工作手册，规范班级平安管理；按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解平安防范学问，给学生警示教化，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校内暴力事务后，想尽方法对校内实施了封闭管理，确保了师生在校平安。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大平安事故的发生。

2、以“活动”为载体，落实平安管理，加强平安教化。主动开展平安演练，组织全校师生进行避震逃命、拥挤踩踏等演练，增加学生的防范实力和自我爱护实力。多次组织平安培训，开展法制进校内活动；和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校内周边环境进行整治；定期或不定期地对校内及周边进行平安排查，刚好发觉和消退平安隐患；主动组织全镇学生参与网络平安学问竞赛，20xx年陕西省网络学问竞赛中全县一等奖6个全归我校全部，二等奖全县16个，我校11个，并获得班级组织奖；亲自修订学校各种平安制度和预案，并加高校生平安教化力度，警醒师生坚固树立“平安重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是许多，但每一次都得花费不少心思，尽自己实力做到尽善尽美，保证了校内平安。

3、“养分餐”工作得到了落实。养分餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、索票登记制度，实行定点选购 。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关，并做好各类表册的登记，严格财务制度。把工作做实、做细，不允许一例食品平安事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组织多次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣扬我校养分餐，收集社会、家长、学生的看法和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度，提高养分餐质量，真正把学校的养分餐做成了“爱心餐”、“教化餐”。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。

4、深化一线教学，加强教学常规工作，完成教学任务。一年来，主动深化教学第一线，担当三年级的数学教学工作，主动参加教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中，与相关老师协作默契，主动参加班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。

5、负责武王完小教学楼工程的校建工作。严格执行基本建设程序工程建设“五制”要求，对工程进度、质量、平安、资金等方面进行规范管理。该工程现在进入装修阶段，在秋季开学中能够投入运用。

当然全部成果的取得都是我们全体老师凝合的力气，努力的结果，才智的结晶。

四、存在的不足

1、工作的主动性还不够，初涉平安后勤等工作管理，阅历不足，未能大胆地创新的开展工作。在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。

2、怎样有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。

3、由于我校特别的地理位置，学校平安保卫工作的难度越来越大，针对学生平安教化处理，还存在不到位的现象。

五、今后努力的方向

作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。在以后的工作中，我将做好以下两点：

1、进一步立足本职做好工作。要在上级领导和校长的领导下，主动主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2、进一步加强平安管理，提高后勤服务意识，全面提高我校平安教化工作，保证教化教学正常开展。

一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成果，但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。在工作还有许多不如意的地方，也由于个人思想水平不够高，对副校长工作不够娴熟，工作方法上也较为简洁，所以有不足之处敬请各位谅解。学校的平安、后勤工作与我们大家精诚团结分不开的，同时得益于教化局领导的指导，在这里再次表示感谢。

最终，我诚心欢迎考核组领导和同志们多提指责看法。

分管办公室副校长工作述职报告2

敬重的各位领导：

上午好！

海尔集团总裁张瑞敏说过：“什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作为一名学校中层干部，我认为，不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实，从实际动身，从大处着手，从小事做起，拒绝浮躁。

我觉得学校中层干部首先应当是一名老师，然后才是管理者。老师是我选择的职业，或许会伴我终身，而中层干部则是人生旅程中的一个站点。19年的教学生涯，有8年在“不务正业”（去教政治了）。面对新课程，我总感觉自己仍是一个新老师，总担忧不会教、教不好。在教学一线，我时常提示自己：“你是个语文老师！你是个‘新’老师！在工作中首先必需把教学常规工作做到位。”因此，我怀着一颗惴惴担心的心，踏踏实实备好课，认仔细真组织每一次教学活动，仔细致细批改作业。幸运的是，在语文组同仁和班主任的大力帮助下，本学年我所任教的班级成果不错。

作为学校的中枢部门，劳碌、琐碎成为校长办公室工作的重要特点。作为办公室负责人，我始终让自己保持健康乐观的工作心态，做到工作看法主动，工作心情稳定。在管理工作中，我时常提示自己：“做事不贪大，做人不计小。”因此，本着对学校负责、对每一项工作负责、对每一位教职员工负责的看法，扎扎实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高办公室工作的质量。在日常管理工作中注意细微环节，每做一件事都尽量深思熟虑。“在其位谋其政”，自己职责范围内的事必需不折不扣地做好；接了手的事必需按时、按标准完成；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，尽力把小事做细，努力提高工作效率。

本学年，我也没有做什么大事，只是在书记、校长们的指导和各处室的协作下，出了一本学校管理手册迎接现代化学校验收、编了三页学校彩页登在《滨湖教化》杂志上、查了几次岗调研学校考勤状况、组了十几篇稿子供应给编辑部、

记了几十次会议记录、叫了几百次车接送师生员工等等。幸运的是，到目前为止，我负责的相关工作没有出现责任事故或平安事故。

多年的管理工作实践使我深切领悟到：平平淡淡从从容容才是真。在工作中我觉得仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。假如你酷爱你的工作，你每天就会尽自己所实力求完备，而不久你四周的每一个人也会从你这里感染这种热忱。只有从日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成为一名合格的老师、一名合格的学校管理者。我将努力做好每一件小事，争取今日比昨天做得好，明天比今日做得更好

分管办公室副校长工作述职报告3

回顾一年来的生活、工作经验，感谢各级领导和老师们对我本人生活上的关切照看和工作上的大力支持，一年来，我分管的教化教学工作，取得了一些成果，也有一些不足。在此，把我的思想、工作状况做以汇报：

一、做好校长的助手

作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作黄校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于教育处和教科室，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转，协作校长建立正常有序的教学秩序。

二、完善教学管理制度

为激发一线老师的工作热忱，提高教化教学质量，依据上级相关文件精神及广泛询问教职工的看法，由我主持完善修订了《教职工绩效考核方法》，出台了一系列教学制度及常规检查细则等，各种制度的出台和修订都努力做到客观、可行、有效。让老师们觉得合理，气顺。一年来，通过对新的考核评价制度的运用，前勤任课老师的工作主动性和创建性得到极大的提高。

三、努力提高教学质量

1、做高效课堂的践行者

自去年以来，县教化局依据教化大形势，大胆果敢地要求全县学校进行高效课堂建设。首先，黄校长和我带领全体任课老师赴xx一中、xx二中参观学习。小组建设是高效课堂成败的关键，返校后我们就重点从小组建设抓起。由于我运用小组合作学习多年，所以在这方面稍有阅历，我就亲自对任课老师进行多次培训，指导班主任和老师们对学生进行分组、组员分工及小组文化建设等。为激发组长的责任心、组员的合作和竞争意识，我征得校长的同意，对小组进行捆绑式评价，每月各班评比出优秀小组由学校对其进行嘉奖。其次，让每一个任课老师依托教研室统一编制的“导学案”，严格遵循“预习合作-展示-评价”环节来设计自己的课堂教学。然后通过全员赛课、评课等活动，进一步巩固提高任课老师的课改意识和理念，激发他们的课改主动性，真正提高课堂教学效率。经过一年来的摸索、尝试和学习，大部分班级的小组合作已形成习惯，新的课堂教学模式已初步形成。

2、仔细抓好教学常规，做到教学精细化管理

为保证教学任务的圆满完成和教学质量的`快速提高，我要求教育处严格备课、作业布置及批改等各个环节的管理，进行抽查和普查相结合，检查后刚好总结，并与相关老师交换看法，明确指出他们的优点和不足，使他们得以取长补短，同时也有效的促进了他们的课堂教学效率的提高。

四、严抓控辍保学工作

影响我校教学成果的最大障碍就是学生的辍学问题，一年来，我亲自带领班主任利用假期、周末和工作日进行家访，重点访已辍和易辍学生，在班主任和老师们的共同协作和努力下，已毕业的九年级仅有两名同学未参与中考，与往年相比严峻的辍学现象得到有效遏制。

五、抓牢抓实毕业班工作

在20xx年秋季开学之前，首先对九年级师资进行了调整，重新选配班主任和任课老师，尽量做到搭协作理，结构科学。通过多次召开老师座谈会，帮他们明确目标、分析形势、找出问题并探讨解决。在中考复习阶段，每一次模拟考试之后，我都与毕业班老师进行成果分析，通过座谈使他们找出差距，明确努力的方向。经过师生的共同努力，今年的中考成果与往年相比进步很大，中学段入学率是建档人数的88%，考试人数的98%，彻底变更了老百姓对xx一中的看法。

六、不足与反思

一年来，虽说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开教化局领导、黄校长、中层领导、特殊是各位老师的帮助。我也醒悟地相识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。在下一阶段，我严格要求自己，将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好，把自己分管的各项工作做的精彩。

分管办公室副校长工作述职报告4

一学年以来来，本人在张校长的带领下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素养、中招专干等工作。在中小学校领导的关切爱惜下，在全体老师的支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行，并取得了一些成果。

一、加强自身业务学习，不断提高自身素养

一年来，我以仔细负责的工作看法，仔细履行副校长岗位职责。同时主动参与上级组织的各种培训学习。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。

二、强化自身服务意识，发挥领导表率作用

工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广阔老师服务为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长保持一样，工作上主动协作校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好老师的榜样。

我深知学校领导分工协作与同心同德是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。

这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和老师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。

我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德规范要求自己。一年来，我深化教学第一线，担当9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不卑视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够常常找学生做思想沟通。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。

作为一名校级领导，我始终站在学校教化改革的前列，仔细落实张校长提倡的二中教学理念改革并主动在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成果在今年春期取得了特别大的进步，得到了学校领导和老师的确定。

三、一心一意做好本职工作

一年来，在张校长的正确领导下，我以剧烈的事业心和责任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的向前发展。

一是抓学校各项规章制度、工作安排的落实，保证学校工作具有科学性、安排性，连续性。

二是利用自己分管电教工作和自己的特长，通过搭建网络平台，主动和老师及毕业班的学生开展沟通和沟通，了解师生思想动态，为校长的工作供应参考。支持教化教学改革最大限度的解除老师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺当开展做服务。

三是在领导班子值班过程中通过仔细落实学校的各种规章制度，做到人员进出严格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大平安事故发生。

四是结合学校实际状况，根据学校支配，主动帮助学校、办公室、后勤处开展消防平安演练、五四歌咏竞赛等各类活动，提高学校德育工作实效。

五是做好校长的助手，有机协作学校整体工作。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参加而不干预，补台而不拆台。

总结一年来副校长的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。

首先是自身领导实力还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强，再者要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教化教学工作中我经常能调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。

回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师们的大力支持亲密相关的。

一年的工作，有得也有失。我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，努力把本职工作做得更好。

分管办公室副校长工作述职报告5

各位领导、同志们：

你们好！

我在xx中心校担当副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在全体老师的热忱支持和帮助下，基本完成了自己分管的全部工作。今日，回顾多年来的工作。我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和全部的老师都成为了最好的同事和最好的挚友；很幸运，经过多年的努力，我们最终把这所学校打造成了xx市最精彩的学校之一；也很遑愧，因为我在述职的时候，所供应的全部成果并非出自我一人之手，而是全体老师共同奋斗的结果。今日我就依据学校所取得的成果并结合自己的工作向大家个人述职报告：

一、醇厚做人

去年教化部发布了义务教化阶段学校校长的五个标准：以德为先，育人为本，引领发展，实力为重，终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面主动要求上进，仔细学习党的各项教化方针政策。在教化实践中，我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做了刚好地订正，真正做到了：

在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上仔细严谨，讲求实效；在待人处事上光明正大、诚恳守信；在生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前努力做到衣着整齐得体、语言文明规范，努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关切老师，专心做人，清心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利老师团结的话不说；对内力争打造和谐上进的老师关系和文化。

二、踏实做事

在工作中，我始终对四周的人热忱真诚，年老老师我敬之为长辈，青年老师我视之为挚友，我常为他们能取得优异成果而感到傲慢。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与老师们沟通，不断促进了老师的专业成长；我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚意与全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定和发展。

在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从学问实力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可操作和可复制性，削减了老师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。

在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即从直观起先，以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述，让学生在情境中自动生成的教学方法。

在备课过程中，我理清了备课的脉络，一备一加一减：备课要备课标，备教材，备学生；课堂要加学生的生活阅历，加学生的活动比重，加开拓视野；课堂要削减对课件的依靠，削减老师的个体演说。学校渐渐形成了教学理念清楚的独特的教学风格。

三、勤奋尽职

在工作中我始终坚持从学校利益动身，从绝大多数老师利益动身，说真话，做实事。在学校制度面前，领先垂范，无一天病事假。在主持考勤工作的时候，我明知工作麻烦，责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面前，不耍滑头，敢于担当。确保了教化教学工作的正常开展。提升了学校品位，彰显了学校名声。

四、意由绩往

在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获得了素养教化优质学校、小学特色校本教研校、特色学校建设先进单位、教学工作先进单位、教化科研工作先进单位等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的双语特色在创建活动中顺当通过了教化局的阶段性验收，并于20xx年9月20日，全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规格之高前所未有。

我自己在工作中也荣获师训干训工作先进个人教学工作先进个人教化科研工作先进个人年度嘉奖等多项荣誉。

但是我始终觉得自己还存在许多不足的地方。工作方式、方法有待于进一步改进，对老师的关切帮助还不够尽心。比如在注意老师的身心健康方面，我始终想开拓运动场所，但受条件限制没有达成。我希望今后能高要求创建性的完成本职工作。使全体老师既能仔细工作，又能体会到工作时的欢乐和华蜜。这是我最大的幻想。

总之，我所做的工作和学校所取得的成果，一是归功于全体老师的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领导对我的关怀和信任。借此机会，我向始终关切和支持我的各级领导和全体老师致以最诚心的感谢！

分管办公室副校长工作述职报告6

敬重的各位领导，各位同仁：

大家好！

本学期，我主抓德育工作，我努力学习党的教化方针，用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。

工作一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教化教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思索，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，刚好勉励，激发老师团队精神，从而完成教化教学任务。其动身点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高相识

老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理实力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《胜利学校内部管理全书》、《教化管理》等各类书籍，这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。

二、严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有实力去管理别人。作为校级领导成员、党的教化工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充溢自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

三、健全德育领导机构，重视班主任工作

(一)健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议，探讨德育工作，由我负责详细落实执行。

(二)建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

(三)是重视班主任工作。学期初，我和全体领导一起细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过阅历沟通，岗位培训、教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

四、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

(一)、规划机制。学校全部规划都体现德育为首，都有德育内容。

(二)、管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书，学期末总评兑现。

一年来，以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的相识和工作责任心，激励班主任发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，探讨学生发展状况。

总之，学校各项工作都充溢朝气和活力，但我们也醒悟地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。在今后的工作中须要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教化管理专家。

分管办公室副校长工作述职报告7

现将我任职一年来的工作、学习、管理等状况作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我帮助代校长，主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教化教学工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关切、支持和帮助下，立足岗位，扎实工作，潜心教化教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容：一是工作汇报，二是工作反思。

首先是工作汇报。一年来杨平主任、团委书记税正波帮助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作，详细如下：

一、常规教化

1、新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。

3、为帮助家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。

4、仔细上好每一节班校会，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。

5、进一步利用好校内广播、班级板报、墙报、手抄报等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。

6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。

7、面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政协作班主任常抓常管，把不良行为歼灭在萌芽之中。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次行政工作会议，支配周工作任务，利用例会组织老师进行政治学习、理论培训，提高素养，增加责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈）

（2）教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

三、创建和谐美丽的校内环境

加强校内卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。接着搞好环境综合治理，借助社会有关力气搞好周边环境，接着搞好我校与本乡派出所警民关系，增加打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事务。强化学生进出校内必需有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。帮助体育组开展了各类体育活动，活动中渗透了德育内容，营造德育氛围。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。

四、本年度开展的主要工作及取得的成果

1、暑假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教化活动之——“十个一”践行活动收效较好，为我校自主发展教化奠定了基础。

2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生平安法制专题教化活动。十二月、六月根据县教化局工作部署开展了中小学生“五五普法”学问测试。

3、九月、三月、五、六月以“强化平安教化、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，开展了法制讲座、中小学生文明礼仪教化活动、节日庆祝文艺汇演活动，促进了学生的健康发展。

4、九月份我校按上级方案精神组织了为期一周的“削减污染——行动起来”环保教化活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境爱护的责任感，增加了学生环境爱护的实践实力，为创建平安文明校内，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。

在突出“关爱生命、关注平安”这一主题教化活动中对校内平安月活动进行了全方位的宣扬。组织形式上利用多种宣扬方式：即悬挂了“平安是生命的基石平安是生命的阶梯”横幅；组织了一次《平安，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“平安——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《平安与华蜜携手文明与漂亮同行》的平安学问板报；为使学生驾驭地震、火灾等灾难平安学问，从小培育平安自护意识，对全校师生及教职工进行平安自护学问教化的学习、并实行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。

其次是工作反思。一年来，我分管的工作虽然取得了一些成果，但我也醒悟地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深化第一线的时间还比较少，对教职工的关切还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受指责和监督。

各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，仔细学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位一道，在代校长的带领下，全力以赴，为通仙中心学校的发展而努力工作！

分管办公室副校长工作述职报告8

我叫xx，现任xx中心小学副校长。一年以来，我分管学校的德育、平安、纪律、卫生工作。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校黄校长的带领下，在其他班子成员的协作下，在全体教职工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。现将我一年来履行职责状况汇报如下：

一、遵章守纪

一年来，我听从学校支配，分管学校德育、平安、卫生等工作，站在学校管理的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在老师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特别性，我主动学习、熟识业务，钻研业务，要求老师做到的，我先做到，要求老师学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范，到处以身作则，严格要求自己。每天早上，我总是早早起床，巡查校内动态，刚好处理所发觉的问题，每周五等学生离校后自己才离校，确保校内平安稳定。仔细履行职责，合理支配好家庭与工作关系，虽然我的家离学校较远，但是从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担当副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，仔细学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。主动利用学到的理论学问指导自己的管理实践，尽力提高自己的工作实力。

二、德育工作

1、坚持每周一进行升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容，由学校行政领导及班级优秀学生代表结合传统节日，纪念日，校内平安教化和学校大事细心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教化的重要阵地，使广阔师生倍受教化和鼓舞。另外，学校统一组织开展好主题班会。加强了对班主任的管理力度，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺当开展。

2、加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则；与班主任签订了平安目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公允，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

3、开展了丰富多彩的活动。组织开展了“三月文明礼貌月活动”；组织了庆“六一”艺术节文艺汇演；组织参与了县教化局艺术节活动；组织开展了重阳节敬老孝老活动及老师节尊师重教等教化活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建文明校内做好了扎实的铺垫工作。

4、加强对住宿生的管理工作。为了加强对住宿学生的纪律及平安管理，学校每日都支配了专人值夜班(组长由校长室领导担当，组员由教育处及班主任组成)，形成了校长室、教育处、班主任三位一体的协同管理网络，我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教化教学工作的顺当进行。

5、加强了卫生和纪律工作。卫生工作是学校的形象工程，也是门面工作，依据学校实际，学校派教育处何志才辅导员专人负责学校卫生工作，开学初对卫生区进行详细分工，责任到班，常抓不懈，学校卫生有了较大的改观，同时，教育处卢晓峰副主任加强了对典型学生的预防、教化及从严整顿，一年以来，没有出现重大打架斗殴事务。

三、平安工作

校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我校坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1、在师生的平安教化方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、平安管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校内平安日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实平安事故上报处理制度。

3、为了确保平安工作有章可循，教育处先后制定了安保人员岗位职责及工作制度，学校平安工作分区域责任到人，分时段监管责任平安等一系列规章，完善了各项平安制度及平安预案，确保校内师生及财产平安。

4、组织开展了由学校组织的乡政府司法工作人员主讲的平安教化大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，平安警示教化活动等一系列平安教化活动，坚持平安隐患排查督促检查到位，确保学生在活动中驾驭自救自护的学问，进而保证了学校的和谐与稳定。

5、实行县局关于预防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作。通过黑板报及国旗下讲话方式，教化学生“酷爱生命，健康成长”，进行了相关平安教化活动，并使平安教化成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，到处讲。进行了多次学生日常行为规范教化，进行了法制及交通平安教化，提高了我校学生的法制及交通平安意识。

6、设立了少先队监督岗，实行了上、放学路队护送制度。

7、加强了对特别学生的教化，对学生的学习成果，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素养等方面进行了摸底，落实家访制度，构建了学校家庭协作教化网络，促进了学生健康成长。

四、养成教化工作

注意学生的养成教化，紧紧围绕“教化在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教化网络。以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教化主题教化活动。

1、开学初教化学生养成了平安防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操等贯穿全局的平安教化网络，使学生学到了相关的平安教化学问，提高了自救自护实力。

2、重视学生的心理健康教化，坚持每期一次的.心理健康教化讲座。

3、各班开展了“讲究卫生，从我做起”主题班会，学生从小养成了良好的卫生习惯。

总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高。我醒悟的知道，全部成果的取得是全体教职工团结一心，扎实工作的结果。我更醒悟的看到，由于自己工作阅历的不足，好多方面还需进一步学习探究，并希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，切实加以解决，从而促使自己的管理水平上一个新台阶。

分管办公室副校长工作述职报告9

经教化局党委考察任命，我于XX年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常治理的副校长至今，现在，依据教化局党委的有关要求，做述职如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教化的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。主动帮助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对学校存在的差距和自己分管的范围，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活力型校内；强化内部治理，创建效能型校内；加强校内文化建设，创建人文型校内；加强平安工作，创建平安型校内。

XX年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教化》发表并在老师学校德育工作治理研讨班班上沟通。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的治理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利用民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素养

我始终保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事务。

1、夯实基础工作，培育学生良好的行为习惯

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

2、加强校内文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、主动向上的校内文化为载体，实行了书法、绘画和跳舞演出流淌，使学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教化，促进德育网络建设

结合教化局党委开展的“三进”流淌，组织全体老师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题探讨，加强家长学校老师培训，进步家庭教化水平。

4、平安教化工作

为了抓好平安工作，学校于4月2日成立了平安捍卫处。具体负责：每天早中晚和课间的学生平安；学校的捍卫工作；组织学生放学时有序乘车；对学生进行平安教化。

做好轨制建设和步队培训工作和“平安教化流淌月”工作；开展了平安大检查；做好平安法制教化进课堂工作，5月，学校德育处编写的《小学生平安常识》校本教材正式定稿，交由学校平安捍卫处，用于平安常识课运用；做好学生上下学乘车平安工作。

5、综合管理工作

开展法制教化工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、学问竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣扬和教化，继承办好校内法制报。

分管办公室副校长工作述职报告10

敬重的各位领导：

大家好！20xx已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、平安、卫生、工会等工作向大家如下述职：

一、德育工作

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习《中小学老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。

2、健全德育领导机构，重视班主任工作

健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议，探讨德育工作，负责详细落实执行。

重视班主任工作。每学年初，都要细心选择班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会；狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教化放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校内文化建设，不断营造“文化育人”的校内氛围，充分利用校内广播、宣扬栏、标语、横幅宣扬党的政策，励志格言等。让校内到处充溢育人的气息。培育我校学生主动向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌。培育学生剧烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校内怒放。

3、严格要求自己，以身作则

作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有实力去管理别人。作为校级领导成员、教化工作者，面对不断膨胀的学问信息和高速发展的网络时代给我们的'教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

二、平安工作

1、加强平安管理，完善管理机制。

校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，强化平安责随意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；每月对学校的平安设施进行检查，排查平安隐患；学校各项管理措施严格到位；学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，基本形成了学校平安管理制度化、常态化的格局。

健全平安工作领导小组，明确分工与职责，夯实平安工作任务。完善平安制度，明确平安责任。在已有平安制度的基础上，对平安制度进行了修改，做到个环节责任清晰，责任到人。

2、加强平安教化

坚持利用升国旗或班会，对学生进行平安教化，并刚好利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好平安教化。

3、坚持每周抓好“两会一活动”。即每周抓好班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教化。

4、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险实力。

三、卫生工作

1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

2、开展健康学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操；加强个人卫生教化，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。

四、工会工作

1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参加学校管理的主动性和主动性，保证教职工依法行使民主管理的权利。

2、做好送暖和和欢送退休教职工工作。开展春节送暖和、暑期送凉爽活动，对平常生病的教职工刚好做好慰问工作。

3、主动开展活动，丰富校内文化。学校工会组织教职工主动参与跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等竞赛，富多彩的文体活动凝合了人心、增加了校内活力。

五、存在的主要问题

1、工作看法上，创新精神不够，很多工作没有达到预期效果。

2、工作方法上，深化群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱、特殊是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术须要进一步提高。

回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。在此要特殊感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思索。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。

一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师指责指正。感谢大家！

分管办公室副校长工作述职报告11

各位领导，老师们：

作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与协作下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成果来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请指责指正！

一、强化老师队伍建设，进一步构建和谐校内

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干老师评比中，全县学科带头人和骨干老师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干老师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干老师12人；在刚刚结束的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学老师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题探讨工作：成果可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织老师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。20xx年暑假，组织骨干老师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还主动提倡老师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校内

(一)全面打造三动五自主课堂

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注意学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的阅历汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的阅历沟通会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

(二)优化管理机制

1、推行领导干部公开课制度

把全部教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行老师月考制度：为提高老师素养，防止学问退化，使广阔老师自加压力，不断充电，我校从本学期起先实行老师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，供应了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教化教学质量，从本学期起先，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常的检查性的事务都由年级组织实施，增加了检查刚好性和针对性。

三、加强国粹教化，弘扬民族文化，进一步构建国粹校内

在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校内的重要性，并把它作为学校素养教化的重要组成部分。

1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学成语、用成语蔚然成风。

2、加强对联育人工作：

我校把对联当成为语文教化的一项基本内容。我校依据自身状况的，开展了以下活动：组织编印了《怀文联语》第一册和其次册、高树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面对全校师生开展“本周征联”活动，支配专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增加了学生观赏写作对联的实力。

为推动楹联育人工作，学校还组织全校老师参与对联考试。实施老师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面对中学生的报纸《校内楹联报》将在我校创刊。

四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校内

1、为老师购买笔记本电脑现在，我校已有90%老师有自己的笔记本电脑。

2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校内网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展供应了良好的平台。

3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，阅读各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速马路。

4、开展信息技术与课程、合探讨：《信息技术与初中语文学科、合的途径探讨》、《初中生上网心理健康教化的策略》、《信息技术与初中语文课程有效性、合的探讨》这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教化技术试验学校。

当然，以上成果的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的结果。我的工作还存在许不足之处，在今后希望能得在大家进一步的指责和指导，感谢！

分管办公室副校长工作述职报告12

敬重的各位领导：

我是今年三月份来到五小分管艺体教化工作的，一年以来，在上级领导的正确指导下，在班子成员以及全体老师的大力支持和帮助下，五小的艺体教化工作取得了肯定的进展，我个人也有了点滴的进步，下面，根据局党委的要求，把我一年来的工作状况报告如下：

一、工作开展状况

一是组织开展艺术体育的常规教学工作。

来到五小以后，我马上着手对前期学校艺术体育教学的开展状况进行了仔细的调查和探讨，通过听领导介绍、进入班级听课、和同事谈话沟通等形式，使我感到这里有良好的艺术体育教化基本，学校前段儿的艺术体育教学工作开展的也是扎扎实实，针对这种状况，我马上制定了以“全面普及、重点提高、打造特色”为指导思想的五小艺术体育教学工作安排，在取得了领导支持和班子通过的前提下，紧紧围绕这一安排绽开了学校的艺术体育教学工作。

1、开全开满全校的音体美课程。根据国家课程标准的要求，配置了足够的师资，开齐开满了音体美课程，让全体学生接受到良好的艺术和体育教化。

2、在全校选拔具有艺术和体育潜质的学生开展特长教化。通过学生自愿报名、老师举荐、选拔考试等形式，在全校选拔出了一部分有潜质的`学生，支配了固定的课时和老师，针对学生的年龄特点，采纳学生喜闻乐见的教学方法，对他们进行艺术和体育特长训练，培育他们的艺术和体育素养，同时重视对孩子们进行音乐、美术理论学问的教学，为他们的进一步学习打下良好的基矗。

3、在全校普及开展了“班班有歌声，课前一首歌”活动。为了营造学校的艺术教学氛围，我们精选了一些适合学校生活和学生年龄特殊的健康向上的歌曲，利用校内广播进行播放，在全校普及，要求各班在课前预备时间唱，引导学生感受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜爱唱歌，潜移默化的培育他们歌颂的爱好。

4、创新教学形式，通过音乐伴奏的形式，把“队形队列”的动作、节律结合利用起来，对队形队列特色训练进行了初步的练习。组织全校学习了小学第七套广播操《七彩阳光》。

5、加强了对艺术体育教学工作的常规管理，学期末组织对音、体、美学科进行期末测试；对“艺术团”的特长生进行专业评价；检查艺体老师的教案、反思、听课笔记等，对艺术体育老师的工作状况公证客观考核。

二是组建了学生艺术和体育团体。

1、成立了“五小红领巾艺术团”。为了进一步营造艺术氛围，打造品牌特色，激励孩子们学习艺术和体育的主动性，我们组织成立了以“培育特性，发展特长”为目的的“五小红领巾艺术团”，艺术团设有：“器乐爱好小组(钢琴、萨克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈队”、“百灵鸟声乐室”、“美术爱好小组”等，这个艺术团既是学生群众性质的校内团体，同是又是高于一般水平的校内艺术团体，设立肯定的“门槛”让孩子们通过肯定的学习努力才能进得来，有效的提升了孩子们学习艺术特长的爱好。

2、组建了五小田阳光体育队。阳光体育队包括乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等，这个运动队是不同于有运动会就训练，没有运动会就解散的运动队，而是制定了具体的运动队训练安排，定期按排进行训练，有效的提高了学生的身体素养和运动成果。

三是是组织开展艺术体育教学的系列活动。

健康向上的校内艺术体育活动，是教化教学的有效载体，一年来我分别开展了以下几项活动：

1、协同四中、靠山中小学一同组织召开了“20xx年春季体育运动会”并取得了圆满胜利。

2、协同大队部共同组织召开“欢乐童年、欢乐六一文艺汇演暨表彰嘉奖大会”。

3、策划筹备开展了“多彩的童年——庆‘六、一’创意绘画展”活动。

4、组织筹备了“桃李情韵，西部华章”四中、五小文艺专场演出五小各类节目的排练工作，保证了首次亮相的这台专场文艺演出的圆满胜利。

5、组织开展了大小跳绳、花样跳绳竞赛。

6、为了营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校内艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，组织开展了“班班有歌声”合唱竞赛活动。

7、为了促进学校广播操的规范整齐，达到做操的效果，调动和激发学生参加体育熬炼的主动性，展示班级良好的精神风貌，组织开展了“做健康五小人”校内广播操竞赛。

8、为营造清爽校内文化，呈现‘四好’少年风采，组织开展了“阳光校内，放飞幻想”首届校内艺术节。

通过一系列活动的有效开展，陶冶了学生的情操，营造了良好的艺术体育教学氛围，促进了学校艺术体育工作的提高。

四是大力宣扬学校艺术体育教化取得的成效。

1、在教化论坛的五小专区，开拓了“蓓蕾初绽——第五小学艺体教化沟通专帖”、“艺体快讯专贴”为艺体老师供应了一个相互沟通、学习的平台，同时也是为五小的艺术体育教化成果供应了一个展示的窗口。

2、在我的博客、图说中国等网站把五小艺体方面的有关信息刚好、精确、有效的以图文报道的方式传播出去，提高五小的知名度和美誉度，达到了宣扬形象、扩大影响的目的。

3、协作电视台录制专题片反映学校全面工作的专题片，拍摄各种艺术和体育授课同期镜头，展示五小艺术体育老师风采。一些卓有成效的宣扬工作方法的实施，有力的提升了五小的社会口碑，提高了五小的知名度，让学生家长和社会对五孝对五小的艺术体育特色教化有了更进一步的了解。

二、取得的成果

1、一年来的学校艺术教化工作，促进了老师和学生的素养提高，取得了可喜的成果：4月19日项东老师代表我县小学组音体美老师在“绥化市音体美老师教学基本功竞赛”中获得一等奖。

2、在“绥化市教化教学绥棱现场推动会议”的五小教学沟通现场，项东老师的音乐课《卖报歌》、石雨才老师的创新美术《千变万化的帽子》这两节课，得到了与会教化同行们的一样好评。

3、在绥棱县公安局交警大队与绥棱县教化局、绥棱县青少年校外活动中心联合开展的以道路交通平安为主题的“文明杯”中小学生书画大赛活动中，我校有7名同学的参赛作品分别荣获书法、绘画、手抄报一、二等奖，同时在本次活动所设置仅有的四个集体组织奖中我校喜获殊荣。

4、协同中学舞蹈队共同排练的大型舞蹈《茉莉飘香》参与全县老师节文艺汇演轰动全场，赢得与会各级领导和老师的高度评价。

5、在9月13日召开的全县秋季体育运动大会上，我校获得小学组团体总分第一名，荣获体育道德风尚奖、优秀表演奖等殊荣。

6、在筹备教化教学现场会期间，美术老师发挥自己的专长，创设了具有浓郁艺术气息的环境走廊，营造了充溢艺术氛围的校内文化。

三、存在困难和差距

1、艺术教学设施缺乏，专业老师师资不足。

2、体育器材短缺，常规体育课的许多训练项目无法开展。

3、由于学校教室有限，没有条件设置特地的音乐教室和美术室，也没有特地的室内体育活动场地。

4、在艺术体育教化工作中应当进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。

四、今后工作的准备

1、进一步加强工作的创新，更新教化理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的方法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。

2、加强艺术和体育老师的队伍建设，通过校体培训、外出听课学习等方法，尽快打造一支素养过硬、爱岗敬业具有五小特色艺术体育老师队伍。

3、进一步加强对艺术和体育教学工作的常规管理，力争使艺术体育教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展。

4、接着抓好学生艺术和体育教化的普及教化和特长教化，力争普及出效果，特长出品牌。

5、接着协作学校中心工作，开展有效有益的艺术体育课外、校外活动，促进教学工作的进一步提高。

我校的艺体教化虽然刚刚起步，孩子们的基础也比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。我们深信，有我们全面推动素养教化的深厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对艺体工作的重视，有全体师生的不懈努力，我肯定会尽自己的最大努力，让五小这朵渐露头角的艺体之花，绽放得更加娇艳、绚丽，迎来我们五小的满园桃李芳香。

分管办公室副校长工作述职报告13

敬重的各位领导：

大家好！不知不觉间，我担当界河中学副校长已有一年半，详细分管学校德育、平安卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教化方针及各种教化理论。用全新的教化教学理念来充溢自己，努力提高自身教化理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作实力和管理水平。

近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、平安工作，确保学校教化教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以嘉奖机制为主，刚好激发老师团队精神，从而高标准完成德育、平安工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：

1、努力学习，提高相识和见解

随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必需始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上阅读新闻、教化动态，不断学习学校管理方面的业务学问，提高对教化的相识和个人品德修养，不断提高自身的推断实力和管理实力。这些都为我更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，

因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。

2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

健全德育领导机构，加强班主任队伍建设，为了刚好便利的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校管理中的共性问题刚好召开班主任阅历沟通会，以使问题在最短时间内完成。

建立德育长效机制，注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后实行了校内文明语言教化、环境卫生教化、爱校爱家教化、平安人生教化以及学生个人行为习惯的养成教化等，紧紧围绕“养成教化”这根主线，狠抓学生常规管理，养成良好习惯。

开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤管理制度，特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的导向，学期初刚好制定德育工作规划和政教处工作安排。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内容刚好公布，仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评嘉奖，加强德育管理，提高德育工作效率，培育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建设，挖掘典型，激励创新，完善管理制度。通过探讨和探讨，依据实际状况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，主动开展工作。

3、加强学校平安管理，完善平安管理机制。

校内平安无成果，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的平安大于天，校内平安工作是学校各项工作的重中之重，始终坚固树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发觉问题，刚好解决。不断充溢和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，努力做到：外来人员进出严格把关；学校24小时有人值班；教职工出校严格登记；每月对学校的平安设施进行检查；同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力气的合作，基本上形成了学校平安管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大平安事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校内复评顺当通过。

总之，目前学校各项工作都充溢朝气和活力，这些成果的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也醒悟地看到，学校发展过程中还存在着很多问题和不足。但随着学校和时代的

发展，我们工作的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广阔教职工的共同努力，我校的各项工作肯定会更上台阶。而我更应当在校长的不断指导下，干好本职工作，自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念，又能勇于实践的教化管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。

分管办公室副校长工作述职报告14

依据教化局和镇镇府的指示，长岭镇中心中学和黑石山中学与20xx年秋合并，合并后我分管学校后勤工作。在合并后的一年的时间里，我带着全体老师的信任与期盼，坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝奢侈，教学所需，文明高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，扎实稳妥地推动了各项工作的进程，仔细地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作完成状况述职如下：

一、修身立德，领先垂范

我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做老师的表率。

1、加强学习，提高实力与素养。

在今日学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，吸取珍贵的看法，对不同的看法，我经常换位思索，多站在师生一边、从学校大局来思索问题，寻求最好的解决方法。工作之余，也学习一些教化教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长学问，不断提高自身思想根底和学问功底。

2、以身作则，做老师的表率。

对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班。虽然有时觉得有点累，但活得很充溢；虽然老师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名一般老师，我也喜爱和其他老师探讨教化教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当老师须要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心挚友。

二、学校后勤工作不断改进。

后勤工作是学校开展教化教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏干脆影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。

抓管理，树形象。针对后勤工作