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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版三年级语文上册期末试卷(可打印)(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng二、给形近字组词。

期(_______)悔(_______)仰(_______)篮(_______)龄(_______)欺(_______)梅(_______)抑(_______)蓝(_______)岭(_______)三、把下列诗句和相关的诗意连一连。泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。四、先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。守(________)待兔狐假(________)威(________)棋书画掩耳(________)铃没精打(________)争奇斗(________)相(________)并论井(_______)之蛙望(________)问切津津有(________)梅兰(________)菊杯弓蛇(_______)闷闷不乐(AABC式)_____________________无法无天(ABAC式)______________________五、选一选,填一填。轻便轻巧(1)帛比竹片、木片(________),但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(2)这件事说起来(________),做起来可不容易。垂头丧气没精打采(3)他(_________)地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。(4)龟兔赛跑,兔子输掉比赛后,(________)地离开了赛场。六、根据题意,改写句子。1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)_____________________________________________2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)_____________________________________________3.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭。(用加点的字仿写句子)_____________________________________________4.才能一旦让懒惰支配,它就一无所有。(用加点的字仿写句子)_____________________________________________5.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的字仿写句子)______________________________________________七、根据课文内容填空。1.__________________,闻歌始觉有人来。2.仁者爱人,__________________。3.__________________,淡妆浓抹总相宜。4.当狂风吹起,整座森林都__________________,合奏出一首__________________,那声音充满__________________,令人感受到__________________。5.祖国,__________________,我爱你__________________,我爱你__________________。八、课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A.指心里不明白,不相信。(____)B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____)C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(____)2.阅读短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是______________________________(2)“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________(3)“煮书”的好处是_________________________________3.给第三自然段加上标点符号。4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。________________________________________九、习作表达。看到下面的这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你挑选一个或者几个词语,发挥想象,把故事写下来。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音乐会小河边夏季小鱼温馨提示:①书写工整,不写错别字。②语句通顺。③故事内容生动、具体。④题目自拟,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、触角释放骄傲谦虚懦弱代价欣赏池塘2、如期后悔仰头花篮年龄欺压梅花抑制蓝天山岭3、4、株虎琴盗采艳提底闻味竹影源源不断津津有味依依不舍斤斤计较无边无际无忧无虑无穷无尽无声无息5、轻便轻巧没精打采垂头丧气6、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。这个自然规律,你不应该忘掉。知识不运用就等于白学,你会逐渐忘记它们。不良习惯一旦养成,你就要花很长时间纠正。蝴蝶一会儿飞到东边的菜地,一会飞到西边的果园地。7、乱入池中看不见有礼者敬人欲把西湖比西子激动起来雄伟的乐曲力量大自然的威力我爱你每一寸土地壮美的山河8、1.ABC2.使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。3.:“,?,。”4.这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。9、范文:小青蛙历险记今天早上,小青蛙说:“世界那么大,我要去闯闯!”于是它跳出洞口,踏上了漫长的旅行。它走到一片山丘,发现那里有一只狐狸,正在看着它,流着口水哩!它

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