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文档简介

圆的面积小学六年级数学圆的面积公式

学习目标

1.经历圆的面积公式推导的过程,理解并掌握圆的面积公式。2.会运用公式正确计算圆的面积。小学六年级数学圆的面积公式自学指导:1.认真看课本67页和68页的内容。2.利用手中的学具拼一拼。

思考:1.圆的面积和拼成图形的面积有什么关系?

2.拼成图形的长和宽分别和圆有什么关系?

(小组合作4分钟完成)重点看剪拼的方法。(2分钟)3八等分4十六等分5三十二等分6圆面8等分时:圆面16等分时:圆面32等分时:等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形小学六年级数学圆的面积公式

小学六年级数学圆的面积公式检测题:一.把半径为r的圆平均分成若干份,可以剪拼成一个近似的()。拼成图形的长相当于圆的(),用字母可表示为(),图形的宽相当于圆的()用字母表示为(),拼成图形的面积和圆的面积()。长方形周长的一半πr半径r

相等小学六年级数学圆的面积公式检测:二.判断对错1.圆的面积是指圆所占空间的大小。()

2.直径相等的两个圆,面积不一定相等。()

3.一个圆的半径是3厘米,它的面积是3.14×3=3.14×6=18.84(㎝)()22×××小学六年级数学圆的面积公式应用题:如下图,绳长30分米,问小狗的活动面积是多少平方米?小学六年级数学圆的面积公式选做题:

某村修了一个周长约是251.2m的圆形蓄水池。它的占地面是多少平方米?必做

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